本书主要内容包括：调色概述、查找配方、计量调色、喷涂样板、比对颜色、微调颜色、调色实例、汽车喷绘。本书可作为高等职业院校汽车车身维修技术专业教学用书，也可作为相关专业人员的参考用书。本书以汽车调色工作过程为顺序，紧密结合实际工作岗位要求，对接汽车涂装、汽车调色等职业标准，对照汽车运用与维修1 X证书制度职业技能等级标准中的相关知识与技能要求，以典型工作内容为学习情境，通过任务引领的方式，图文并茂地介绍了汽车调色的相关知识和技能。并有机融入爱国教育、工匠精神、职业道德等内容。

高职教育秉承“以学生为中心”，“做中教、做中学”的教学理念，采用“教-学-练-战“的一体化人才培养模式。《犯罪现场勘查》课程作为刑事侦查专业核心课，能较好地提升学生的专业兴趣、培养学生的侦查思维。《犯罪现场勘查实训教程》是经团队成员集体讨论和多次教学实践摸索编写出的适合学生实训教学的教材。针对犯罪现场勘查各个环节设定不同的工作任务，以“工作过程为导向”是教材主线，手把手地教学生如何进行痕迹、物品、人身等犯罪现场勘查，程度地按照工作需求构建适合学生学习的教学内容体系，弥补了当前《犯罪现场勘查》教材重理论轻实务的不足。

本次修改主要更换知识产权相关案例、对原稿中涉及的已更新的法条进行修正，并修改了其他体例和格式所存在的问题，并对参考文献做了更新。全书共分为五大部分：编“导论”、第二编“著作权法”、第三编“专利法”、第四编“商标法”、第五编“其他知识产权”，其下又细分为32章：第1章：知识产权概论、第2章：知识产权法概述、第3章：著作权法律关系客体、第4章：著作权的主体、第5章：著作权的内容、第6章：邻接权、第7章：著作权限制、第8章：著作权的集体管理、第9章：著作权的保护、第10章：专利法的立法宗旨、第11章：专利权的主体、第12章：专利权的客体、第13章：专利的授权条件、第14章：专利申请程序、第15章：专利权的内容、第16章：专利权的限制、第17章：专利权的保护、第18章：商标法的立法宗旨、第19章：商标权法律关系的客体、第20章：商标权法律关系的内容、第21章：商标权与其他权利的冲突、第22章：商标权申请注册的条件、第23章：商标的国内注册申请、第24章：商标的国内注册申请、第25章：商标的国际注册申请、第26章：商标权的利用、第27章：商标权的保护、第28章：反不正当竞争与商业秘密法律制度、第29章：地理标志权、第30章：惩罚性赔偿、第31章：植物新品种权与集成电路布图设计权、第32章：商号权与域名权。

本书主要内容包括：汽车车身修复概述、车身损伤分析、维修方案制定、板件手工成型、车身损伤修复、车身板件更换。本书可作为高等职业院校汽车车身维修技术专业教学用书，也可作为相关专业人员的参考用书。本教材打破了传统教材的章节体例，以典型学习任务为一个完整的学习过程，每个学习任务的内容相互独立但又有内在的联系。在每个学习任务开篇处，都以解决职业问题、完成任务为导引，设定“学习目标” “任务描述”，围绕工作任务聚焦知识和技能；正文由“理论知识准备” “任务实施” “学习拓展” “评价与反馈” “技能考核标准”五部分内容组成，实现了理论实践一体化。

随着电子商务的快速发展，电商商家越来越重视对商品的打造与研究。但现有市场中，关于商品知识的教材却不多见，特别是具有电商特色的商品知识教材更是凤毛麟角。基于此，作者编写了《电子商务商品管理实务》。本教材主要讲述了品牌与商品定位、商品采购、商品定价、商品描述及表现等内容。比较全面地介绍了电商商务商品管理方面的内容。本教材具有以下特色：1.编写特色：本教材是根据电子商务人才培养目标、电商企业运营的能力要求作为依据进行编写。围绕“商品”这一核心，运用工作过程系统化的导向，从商品定位与选择、商品采购、商品定价、商品描述及表述等方面有序展开知识和能力的教学。在电商教材中，以商品为核心的教材还比较缺乏，以工作过程系统化构思、知识模块化结构、理论与操作比重的教材更是凤毛麟角。2.课程特色：广东工贸职业技术学院双高建设专业课程；3.教学资源特色：资源丰富，本教材配有教学课件、腾讯课堂、在线测试、10套试卷等资源，可以很好满足课堂教学需要。4.编写团队特色：参与编写的教师都是双师型教师，都具有企业经验，同时得到了广州东品网络科技有限公司刘东明总经理的支持和指导。

本书采用校企合作“双元制”编写方式，针对城市轨道交通工程技术、运营、交通土建岗位作业对安全的要求，根据新的专业人才培养方案及课程标准，按照实际岗位安全管理工作任务组织编写16个学习项目，每个项目由若干个任务组成。主要项目包括安全管理基础、安全文化、安全标志、安全法律法规、员工安全保障、安全事故报告与调查处理、安全系统分析与评价、安全风险管理、应急管理、运营行车安全事故预防、施工安全事故预防、消防安全事故预防、设备安全事故预防、突发事件现场应急处置、职业健康安全管理体系、安全案例分析。对每个项目给出了项目的知识目标、能力目标、学习重点、学习难点。旨在培养学生的基本安全知识、安全技能与综合安全素质。 本书可作为高职院校城市轨道交通工程技术、城市轨道交通运营管理相关专业教材，也可作为道路桥梁工程技术、工程监理、港口工程技术、工程管理等相关专业及企业干部与员工的安全培训教材。

随着我国民航业的快速发展，民用航空运输对航空服务人才的需求迅速增加，民航地勤服务是航空运输生产组织的一个重要组成部分。“地勤”一词原本是民航系统内一个比较宽泛的概念，它是相对于“空勤”而言的所有地面服务工作的总称。广义地说，地勤服务应该包括机场、航空公司及代理企业为旅客、货主提供的各种服务，以及空管、航油公司、飞机维修企业等向航空公司提供的服务。本教材将着重从旅客参与航空运输的地勤服务过程为脉络，进行问询、客票、值机、安检、旅客运送等过程的描述，让学生对地勤主要岗位的工作内容、技能要求有所了解。因此本书既可以作为民航服务类专业学生教科书，也可以作为民航企业员工培训用书。

本教材基于中药生产企业药物制剂生产操作这一岗位的职业活动，划分出六大教学模块。还安排一个贯穿整个教学过程的制剂综合技术模块，将课程总目标落实到各个教学模块中。每个模块又由若干项目组成，每一项目以各剂型典型实例制备操作技术为核心，以与其必需的知识、拓展迁移的知识为依托整合教学内容，教材编排有利于实施项目导向和任务驱动方式的教学改革，以强化学生职业能力和自主学习能力。 实训操作任务既有常规剂型的制备，又有新剂型的制备。每一项目根据具体的工作任务配以所需的相关知识、拓展知识，并配以达标检测题检查学生学习情况。还安排有贯穿整个教学内容的供学生自主设计、自主完成的综合实训考核，使学生在动手实践能力训练提高的同时，培养其科学创新性思维。

本书系为贯彻国务院印发“职教20条”文件精神，落实“新型活页式、工作手册式”职业教育教材的要求而编写。它是依据学生中心、能力本位、成果导向等理论，充分考虑“1 X”证书要求，融专业教育、课程思政、创新教育于一体，充分体现职业教育是“学习如何工作的教育”的本质要求，面向学生学习，校企双元合作开发的新型活页式、工作手册式能力本位教材。 全书共六个项目，包括检修蓄电池、检测与拆装交流发电机、检测与拆装起动机、检修点火系统、检修照明仪表装置和检修汽车电动辅助装置。 书中配备视频、动画等电子资源二维码，并配套开发了教学工作页和助教课件等教学资源。 本书适合作为高等职业院校和其他职业学校汽车类专业学生教材，也可作为有关人员的岗位培训教材。

本书从Java语言的基本特点入手，全面介绍了Java语言的基本概念和编程方法，并深入介绍了Java语言的高级特性。是进一步使用Java语言进行技术开发的基础。本教材对应课程为软件技术专业必修课，具体体现如下特色。1.编写特色：教材采用案例式组织方式，每章都由一个同学喜闻乐见的小应用案例引导，引出知识点，通过引例强化知识点的应用，后把知识综合运用实现应用案例。案例知识运用完成后，紧跟课堂拓展训练，紧扣本章内容再由学生完成一个小应用，给学生明确思路、方法，由学生实现，达到学以致用。章的后是习题，以便学生巩固本章学习的内容。2.课程特色：教材对应课程属于省级精品资源共享课程。3.教学资源特色：教材配有教学PPT、微课、教案、教学日历、课程学习指导教材。4.编写团队特色：编写人员为双师型人员，具有丰富的教学经验，也有到企业实践经验。