《服装缝制工艺基础》分三篇，基础篇，实践篇，成衣篇。

动画角色造型设计是设计师具有探索性意义的创作行为，同时也对传统艺术、艺术设计等领域的艺术创作有着积极的参照作用。因此，对动画角色与动画造型进行创意设计，无疑具有重要的意义。基于此，特撰写了《动画角色与动画造型创意设计》一书。本书首先对动画角色的一些基础性知识进行了介绍，之后对动画角色创意理念与思维方法、动画角色创意构思方法、动画造型创意设计与实践进行了研究，随后介绍了中国传统美术元素在动画造型中的应用、动画角色形象在衍生品设计中的应用，最后对中外优秀动画角色造型进行分析。本书结构合理、条理清晰，内容全面、详实，是一本兼有实用性与可读性的理论著作。

本书本着“理论够用，应用为主”的思想，大胆舍弃实用性较弱的内容，重点加强关于精度设计的识图及精度检测技能训练的内容。本书包括7个项目：互换性、线性尺寸公差、测量技术、几何公差、表面粗糙度、普通螺纹的公差及检测、圆锥和角度的公差及检测，由15个任务驱动。为了加强可操作性和培养学生的动手能力，设置了技能训练，其中理论部分设12套练习题，实践部分设7个任务书；为了考核、验证学生对机械精度（公差）的理解及应用能力，以汽车零部件图样为例，设置7个阶段考核。本书可作为高职高专院校机械类、自动化类、机电类专业的教学用书，以及应用型本科、成人教育、自学考试、开放大学、中职学校的教材，还可作为机械工程技术人员的参考工具书。

本教材以婴幼儿常用急救技术为依据，以生活实践为立足点，按课程理论讲授规律编写，从烧烫伤、心肺复苏术等方面，对婴幼儿急救技术进行了详细介绍。本教材具有以下特点：1.本书在编写上专门针对婴幼儿的急救技术，针对人群聚焦0-3岁婴幼儿，为婴幼儿托育服务与管理专业编写相关教材使用。2.提供教案，习题，试题等在线教学资源方便教师使用。3.多院校联编，编写团队为双师型，编者均具有丰富的相关行业经验，有专家指导。4.本书配有课件、习题、教案、教学日历等教学资源。通过本教材的学习，学生不仅可以学习婴幼儿急救技术，而且可以理解其中的原理和操作要点。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。 “设计史”是每一个艺术设计类院校都需要开设的基础课程，高职设计史教学不是培养理论型、学科型人才，其教学内容应以培养实践应用能力为目标，以必需、够用为度。因此，本书主要介绍了自19世纪中期至今的现代设计发展历程，共六章：绪论、现代设计的启蒙时期、现代设计的成型时期、现代设计的成熟时期、现代设计的繁荣时期和现代设计的多元化时期。 本书配有讲解视频、授课用PPT、习题答案等丰富的数字化学习资源。读者可以通过扫描书中的二维码在线观看教学视频。 本书可作为高等职业教育艺术设计专业的基础课程教材，也可作为广大师生和相关从业人员的参考与培训用书。

本书是“1 X”青少年劳动教育项目开发与实施职业技能等级证书配套教材，职业院校劳动教育新形态一体化教材。 本书根据中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写而成。全书共分四篇12个专题，围绕学生的劳动价值引导、劳动精神面貌改善、劳动技能养成、职场劳动知识积累等阐述了劳动的理论知识与实践应用，从劳动锻炼走向工作岗位，做新时代的劳动者。每一单元通过“言”之有“理”、“求”之有“道”、“行”之有“效”、“思”之有“得”四个模块，从名人名言、理论知识、实践案例、问题思考等内容学习，帮助学生把握劳动教育的基本内涵，使学生树立积极向上的劳动观，培养劳模精神、劳动精神和工匠精神，培育遵纪守法、诚实守信等优良品质，掌握必备的劳动技能，了解劳动关系、劳动法律、劳动安全、劳动心理等工作中常常应用的劳动知识，提升学生整体劳动素质，做有职业理想、有本领、勇于担当的新时代劳动者。本书既可作为职业院校劳动教育必修课程（不少于16学时）的教材，也可作为相关劳动教育培训的学习读物。书中劳动案例典型，数字化学习资源丰富，方便读者自学。

《信息技术基础教程》是依据教育部2021年发布的《高等职业教育专科信息技术课程标准》同时兼顾《全国计算机等级考试一级计算机基础及MS Office应用考试大纲》的要求编写的。全书共分为6章，分别是信息技术与计算机、文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索以及新一代信息技术概述。《信息技术基础教程》可作为高等职业院校非计算机专业学生学习信息技术的通用教材及国家计算机等级考试（一级MS Office）的参考用书，还可以为广大读者全面系统地获取信息技术相关知识提供帮助。

本教材由学校教师和企业专家共同编写，是农业高等职业院校园艺、蔬菜、园林和农艺等专业“设施园艺”课程的专用教材。教材按照“工学交替、任务驱动、项目导向”的教学模式要求，将教材内容划分为园艺设施覆盖材料的种类与应用、园艺设施的类型、设施环境调控技术、设施园艺机械、设施园艺相关技术、设施育苗技术、设施蔬菜栽培技术、设施果树栽培技术和设施花卉栽培技术9个项目、161个任务，为项目教学专用教材。各项目后设置的“实践与作业”“单元自测”“能力评价”“信息收集与整理”“资料链接”“拓展知识”等栏目，有利于培养学生自我学习的自觉性，丰富学生的课外知识。“能力评价”栏目从知识、能力和素质三个方面对学生的综合能力进行多元化评价，有利于对学生综合能力的培养。教材设有丰富的插图，图文并茂，易教易学。教材数字资源为单元自测部分答案和与项目内容相对应的彩图、动画、视频等内容。

《工程项目管理实务》将“建筑工程项目管理”和专业岗位核心能力、技能应用有机整合，以培养学生的管理应用能力为目的，共设计了7个项目，内容包括：建设工程项目管理概论、建设工程项目施工成本管理、建设工程项目进度管理、建设工程项目质量管理、建设工程职业健康安全与环境管理、建设工程施工合同管理、建设工程项目信息管理。每个项目又分解为若干个任务，以案例拓展为知识应用的载体，突出提高学生解决实际工程管理类问题的应用能力。《工程项目管理实务》适用于高等职业院校土木工程、建筑工程相关专业教学，也适用于短期工程、管理类相关职业项目管理技能的培训。

《禽病防治》以学生就业需求为导向，是一本基于项目引导、任务驱动的项目式融媒体教材。教材内容主要面向规模化家禽养殖场，同时兼顾一般养殖户或养殖小区，贯彻“预防为主”的方针，在诊断方法上既照顾到基层采用的基本的诊断方法，又体现出新技术快速准确的诊断手段。本教材紧扣兽医化验员、动物疫病防治员、动物检疫检验员等国家职业标准和执业兽医资格考试大纲选择教学内容，设计了禽场传染病的流行和防控、禽场传染病的诊断与防控和禽场普通病的诊断与防控3个项目，选编了41种禽常见病和13个岗位技能训练。禽场规范化管理和标准化生产等先进理念贯穿全书；教材中设计了许多学生动手操作内容，边做边学、学中做、做中学，非常适合“工学结合”教学模式；重要的能力训练情境以视频说明，共选编了40余个。《禽病防治》可作为高等职业教育畜牧兽医类学生的教学用书，也可作为畜牧兽医工作者的学习参考书。