本书是1+X职业技能等级证书（建筑工程施工工艺实施与管理）配套教材。本书内容立足于土建类学生和行业人员实际需求，以培养“创新型、复合型、综合型”人才需求为导向，以“立足实用，突出特色”为宗旨编写，职业定位匹配建设生产、施工技术、监理、建设管理等岗位。 \n本书共设计9个学习情境、30个工作任务，每一个工作任务均充分提炼行业职业能力点，学习内容和企业生产实践紧密结合，主要针对建筑工程施工工艺实施与管理职业技能等级证书考取学生及相关行业人员培训所需，工作任务力求达到以点盖面，内容力求通俗易懂、深入浅出、操作性强。 \n为便于学习，与本书配套使用的图纸、文本等资源，可扫描右侧二维码下载。

本书是高职高专公共基础课系列教材，由九个单元和附录组成。各单元的主题是：青春飞扬、名家风采、亲情永恒、爱情哲学、地灵人杰、崇敬生命、世事洞明、人生思辨、家国情怀。附录是汉语基础知识，包括汉字、词语、句子、修辞和阅读理解等内容。每个单元针对所选古今优秀篇目设置作者简介、背景知识、艺术赏析、文学聚焦、拓展与应用（包括探究思考和职业连线）等栏目，既有利于课堂上师生之间进行良好的交流，又可以有效引导学生进行自我拓展以及职业探索与实践。本书还通过二维码的形式给出了拓展阅读内容，将混合式课程建设、“互联网+”思维引入语文教学中。 \n本书除了能锻炼学生听说读写能力和培养学生语文综合素养，还可以培养学生的爱国主义情怀、民族精神和对民族文化的热爱，实现全程育人、全方位育人和全员育人的大思政格局。本书既可以作为高职高专类院校语文课程教材，也可供文学爱好者阅读欣赏。 \n

本书为职业教育交通运输类专业教材。本书内容包含绪论、线性规划的图解法、线性规划在管理中的应用、单纯形法、运输问题、整数规划、动态规划、图与网络模型、排序与统筹方法、库存管理、决策分析。本书基本涵盖了常用的运筹学知识，内容编排由浅入深、循序渐进。同时，书中简化了公式、定理的证明与推导过程，以案例教学贯穿始终，着重培养学生应用运筹学分析和解决实际问题的能力。 \n本书可作为职业院校交通运输类专业的运筹学教材，也可供其他专业选用，或供相关行业人员参考。 \n

本书从信贷的概念和基本要素出发， 从贷款前的市场分析到贷款的申办和审批， 从贷款的风险评估到贷款的发放支付， 从贷款的贷后管理到对不良贷款的处置， 对公司信贷的每个环节都进行了介绍。本书具有如下特点：（１） 吸收最新公司信贷知识。 近几年， 随着我国经济发展， 信贷业务在不断创新， 相关法律法规也在不断完善和出台， 在编写过程中， 我们吸收了信贷理论和相关法规的最新内容，本书包含视频、案例、课件等系列教学资源，可与在线课程“公司信贷”结合使用。（２）注重１＋Ｘ“书证融通”数字化资源建设，对金融大数据下的信贷及信贷实务知识进行有效融入。为使学生更好地掌握信贷知识，了解银行等金融机构信贷运行状况，本书结合理论阐述，在部分章节介绍大数据信贷及近几年金融机构信贷运行情况，旨在提高学生分析和运用信贷能力，为后续课程学习打下良好基础。（３）满足高等职业教育课程改革的需要。目前许多高职财经类专业对课程体系进行改革，提出了金融类专业学生在校学习期间考取银行从业资格证书的要求。为此，我们将银行从业资格考试大纲的相关内容纳入本书中，以达到双证融通的目的。

本书是高等职业教育财经类专业群数智化财经系列教材之一，也是高等职业教育在线开放课程新形态一体化教材之一。 本书以《职业教育专业目录（2021年）》中财务会计类专业内涵建设为目标，以Power BI商业智能相关技能点为基础，对标企业财务、业务岗位的新要求和数字化时代下企业数字加工流程标准，建立起财务人员传统能力向业财融合综合能力转型的新路径。 本书总共分为四个大的部分，第一部分由项目一、项目二构成，简要介绍数字化的主要原理和基本概念，完成从Excel到Power BI的转型和适应；第二部分由项目三、项目四、项目五构成，主要介绍Power BI的核心功能，即数据清洗功能，数据计算功能和数据的可视化功能；第三部分由项目六、项目七、项目八构成，重点围绕企业真实案例开展实训，三个项目五个场景分别从资金、报表、存货、业务、损益五个方面给予Power BI日常使用全方位的展示和实践。 本书提供了完善的数字资源和教学课件，包括教学视频、练习文档、课程标准、授课计划等，实现了教材契合专业目录改革，方便教师授课、学生学习。

本书围绕工业机器人的相关基础理论及基本应用知识等内容进行了详细的讲解。全书分为8章，内容包括认识工业机器人、机构与驱动、运动学与动力学、传感与感知、末端执行器、工业机器人控制系统、工业机器人语言与编程、工业机器人的工业应用等内容，每章之后附有思考与练习题。 本套教材实现了互联网与传统教育的融合，采用“纸质教材+数字课程”的出版形式，以新颖的留白编排方式突出资源的导航，扫描二维码即可观看微课、动画等视频类数字资源，随扫随学，突破传统课堂教学的时空限制，激发学生的自主学习兴趣，打造高效课堂。数字课程使用方式见“智慧职教”服务指南。此外，本书提供PPT课件和习题答案，授课教师可发电子邮件至编辑邮箱gzdz@pub.hep.cn获取。 本书既适合作为高等职业院校工业机器人技术、电气自动化技术等相关专业的理论教学入门教材或企业培训用书，也可作为高等职业院校装备制造大类相关专业的理论选修课教材，还可供工程技术人员参考。

本书主要介绍电路分析的基础知识，以“手电筒照明系统”“指针式万用表电路”“日光灯照明电路”“闪光灯充放电电路”“生产车间供电电路”五个项目驱动，以问题为导向，构建相对应的电路知识体系。本书主要包括以下课题：单回路电路的分析、直流电路的分析、正弦交流电路的分析、一阶动态电路的分析和三相交流电路的分析。在每个课题中又包含技能拓展和科学家的故事等，并配备了大量例题、练习题。本书可作为各类职业院校电气电子或机电专业的教学用书及专升本的辅导用书，也可作为其他培训机构及有关工程技术人员的参考用书。

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本书是职业教育“特高”建设规划教材。本书由浅入深、循序渐进地介绍了UG NX 120软件的基本界面及操作、曲线与草图的绘制、零件实体建模设计、自由曲面建模设计、虚拟装配设计和工程图设计等内容。本书基于任务驱动式教学法，在6个项目下分设若干任务与实例，任务作为主线将相关知识点（软件常用命令）串联起来，实例针对知识点进行具体补充讲解，在完成任务的同时学习知识点，通过专家点拨环节解决难点并提炼技巧，帮助读者牢固掌握UG NX 120软件常用功能。本书以任务为主线，从实用的角度出发，结构严谨、内容丰富、条理清晰、实例典型、易学易用，注重实用性和技巧性，书中操作步骤明确，插图详尽，可操作性强，特别适合职业院校机械设计制造类及相关专业作为教材使用，也可作为从事机械设计的工程技术人员的培训和参考用书。为方便教学，本书配有电子教案、电子课件、视频、源文件等资源，使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网（http：//www.cmpedu.com）注册并免费下载。

本书通过幼儿园一线教育实践案例阐述探究式学习项目课程在不同类型幼儿园的小班、中班、大班实践中的活动样态，并从这些实践案例中提炼出探究式学习项目课程设计与实施的五个基本原则：幼儿中心、问题驱动、高阶思维、表征思维、真实学习。用风车流程图形象地描述了探究式学习项目课程实施过程：提出问题阶段、探究与表征阶段、分享与展示阶段。 本书具有理论性、实践性和可操作性，可作为高等院校和各类师范专科、职业院校学前教育专业基础课程的教材，也可用于幼儿园教师在职岗位培训和自主学习的教材。