暂缺简介...

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本书依据印刷材料检测中的新知识、新技术、新方法、新标准编写而成，主要内容包括：纸张性能的检测，纸张的适性调节，油墨的性能和质量检测，油墨的适性调节与回收利用，印版输出和印版性能检测，橡皮布的性能检测，化学溶剂的性能检测和废液处理。全书内容通俗简明，既有实际操作，又注重相关理论讲解。 本书可作为职业院校印刷类专业教材，也适合印刷行业从事材料采购、营销等技术人员阅读。

本书根据国家最新的职业教育教学改革精神，结合“1+X”证书能力要求及行业新技术、新工艺、新规范，由学校骨干教师和企业技术专家共同编写。本书主要内容分为6个项目：项目1为项目准备，介绍建筑信息模型（BIM）的概念、Revit基本术语与基本操作；项目2为建筑模型设计，介绍建筑模型中的轴网、标高、柱、墙体、门窗、屋顶、楼板等多种建筑构件的绘制方法和技巧；项目3为结构模型设计，介绍基础、结构梁、结构钢筋、钢结构等的创建方法；项目4为设备构件创建，介绍系统、风管、水管、电缆桥架的创建方法；项目5为定制化模型设计，介绍族、体量的相关知识；项目6为成果输出，介绍明细表、渲染与漫游、图纸等相关内容。本书以“1+X”BIM职业技能等级（初级）建模的能力要求为基础，突出专业能力与职业素养提升，非常适合建筑类院校学生使用。 本书为高等职业本专科院校相应课程的教材，也可以作为开放大学、成人教育、自学考试、中职学校及培训班的教材，以及工程技术人员的参考书。 本书配有免费的微课视频、电子教学课件等，详见前言。

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本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。护理学导论是护理专业学生的入门课程，在护理专业群人才培养方案中定位为专业基础课。其包含了护理学的基本理论、方法论和意识形态，在护理专业的课程架构中，承载着启蒙、塑造、培养学生专业精神、专业思想、专业理念、专业思维和专业伦理的重要作用，同时对其他专业基础课、专业课程的学习及将来开展临床护理工作奠定了知识、文化、情感基础。本教材包括9章内容，即绪论，护理学的基本概念，护理理论，护理学相关理论，护理程序，评判性思维、循证护理与临床路径，健康教育，文化与护理，护理与法律。本教材主要供高职高专护理类专业师生使用。

本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。本教材以医学心理学基础、医学心理诊断与测量、常见心身问题与干预技术三大部分为主线。以高职高专医学生的认知实际为研究设计的基点，通过情境导入和思政导学，以“必须和够用”为原则，组织架构本教材基本要素，融相关心理学理论于心理干预之中，旨在突出心理干预的实践特色和相关技能的培养。全书共分十章，包括绪论、医学心理学的心理学基础、心理发展与心理健康、心理应激、异常心理、心身疾病、心理评估、病人心理、医患关系、心理干预。为提高学生学习的自主性，达成本课程的培养目标，教材每章前均设有学习目标，章节中同步配置数字化学习资源，每章后设计有小结和目标检测。书后附录配有心理量表等常用测评工具。