暂缺简介...

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本书依据智能网联汽车技能型人才培养标准编写，内容以就业为导向，以能力为本位，符合国家技能型紧缺人才培养要求。本书弥补了现阶段该行业教学资源的不足，将对职业院校智能网联汽车专业群建设与教学开展提供有力支持。本书将智能网联汽车的结构、工作原理与实践结合起来，以企业实际案例为载体，对智能网联汽车基本技术及应用进行了详细讲解。其中，项目一简要讲解了智能网联汽车的发展和主要技术；项目二讲解了智能网联汽车的雷达技术；项目三讲解了智能网联汽车的视觉感知技术；项目四讲解了高精度定位与导航系统在智能网联汽车中的应用；项目五讲解了智能网联汽车中的先进驾驶辅助系统；项目六讲解了总线技术和车载网络技术在智能网联汽车中的应用。

随着无人驾驶技术的发展，智能网联汽车计算平台在智能驾驶中的作用也愈发重要。本书是智能网联计算平台测试应用与调试开发的初级教材，主要介绍了智能计算平台的架构、搭建、拆装、应用开发等相关知识。全书共8章，以学习任务为出发点贯穿教学，通过任务导入、任务分析、任务资讯、任务准备、任务实施、任务检查与评价逐层深入实践。本书内容包括智能网联车载计算平台的基础知识、框架结构和硬件认知，Python 语言和Linux 系统的相关操作和基础知识，华为MDC 平台和智行者计算平台的拆装与调试，以及相关软件的环境部署和操作技巧。 \n本书可作为大专院校智能网联汽车相关专业师生的教材和参考书，也可供汽车使用、维修、检测和管理等行业的相关人员学习参考。 \n

《智能网联汽车底盘线控执行系统安装与调试》是智能网联汽车专业“岗课赛证”融通教材，主要内容包括工具设备的使用、智能网联汽车底盘线控系统的认知、线控驱动系统安装与调试、线控转向系统安装与调试、线控制动系统安装与调试5个学习任务。每个学习任务按照任务导入、任务分析、任务资讯、任务准备、任务实施、任务评价与小结进行教学闭环设计。 \n本书按照智能网联汽车测试装调职业技能等级证书的要求编写，按照活页式教材形式打造，借助“互联网+”及信息技术，使教材内容呈现立体化、可视化、数字化等特点，能够满足“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习创新空间，为学习者提供“能学、助教、助训、助考”的课程资源。 \n本书可作为职业院校智能网联汽车类专业的教学用书，也可作为智能网联汽车测试装调职业技能等级证书的考证用书，还可作为企业技术培训资料和汽车爱好者的科普读物。 \n

本书从汽车零部件应用出发，以企业生产的典型汽车零件为载体，按项目教学模式编写，深入浅出地讲解了典型汽车零件的模具设计过程。全书由四个项目组成：项目一为汽车电动机转子冲片冲裁级进模设计，项目二为汽车电动机支架弯曲级进模设计，项目三为汽车电动机壳体拉深级进模设计，项目四为汽车覆盖件前翼子板冲模设计。 本书结构新颖，按照项目任务模式组织内容，打破了传统的学科知识体系。本书可作为高等职业院校及成人院校模具设计与制造专业的教学用书，也可供从事汽车零件冲压模设计和制造的工程技术人员参考。

本书在前两版教材得到广泛使用的基础上，按照教育部新的专业课程改革要求及校企合作成果，结合近几年行业企业对多媒体相关职业岗位的新要求进行编写。全书按照项目化教学方式展开，共设有7个项目，通过对多媒体项目的分析、设计、制作、发布、评价等实践，培养学习者的音频技术、图像技术、动画技术、视频技术的单项应用及综合应用能力。本书内容涉及产品配乐解说、电子台历、产品广告动画、单位宣传片、公司网站、移动应用场景等的设计与制作，同时包含项目调查分析、文档撰写等综合职业能力训练，以“模仿训练―改进训练―创新训练”从简单到复杂的方式，逐步培养学习者的创新能力。 本书可作为高等职业本专科院校相关课程的教材，也可作为开放大学、成人教育、自学考试、中职学校及培训班的教材，以及企业技术人员和爱好者的参考工具书。 本书配有免费的微课视频、教学课件、练习题参考答案、素材文件等数字化教学资源，详见前言。

书中用转台四轴联动数控铣削双线圆柱凸轮、转台四轴定向联动加工圆形螺杆、双转台五轴定向联动加工笨风轮、叶轮模块创建刀路五轴加工分流叶轮、三轴车铣复合加工抛物线联轴器、四轴车铣复合加工椭球螺纹固定轴套和定制后处理器七个项目，诠释了四轴、五轴和车铣复合加工的刀路创建、后处理器建构和仿真加工验证。每个加工项目由学习目标、工学任务、相关知识、相关实践和思考与练习题五个环节组成，一个项目专门构建后处理器。项目内容由易到难、由单一到综合形成梯度，循序渐进。

本书是浙江省“十一五”重点规划教材，浙江省第六届高等教育教学成果奖一等奖成果之一，是“教、学、做”融合的高等职业教育机电类专业“互联网+”创新教材。 本书共分7个项目，主要内容包括电工常识和Multisim电路仿真软件，简单直流电路，复杂直流电路，单相交流电路，三相交流电路，线性动态电路，磁路与变压器。每个项目后面均配有小结、3～5个项目任务（仿真实验），思考与习题。 本书内含与教学内容配套的26个项目任务（主要是Multisim仿真实验），用于学生动手操作，提高学生学习兴趣与实践能力，是高职高专机电类专业基础课教材中能较高程度上做到“教、学、做”融合的教材。 本书为“互联网+”新形态，内含33个二维码，主要是微课、测试题和补充内容等，是一本可看、可听、可互动的立体化教材。 本书内容的编排顺序符合学生对电工知识的认知规律。每一项目开始时先由典型案例或学生熟悉的问题引入，以引起学习兴趣，经过整个项目的学习后可以解决这些问题，使学习者有成就感，也检测了学习效果。本书内容叙述清楚简洁、语言通俗易懂。每个项目配有大量实用例题，书末附有全书大部分习题答案，便于自学。 本书可作为高职高专院校，中高职一体的中职、技师学院等学校的机电类专业基础课教材，也可作为工程技术人员和电气爱好者的参考书或自学教材。