为了贯彻落实国务院《国家职业教育改革实施方案》以及教育部《关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》，科学出版社组织编写了《康复心理学》。《康复心理学》共12章，内容包括绪论、心理学基础、病残后的心理变化过程、康复心理评估、医患关系与康复心理、康复心理治疗技术、应激相关障碍的心理康复、心理生理障碍的心理康复、肢体功能障碍的心理康复、感觉器官功能障碍的心理康复、精神障碍的心理康复和特殊儿童的心理康复。《康复心理学》体现了康复心理学的理论、方法和技术，包括案例、链接、医者仁心、自测题等模块，另外还配有实训指导。《康复心理学》不仅注重学生技能培养、思维方式训练，还有助于提高学生解决临床实际问题的能力。

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合护理专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系、对接护士执业资格考试要求、免费搭载与纸质教材配套的“医药大学堂”在线学习平台等特点；本教材分两篇，第一篇为人体解剖学，以系统解剖学为主，适当介绍某些部位的局部解剖学内容；第二篇为组织胚胎学，组织学主要介绍基本组织、主要器官的微细结构，胚胎学根据专业需要，只介绍人体胚胎发育概要。本教材主要供全国高职高专护理类专业师生使用。

本书在国家双高建设项目新的课程改革成果基础上进行修订。全书共8个单元，内容包括：认识C语言，数据描述与基本操作，结构化程序设计，用数组批量处理数据，函数与预处理，用指针访问数据，结构体、联合体与枚举，文件处理。每个单元都由教学导航、案例引入、知识描述、案例实现、知识梳理与总结等部分组成，同时穿插3个阶段性综合训练，每经过一个阶段的学习就完成一个综合性的应用设计，在应用设计中强化理论知识，将理论和实践紧密结合。在内容安排上由浅入深，注重例题的可操作性，加入微信扫码的信息化手段，并通过读一读、练一练的形式帮助学生掌握C语言的程序设计方法和技巧，最后根据自测题和上机训练题进行学习检测和操作练习。本书为高等职业教育本科、专科院校相应课程的教材，也可作为开放大学、成人教育、自学考试、中职学校和培训班的教材，以及编程爱好者自学C语言的参考书。本书提供免费的微课视频、教学课件、习题参考答案、程序代码等，详见前言。

本书以仓储企业或第三方物流企业的仓储作业流程为主线，介绍了仓储及管理的基本概念、相关理论、研究内容及仓储企业的组织结构，仓储作业的流程即入库作业管理、在库作业管理及库存控制、出库作业管理，仓储绩效及仓储的发展趋势等。本书以“必需、够用”为基本出发点，理论与实践相结合，融合了较新的企业应用及成果，让读者对仓储及其作业能有较深的认识。

本书共分为九章，主要内容为财务管理总论、财务管理的价值观念、筹资管理、项目投资管理、证券投资管理、营运资金管理、利润分配和财务分析。本书编写时结合会计准则、财务通则及相关法律、法规变化，精心设计体例框架，力求主线清晰、内容完整。本书可以作为职业院校财经商贸类专业教学用书，也可供在职财务人员、企业管理人员等参考使用。

暂缺简介...

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本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一，严格遵循编写修订标准及要求，适用于3年制高职高专教育护理专业（含各方向）专业，总学时32学时，本教材的编写以工学结合的人才培养模式为基础，以就业为导向，并结合行业发展、就业情况，增加情境设定、知识链接、思维导图、目标检测模块。从学生好用、实用、够用的角度出发，增加内容的趣味性，图文结合，突出案例，创新教材编写形式。教材包括基础知识、临床护理心理技能以及临床不同类型心理，章节之间衔接紧密，知识面全面充实。

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本书是编者依据高职高 专院校学生就业指导实践和 学生就业实际情况，通过理 论与实践相结合的方式编写 而成的。大学时期是学生人 生发展的重要阶段。有些学 生在这一阶段就能提前确定 自己的人生理想和职业目标 ，并通过努力为自己实现理 想打下扎实的基础；而有些 学生却始终迷茫，到毕业那 都不知道自己应该走哪 一条路。 本书力求贴近高职高专 院校学生的实际需求，强调 就业指导理念的传授和技能 的锻炼；以通俗易懂的语言 和操作性强的练习，向学生 传递 基本的就业指导知识 与方法。希望通过对本书的 学习，学生在前行的道路上 能认清方向，踏踏实实走好 每一步，有一个美好的未来 。