《职业健康安全》在考虑“责任关怀”体系和国内最新的职业健康安全实施细则的基础上，结合高职教育人才培养模式，以“能力培养”为导向，旨在促进责任关怀工作的落实，实现以专业对接产业，帮助读者理解知识、解决践行责任关怀的行动中出现的实际问题。 全书共分七章，主要介绍了“责任关怀”体系职业健康安全准则知识、职业健康相关法律法规知识、职业安全管理、职业病危害与防护、检测与应急、职业健康监护、“责任关怀”体系职业健康安全准则的实施及相关案例分析等内容。 本书可作为高等职业学校健康管理、安全技术与管理、化工安全技术、应急救援技术、职业健康安全技术、消防救援技术等专业的教材，也可作为化工、环保企业工程技术人员、科研人员和职业健康管理人员的培训用书。

本书主要从湖湘文化基础知识、湖湘文化精神特质、湖湘文化的越成就、湖湘杰出历史人物、湖湘旅游文化、湖湘民俗文化、湖湘饮食文化等内容来呈现。采用模块化教学，将内容分为六个模块，每个模块下设二至五个学习任务，为了拓宽学生的知识面，我们在每个模块设置了 “课后练习”和“知识链接”和两个环节。“课后练习”提升学生的发散思维能力、归纳总结能力、自主学习和独立思考的能力，以促学生的自我成长和成才。“知识链接”通过引用研究文献或著作原文来拓宽学生的文化知识面和佐证介绍内容。

本书编著中所使用的的车型主要是近来针对职业院校学生开展的国家级（包括教育bu、交通部、人社部等）新能源汽车维修赛项所使用吉利和比亚迪的纯电动主流车型作为参考，以电动汽车的主流控制技术及其检修方法为主要出发点，对新能源汽车的故障诊断进行了全方位的讲解。

本书分为5个项目，主要内容包括虚拟工业机器人工作站的创建与仿真、虚拟工业机器人画线工作站的离线编程与仿真、虚拟工业机器人拧螺钉工作站的离线编程与仿真、虚拟工业机器人上下料工作站的离线编程与仿真、虚拟工业机器人立体仓库工作站的离线编程与仿真。本书内容既有理论知识讲解的部分，又有任务实施指导的部分，主动适应了“学中做、做中学”的教学方法改革。本书为立体化新形态教材，读者通过扫描书中二维码即可下载虚拟工作站资源包、视频、动画、图片等数字资源，特别是在教材中无法用“图片+文字”方式描述清楚的内容，通过扫描二维码观看操作视频讲解、示范和动画演示，即可直观明了地展示，实现了线上线下相结合的教学新模式。本书可作为高等职业院校和应用型本科院校工业机器人技术、机电一体化技术和电气自动化技术等相关专业“工业机器人离线编程与仿真”课程的教材，同时也可作为三菱工业机器人入门学习、工程师的职业技能培训、自学的参考资料。

S7-200 SMART是曾在国内广泛使用的S7-200的更新换代产品，本书根据S7-200 SMART新版的固件和编程软件进行修订，全面介绍了S7-200 SMART的硬件组成、工作原理、指令系统和编程软件的使用方法；介绍了数字量控制系统梯形图的顺序控制设计法，这种设计方法易学易用，可以节约大量的设计时间。本书还介绍了PLC与PLC之间、PLC与变频器之间的通信编程和调试的方法，PID控制系统和PID参数的整定方法，提高系统可靠性的硬件措施，触摸屏的组态和应用，以及常用的编程向导的使用方法。各章配有习题，附录中有37个实验的指导书。本书可以作为高等职业院校自动化类相关专业的教材，也可供工程技术人员使用。

本书是一本易懂、实用的教材，在内容选择上，根据职场对从业人员礼仪的要求，结合中等职业学校人才的培养目标及成长规律，对传统的礼仪教学内容进行了重构，形成了走进礼仪的世界、拥有端庄的仪容仪表、塑造优雅的举止、提供热情周到的接待、在社交交往中提升个人价值、在涉外交往中塑造良好形象六个项目。本书既可作为中等职业学校学生的礼仪教材，也可作为各行业在职人员岗位礼仪培训的参考书。

《ERP沙盘模拟实训指导教程》是广东省精品资源共享课“ERP沙盘模拟实训”课程的配套教材。本书顺应教学和比赛的要求，依托用友ERP沙盘模拟经营商战平台编写，主要分为四个项目，分别是运营准备、认知ERP手工沙盘、ERP手工沙盘演练、企业模拟经营电子沙盘。全书内容实用，让学生集角色扮演和岗位体验于一身的设计思路新颖独到，使学生在参与、体验中快速完成从意识到技能、从思维到行为、从知识到能力的全面提升。 本书即可作为高等院校经管类专业或非经管类专业ERP沙盘模拟实训教材，也可用于相关培训人员及参赛选手的参考用书。 本书配有微课视频，读者通过扫描书中二维码即可进行观看。 本书配有电子课件，凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com下载。咨询电话：010-88379375。

本书包括“无人值守警示系统、电动机测速系统、温度检测系统”这3个完整的控制系统，按照“基础、综合、提升”的顺序将内容具体分为6个项目，其中项目一到项目三围绕“无人值守警示系统”的设计与制作，按照开发设计过程分开设计，将单片机的*小系统、基本输入和输出电路以及编程基础融入其中，同时各个项目之间保持相对独立，降低读者的学习难度。项目四和项目五围绕“电动机测速系统”的设计与仿真，在完成多位数码管显示编程的基础上进一步培养传感器的装调以及编程的基本技能。项目六从完整的“温度检测系统”的设计开发入手，进一步锻炼测控系统的设计与安装调试技能。 本书可作为高等职业院校、高等专科院校电气自动化、机电一体化、应用电子等专业的教学用书，也可作为有关工程技术人员的参考与自学用书。

本书以作者团队多年教学和产品研发经验为基础，以真实3D打印工程项目和真实工作过程为载体，参考教育部全国职业院校技能大赛（高职组）和教师技能大赛相关赛项标准进行编写，是3D打印技术领域多年校企合作的实践经验总结。 本书由浅入深地系统性讲解了3D打印技术，共设置两个模块，模块一对3D打印技术发展和原理进行整体介绍；模块二通过5个实际工程项目案例展示不同成型方式和不同技术要求的3D打印工程实践，涉及模型数据处理、模型修复、快速打印成型、后处理等。 本书采用项目式编写体例，图文并茂，可作为高职高专院校、中等职业学校、技工学校相关专业教学用书，也可作为3D打印技术工程师的岗位培训或自学用书。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，国家职业教育物流管理专业教学资源库升级改进配套教材，职业本科教育物流类专业系列教材，是按照高职高专物流管理专业人才培养方案的要求，总结近几年国家示范性高职院校物流管理专业教学改革基础上编写而成的。 本书从供应链的认知、供应链的构建、供应链的优化、供应链的运作入手，分别以制造商、批发商、零售商、物流商主导的供应链管理为重点进行了工作流程系统化的探索，并研究了供应链管理绩效评价及激励机制、供应链资源的整合等问题。 本书可作为职业教育专科、本科院校和应用型本科院校物流管理专业及相关专业的教学用书，还可作为广大物流企业人员和物流咨询机构从业人员的培训或自学用书及物流研究与教学人员的参考用书。