本书主要阐述城市轨道交通轨道工程专业领域相关内容的基本概念、原理和计算。全书共分5个项目。项目1为有砟轨道组成，主要介绍钢轨、轨枕、联结零件、碎石道床、防爬设备；项目2为无砟轨道组成，主要介绍无砟轨道联结零件、接触轨、无砟轨道结构、轨道几何形位；项目3为曲线轨道设置，主要介绍曲线轨道外轨超高设置、小半径曲线轨距加宽设置、缓和曲线设置、曲线轨道缩短轨设置、曲线轨道方向整正；项目4为无缝线路构造，主要介绍无缝线路基本原理、无缝线路缓冲区的设置与轨缝计算、无缝线路的稳定性、普通无缝线路的铺设、特殊地段无缝线路、无缝线路应力放散与调整；项目5为普通单开道岔，主要介绍道岔的类型、普通单开道岔的构造、普通单开道岔的计算等。本书适合作为高等职业院校城市轨道交通工程技术专业教学用书，也可供城市轨道交通轨道施工和养护维护人员参考。

本书根据不同行业要求的职场共核要素，分为八个单元，涉及行业招聘要求、新人面试技巧、有效时间管理、不同工作环境、高效会议技巧、职场沟通贴士、社交礼仪规范以及积极的人生态度等。每单元都由热身、听力、精读、词汇、口语、语法、拓展阅读、写作和中国故事等环节组成，环环相扣，不仅旨在全面提升读者的听说读写技巧，还有利于训练读者的思辨能力和用英文讲好中国故事的能力。本书可作为高等职业学校各专业教师用书和学生学习用书，也可以供英语学习者参考使用。

本书是高等职业教育智能网联汽车技术专业教材。全书分为六个模块，主要内容有：C-V2X概述、C-V2X与车路协同关键技术、V2X经典应用场景、一致性互联互通调试及测试、实验室测试、C-V2X应用场景测试。本书可作为高职高专院校智能网联汽车技术专业的教学用书，也可作为从事汽车智能技术、智能网联汽车技术专业相关技术人员的培训教材。

本书以培养前端工程师为目标，基于工作任务模式进行编写，全面讲解了Vue.js开发的知识。 \n本书共10个模块。模块1～3介绍Vue框架的基础知识，包括开发环境、Vue构造器基本选项、Vue指令，学习Vue的基础知识。模块4介绍Vue过渡，包括基于CSS过渡与动画的过渡，以及Vue与一些主流动画库的结合应用，初步了解Vue的通用性与先进性。模块5介绍Vue复用，为Vue组件与复杂应用开发奠定基础。模块6介绍Vue自定义组件，组件是Vue的核心，自此开始Vue重点与难点知识的学习。模块7介绍Vue路由，路由是单页面应用的基石，也是Vue的核心插件，插件在Vue中占有非常重要的地位。模块8介绍Vue CLI，包括搭建CLI脚手架项目，并对模块7中的路由工作任务进行了重构，巩固路由的学习，并引入了企业开发技术。模块9介绍Vuex与Axios，介绍Vue开发的实用技术。模块10介绍Vue与element-ui的结合应用，拓展Vue的应用与介绍，完整实践企业Vue项目开发，全面训练岗位技能，培养职业素养。 \n本书可作为应用型本科与高职高专院校Vue前端开发技术或跨平台开发课程的教材；也可作为前端开发技术人员的技术参考资料、培训用书或自学参考书。

人们都说，爱是教育的起点，是教育的桥梁，是教育成功的种子。如果能用一句话来概括的话，那一定是：爱，是教育的灵魂。习近平总书记2014年9月9日在与北京师范大学师生代表座谈时指出，做好老师，要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。尽管在我们学校里，绝大多数教师都是怀有仁爱之心的，但并非每一个教师都能在日常教学中，将心中的爱用言语正确表达、用行动正确表现，进而做出表率。有的教师确实本着育人之初心，却因采用的方式或方法不当，在言行上与学生产生矛盾、发生冲突，甚至酿成悲剧，教训不可谓不深刻。究其原因，就在于教师对学生、对班级的管理，还缺乏爱的艺术，或者说缺乏爱的智慧。很多教师不是师范院校毕业的，在求学阶段没有系统地学习过教育学、心理学。有些教师即便是师范院校毕业的，在校期间也很少学习班级管理理论与实务。这样的教师在没有系统接受班级管理培训的情况下就匆匆上岗，当了班主任，面对新时代鲜活的学生个体，就只能“跟着感觉走”，班级管理工作往往是疲于应付，对如何当好班主任产生各种疑问。令人欣慰的是，涂俊礼老师在他的丛书“爱的智慧”里，对此给出了令人满意的答案。涂老师长期担任班主任，将自己的思政专业学养主动融入班级管理之中，在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”上下足了功夫，总结出了一套可借鉴、重实操的班级管理经验，这对职业教育乃至全学段教育来说，都是一件大喜事！“亲其师才能信其道”。教育不仅需要爱心，更需要智慧。两者结合，便是爱的智慧。诚如涂俊礼老师在书中所言：“爱心是班级管理的基础，智慧是班级管理的关键，缺一不可。”在爱学生的前提下，如何智慧地解决在班级管理中出现的各种问题，帮助学生健康成长才是关键。在2015年出版的《爱的智慧：班主任管理札记》中，涂俊礼老师以札记形式初步展现了他对班级管理中爱的智慧的思考。几年后推出的这套“爱的智慧”丛书，更是从实践、理念、成长、安全等方面进行了系统展示。在《爱的智慧·实践篇》中，他从“描绘愿景”“沟通学情”“巧排座位”“建构班风”“选拔骨干”“重视安全”六个维度展开，手把手教新任班主任带班。在《爱的智慧·理念篇》中，他又围绕“权力运用”“制度建构”“教育过程”“角色定位”“价值取向”“家校互动”进行剖析，寓朴素的理论于精彩的案例之中，既高屋建瓴，有着深厚的学术意蕴，又如话家常，娓娓道来。在《爱的智慧·成长篇》中，他从“善学”“善照”“善行”“善思”“善享”五个维度结合自己的成长经历进行阐述，为班主任人生出彩提供借鉴。管理班级，还必须用传统智慧。在书中，“天行健，君子以自强不息”等传统金句频出，无不契理契机。涂俊礼老师从传统文化的视角切入，将传统智慧融入班级管理之中，讲述了一个个闪烁着传统智慧的精彩案例，读来给人以启迪。孟子有云：“行有不得者，皆反求诸己。”时代在变，学生在变，我们常常感慨学生越来越难管。读了涂俊礼老师的书，我深切地体会到，不是学生难管，而是我们老师的教学艺术、爱的智慧还需要提升。在彰显文化自信的今天，涂俊礼老师从传统文化中汲取智慧，值得我们所有老师和班主任学习和借鉴。实践共鸣，理念引领，成长鞭策，安全护航。读了涂俊礼老师“爱的智慧”丛书，受益匪浅，从中不仅能感受到涂老师亦师、亦父、亦兄、亦友般的亲切和那份发自肺腑的真挚情怀，而且能感受到涂老师这名来自一线、*接地气的德育专家的爱的智慧与深邃。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”参加工作二十多年来，涂俊礼老师一直坚定地行走在教育大道上，伴随着爱一路前行，也一路撒播着爱的种子。我期盼并坚信，涂老师的踏歌而行，必将开出爱的新花：春华秋实，再结硕果！谨为序。职业教育发展中心研究员

《智能制造系统集成应用》系列教材分为初级、中级、高级三册，为满足1+X职业技能等级证书“智能制造系统集成应用”职业技能培训和智能制造类专业技术技能人才培养需求而编写。本书为其中的高级分册。本书以工作任务为驱动，以工作过程为引导，以“岗课赛证”融通为应用，以“六步工作法”新型活页式教材为形式，以职业技能等级证书培训考核配套设备“智能制造集成应用平台DLIM-441”为载体，介绍了智能制造系统层面的集成、联调和管理优化，包括智能制造系统集成设计、系统编程与调试、系统联合调试、系统智能加工与生产管控、系统质量控制、系统维护管理6个学习项目，共22个学习任务。本书可作为高等职业教育（高职专科、高职本科）、应用型本科教育的机电设备类、自动化类、机械设计制造类等相关专业的学生课程学习、教师教学指导、1+X证书培训的教材，并可作为从事智能制造技术相关工作的工程技术人员、生产技术人员、社会学习者的学习参考资料。本书配有知识资料、视频等二维码教学资源和PPT课件，凡选用本书作为授课的教师，均可来电（010-88379375）索取或者登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册下载

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。本教材共四篇（模块）、17章，内容呈现为理实一体，具有以下特色：1.以学生为主体。遵循护理人才的成才规律，遵循人的认知规律，教材每一篇的内容都是从正常到异常，符合职业教育的发展规律；2.与护士执业考试对接。主教材和数字教材里均设有测试题，均选自护考知识点，学生学习后能通过全国护士执业资格考试，且对其工作一年后的母婴护理技术资格合格证的考试有帮助；3.与临床同步。坚持立足岗位需求，紧紧围绕助产士岗位的知识、技能、素质、心理等要求，体现对人的整体护理观。教材编写队伍中有适当比例的临床专家参与；4.和社会对接。教材内容融入当代社会经济发展，强调预防、治疗、保健和健康促进，体现当代社会“大健康”，培养学生的沟通能力、交流能力以及团队意识和病人、家属协调能力等课程思政内容；5.增加近3年来正常产科新的护理理念、新知识、新技术，增加难产的新的专家共识和新的指南，以提高教材的科学性和适应性。本教材主要供全国高职高专护理类专业师生使用。

0~3岁婴幼儿的教育与保育具有重要的价值与意义，社会和家庭都对婴幼儿教育提出了更高的要求。本教材高职学生的学习特点，着眼于培育学生婴幼儿照护、 教育反思的能力，分7个项目阐述了婴幼儿活动与设计方面的知识，从而提高学生在0~3岁婴幼儿活动设计方面的能力。本教材也可供家长和社区工作者参阅，以整体提高我国婴幼儿的教育和发展水平。

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力需要、理论与临床联系密切、强调学生人文素养培养、对接护士执业资格考试要求等特点。且本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教学配套资源（PPT、微课、视频），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。全书第一篇为免疫学基础，共8章；第二篇为医学微生物学，共17章，；第三篇为人体寄生虫学，共4章；第四篇为实验部分，共3章。本教材可供高职高专院校护理、助产等专业师生使用，也可作为相关专业人员的参考用书。

本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。全书共46章，内容包括总论和各系统药物部分，主要介绍药理学的基础理论和基本知识，以《国家基本药物目录》药物为重点，介绍其“体内过程、药理作用、临床应用、不良反应和注意事项”等内容。本书为书网融合教材，即纸质书有机融合电子书。主要供高职高专临床医学专业使用，也可以作为执业助理医师考试参考用书。