高职高专教材
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法学基础赵保胜本书主要内容是结合高职法律学校学生特点全面阐述法学基础理论,法律的基本原理、基本原则,以及具有中国特色的法律制度、法治建设的理论及其实践等。 \n \n本书在编写上将注重如下四个特色:\n \n一是实现“理实一体化”,体现职业教育的特色。在教材编写时各个章节将把实践教学的内容融入其中,在理论教学中交叉进行实践教学。 \n \n二是结合本课程的特点更加突出思政教育的功能,把能加入思政元素的内容进一步扩充、深化,实现法理教育与思政教育一体化,真正实现课程思政化。 \n \n三是突出基于问题的情境式教学特色。在教材编写设计上,以“问题思考:基本知识学习:实践训练”为体例组织每一章节的内容,让学生带着问题进入学习情境,完成学习任务走出情境,真正实现基于问题的情境式教学。 \n \n四是把课堂教学延伸到网络教学,在教材编写时把一些热点、难点问题运用二维码链接嫁接到网络上,一来可以真正把学生带入情境之中,二来更是把学习范围延伸扩大,最终实现线下教学与线上教学的融通。 \n -
金融营销实务安贺新,梁枫《金融营销实务(新编21世纪高等职业教育精品教材·经贸类通用系列;普通高等职业教育“教学做”一体化教材)》的内容主要包括金融营销概述、金融营销环境分析与市场调研、金融营销的客户、金融STP战略、金融产品策略、金融产品定价的方法与策略、金融产品分销策略、金融产品促销策略、金融企业人员管理策略、金融企业客户关系管理、互联网金融营销等十一个项目。每个项目均设计安排了学习目标、案例导入、案例链接、素养提升、项目小结、教学一体化训练、职业技能训练等栏目,使该书内容新颖,突出知识的系统性和实用性,强化了学生实践能力和职业素养的培养。金融营销是一门实践性、应用性非常强的学科,与市场上同类教材相比,该书具有如下特点:1.系统性。该书体系、结构、层次设计合理,具有较强的系统性。2.完整性。该书涵盖了金融营销活动的主要过程及相应内容,因而具有内容完整的特点。3.实务性。该书无论从体例安排上,还是从内容的角度,都体现了实务性的特点。全书内容有效地联系金融营销的实际,并结合我国的现实情况,力求有一定的基础理论,又便于实际操作,注重学生实践能力的培养。4.前瞻性。该书内容精练,充分吸取了金融营销的**理论和实践成果。该书对金融营销的新趋势——互联网金融营销等进行了研究,对金融企业创新服务手段及方式具有启发意义,充分体现了前瞻性的特点。5.适用性。该书特别针对高等职业院校课程量的设置以及高等职业院校培养学生实务操作水平的要求,因而非常适合作为高等职业院校金融学专业、经济管理类专业的教材和参考资料。此外,该书具有很强的实践性,兼顾了实际工作者的需要,适用于不同层次、不同领域的金融业务管理人士自学和培训。另外,为配合教师教学,该书还配备内容丰富的教学课件。 -
监控设备操作实务赵竹本书紧贴智能交通技术中监控设备操作的相关内容,结合行业中监控岗位和维护岗位的职业技能要求,采用学习情境项目式教学模式编写而成。本书共有7个学习情境,内容包括知识能力概述、监控设备的安装、监控设备的配置、监控设备的操作、信息发布设备的操作、设备故障维护与保养、阅读资料等。书末附有各个项目的任务工单。 \n本书可作为高职院校智能交通技术专业及其相近专业的教材,亦可供高速公路运营管理人员及相关技术人员参考使用。 \n -
Photoshop CC平面设计案例教程周兰娟,赵素霞暂缺简介... -
自动检测与转换技术顾阳本书主要介绍常用传感器的工作原理、基本结构及相应的测量电路,并穿插介绍了大量的应用实例。在取材上,在不削弱传统传感器基本内容的前提下,以较大的篇幅介绍了新技术和目前使用较多的新型传感器,强调内容的实用性和先进性,突出基本技能的培养。本书共有14章。第1章介绍检测技术的基础知识;第2~8章介绍各种常用的传感器,包括电阻式、变磁阻式、电容式、热电偶、光电式、霍尔、压电式等各种传感器;第9章介绍光纤传感器;第10章介绍过程参数的控制;第11章介绍超声波传感器;第12章介绍自动检测技术的综合应用;第13章介绍数字式传感器技术;第14章介绍物联网传感器技术及其应用。本次修订后,既保持原教材的特色,精选理论教学内容,体现适用、够用原则,又重点突出,各章增加例题、习题和习题解答,以便更方便、更好地为教学服务。 -
旅游新媒体运营李俊,伍欣暂缺简介... -
定制旅行媒体营销王红国暂缺简介... -
民宿安全管理实务伍卫军暂缺简介... -
跨境电子商务运营分析与管理厦门优优汇联信息科技股份有限公司本书是跨境电子商务多平台运营1+X证书制度系列教材之一,依据跨境电子商务多平台运营职业技能等级标准(高级)编写,内含六个典型工作任务:市场分析;店铺定位;店铺利润分析与优化;店铺健康与业绩数据分析;店铺活动效果评估与优化;站内外推广数据分析与优化。每个典型工作任务都有企业工单、工作实施计划、流程及明确的阶段成果,并设有明确的任务多元评价表,通过任务导入描述工作背景,辅以知识链接、课堂小测、案例互动等形式传达专业知识,使学生能通过企业工单串联知识,最大程度上发挥学生自主探究能力。 -
企业现场管理实务刘治宏,张德华,戚俊丽《企业现场管理实务(第四版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·工商管理类)》分为三篇:第一篇为现场管理基础,主要介绍了现场管理产生的背景、国外企业现场管理在我国的引进和应用、现场管理的相关理念及做好现场管理的关键因素等;第二篇为现场管理工作内容,主要介绍了企业现场管理必须关注的主要工作,每一项工作既相对独立,又相辅相成;第三篇为现场管理工具与方法,主要介绍了企业开展现场管理常用的、基础的工具和方法。《企业现场管理实务(第四版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·工商管理类)》是“十三五”职业教育国家规划教材以及“十二五”职业教育国家规划教材,既可以作为高等院校工商管理专业的课程教材,又可以作为企业班组长及以上管理人员的培训教材。
