本书是遵照高等学校高职高专环保与气象类专业教学指导委员会制定的高职高专环境类专业教学的基本要求编写而成。全书系统介绍了固体废物的产生、特征及对环境的影响，固体废物的管理、法律法规及标准，固体废物的分类、收集、运输和基本法，固体废物资源化利用的途径及方法，介绍了我国固体废物管理的新变化、新要求及固体废物资源化利用的产业发展及相关案例。为方便学中配有大量的课后复题和练

本教材结合实践案例，很好地做到了税收知识与思政内容的有机结合，寓价值观引导于知识传授之中，如所得税的税率和起征点的调整凸显全面建成小康社会的收入分配结构性调整，“精准扶贫”落实到位，是平等、公正、主义核心价值观的充分体现，使学生对我国社会主义制度的性在税制层面有了更深刻的认识，并有效地将立德树人的教育理念贯穿于课堂教育之中。 本教材内容与初级会计专业技术资格考试内容融合，创新教材设计，通过引入历年考证典型真题突出和落实考证，满足学生理解需要，并为各项目配备了历年考题同步练固所学，有效弥补了以往考证教材的不足。 本教材不仅可满足初级会计专业技术资格考试的需要，还兼顾了税法课程应纳税额计算和纳税申报等职业技能培养的需求，采用项目任务驱动法设计安排学个项目开篇均设有知识目标、能力目标、素质目标、思政引导；每个任务含任务布置、知识准备和任务实施三个部分，其中适当穿插注意、即问即答等小栏目，让学生在完成任务的驱动下学知识，以任务实施方式检验和巩固所学知识，各任务间环环相扣，完成各项目任务就完成了各税种的职业技能学过程。

本书以“劳动精神、工匠精神、劳模精神”（以下简称“三种精神”）为核心，以“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最美丽，劳动最伟大”为价值理念，围绕三种精神进行内容设计，彰显中国意蕴、民族传统和时代风尚。本书注重故事讲述，精选能够体现三种精神的技术能手、全国劳模、大国工匠作为典型人物，挖掘他们身上的故事，通过人物故事讲述，向学生传递精神理念，进行知识浸润。本书在编写理念上体现了学生主体，为学生设计了学材，这是本书**的特点。另外，还专门设计技能培养任务、制订了评判标准，为学生提升劳动技能提供文本。教材和学材相互呼应，形成互补。 本书适合作为高等院校劳动教育课程教材，也可以作为各级各类学校开展劳动教育相关课程和培训的参考用书。

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《中国广播电视全媒体发展报告 （2023）》由国家广播电视总局发展研究中心组织编撰，国家广播电视总局各部门领导担任课题指导，广电总局规划财务司提供统计分析数据支持，发展研究中心团队研究写作，中央广播电视总台和各省局领导署名提供发展亮点报告，是全行业深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想创新实践的权威发布和全景窗口。 《中国广播电视全媒体发展报告 （2023）》准确把握行业发展脉搏，把脉当下广播电视和网络视听发展热点难点关键点创新点，重点反映新闻宣传、内容创作、媒体融合、公共服务、智慧广电、新兴科技、产业发展、国际传播、行业治理、党建与人才等方面，深入总结新实践新进展，分析发展目标方向，强化决策参考价值。

本教材为特殊教育专业核心课程教材。教材内容分九个项目，分别是儿童发展概述、特殊儿童权利、特殊教育概述、特殊教育发展历史、特殊教育政策法规、特殊儿童的分类鉴定、特殊教育课程、特殊教育教学与个别化教育计划。每个项目下设若干任务。每个项目以典型案例导入设问，通过相关基础知识的学习达到解决问题的目的，同时辅以相应的练习与思考，达到巩固学习的目的。

本教材在撰写过程中充分考虑与时俱进和守正创新， 主要体现在以下三个方面：一、立足职教类型定位，全人教育，协同创新教材紧扣时代发展脉络和研学行业需求，合理规划内容布局，整合理论知识阐述，强化思路、方法和技能训练，注重实践应用，具有典型的类型教育特征。学习任务系统性强、涉及面广、形式多样，通过理实结合、任务驱动、项目教学，强化教中做、做中学的教学做一体化模式，在研学课程开发能力生成性培养的同时，注重学生的整体性教育和创新性教育，有助于提升学生的综合能力和素养。二、强化岗课赛证融通，育训并举，产教融合本教材基于研学旅行课程设计与实施岗位需求，以典型工作任务为依托创设学习任务；教材对应的课程是学生考取“1 X 研学旅行课程设计与实施职业技能等级证书”的必修课。对标政行校企合作的研学产品开发、文旅创意设计等大赛的核心要求，教材设置理论知识—任务实施—任务评价的教学流程，引导学生完成实训，002 研学旅行课程开发与实施培养学生解决实际问题的综合能力，并辅以知识拓展、案例分析、随堂练习、案例共享、思而行远、任务拓展等环节，坚持育训并举、德技并修，实现教学内容与产业发展需求紧密对接。三、配套教学服务资源，拓展延伸，提高效能以信息技术为支撑的现代学习模式对教材形式和内容都提出了新的要求，本教材在编写过程中，注重运用现代信息技术，使教材的呈现形式更加场景化、动态化和人本化。教材以二维码作为资源入口，开发了一系列教学服务资源，包括案例分析、教学微视频、随堂测验等，不仅拓展了教材的内容，而且提供了教学过程型引导，从而提高师生的教材使用效率与效能。

团队建设在企业发展过程中尤为重要，高效团队有助于企业更好地塑造竞争优势，推动企业在市场竞争中赢得先机。如何管理自己、如何管理团队，归根到底是“人”的管理，这关系到团队的兴衰。本书采用模块化的教学方式，包含了团队概述、团队组建、团队精神与团队文化等多方面的内容，包含了团队建设与管理中的各类问题，满足了各类职业院校团队相关课程教学需要。

暂缺简介...

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据《中等职业学校机械制图教学大纲》编写的。本书共分为6个单元，包括手工绘制平面图形、计算机绘图技能训练、运用三视图表达几何图形、零件的表达、零件的测绘和运用AutoCAD 2021绘制装配图。全书以工作任务为中心，以完成工作任务为课程模式，在机械制图教学的同时融入计算机绘图操作技能的教学，真正做到“学以致用”。本书按照任务驱动编写思路组织工作项目所涉及的内容，做到理论学习有载体，技能训练有实体，变被动学习为主动学习，在掌握知识的同时，获得成就感，有利于激发学生的学习积极性。将计算机绘图有机地融合到制图教学中，大大提高了学生学习制图的兴趣。为便于教学，本书配套有电子课件等教学资源，选择本书作为教材的教师可登录wwwcmpeducom网站，注册、免费下载。书中还嵌入二维码，用手机扫一扫便可观看所链接的内容。与本书配套使用的《机械制图与计算机绘图习题集（通用）》与本书同期出版。本书可作为中等职业学校工程技术类各专业教学用书，也可作为工程技术人员岗位培训教材。