《计算机辅助设计（UG NX）》以UG NX 12.0作为写作蓝本，向下兼容UG NX的其他版本，同时也适用于当下新版本，其目的是尽可能地让应用UG不同版本的用户都能通过练习《计算机辅助设计（UG NX）》范例，学到自己需要的知识，提升应用CAD三维建模的技能。 \n《计算机辅助设计（UG NX）》重点介绍UG NX软件CAD部分的建模知识，通过对《计算机辅助设计（UG NX）》的学习和技能训练，读者可以掌握使用UG 软件进行产品建模与设计的基本能力。《计算机辅助设计（UG NX）》共分为7章，分别介绍UG软件的基本操作、草图绘制、实体建模、曲面曲线建模、高级建模、仿真装配和工程制图的内容。 \n《计算机辅助设计（UG NX）》既可作为高职高专院校机械制造与加工技术专业、数控技术专业、机电一体化技术专业、汽车工程技术专业、模具制造技术专业等专业的教材，也可作为广大工程技术人员的自学用书和培训用书。 \n

本书根据劳动法律法规的更新、教学改革的需求以及来自教学实践的反馈进行了深入细致的修订，搭建了结构清晰、逻辑严谨的知识体系，并结合了司法实践中的热点案例，使理论真正应用于实践。本书的修订遵循学习者的认知规律，细化学习目标，为学者提供了清晰的学习脉络，尤其在“延伸阅读”中特别增加了突发公共卫生事件下的劳动关系热点、难点问题解读，拓宽了学习者的法治视野。

《环境经济政策（新编21世纪经济学系列教材）》全书共七章，涵盖了环境经济学的内涵和研究内容、命令和控制型环保政策、环境权益交易制度、环境税和环境补贴、环境信息管理、环境保护的债务责任方法、环境保险等内容。从写作思路上，全书以政策类型为主线，把政策置于核心的地位，但同时非常强调政策背后的经济学理论依据，目的是培养学生触类旁通的能力，帮助学生在面临新的环保和资源问题的时候，做到“有理论基础”的政策创新。这是一本主要面向经济学专业本科生的教材。但是即使你没有任何经济学基础，阅读该书也丝毫没有问题。所以该书适合所有想要了解环境经济政策的读者，包括法律、公共政策和环境管理类专业的学生，当然也包括从事环境政策工作的政府公务人员。有志于从事环境经济学研究的同学，这本书可作为你深入某个小领域之前的背景阅读材料。

《光谱分析技术》介绍了紫外-可见分光光度法、红外分光光度法、原子发射光谱法、原子吸收光谱法、原子荧光光谱法等5类常用光谱分析仪器，精心优选9个企业典型的“真实检测任务”，基于典型任务的基本工作流程，将各仪器的原理、结构、使用及维护保养方法等知识融入到真实检测任务中，重构形成了“模块+任务”的课程体系。 \n本书一改传统的编写思路，结合高职学生的学情特点及认知规律，整体编写思路为：启发生疑，了解仪器——究疑探索，操作仪器——解惑理解，探秘仪器——熟练操作，应用仪器。 \n实验任务按“任务导入——实验方案——实验实施——实验报告——任务评价”进行编排，任务导入明确做什么，实验方案明确怎么做，实验实施明确如何具体做，实验报告则是让学生学会计算含量、数据处理及报告的填写，任务评价是对实验全过程的完成质量进行评分，帮助学生查漏补缺、反思提升。知识学习按“问题导学——知识讲解——习题测验”进行编排，让学生带着问题，有目的有方向进行学习，通过习题测验强化巩固。

1840年鸦片战争爆发后，西方音乐和西方戏剧开始逐渐传人中国，拉开了中西方文化大碰撞与大交流的帷幕。Opera这个词以及与之相对应的歌剧艺术，都起源于意大利。此后，欧洲诸国开始了借鉴意大利歌剧模式创造本国歌剧艺术的进程，并在这个进程中产生了诸多的歌剧样式以及与之相对应的各种不同的歌剧概念，例如法国大歌剧和喜歌剧、德国歌唱剧和瓦格纳的乐剧、维也纳轻歌剧、俄罗斯民族歌剧，等等。其实，尽管在欧洲产生了诸多的歌剧风格和歌剧概念，但瓦格纳用“歌剧是用音乐展开的戏剧”这个概念就把它们的共同本质和特征准确地揭示了出来，就像王国维用“以歌舞演故事”这个概念就将中国戏曲的本质和特征准确地揭示出来一样。在人类艺术史上，戏曲和Opera分别是由中国人和欧洲人在东西方两种不同的文化语境中创造出来的两种伟大而辉煌的综合性舞台艺术，并在相互隔绝的状态下独立自在地发生、发展了多年，分别涌现出大批经典剧目和艺术大师。至19世纪下半叶，Opera开始进入中国人的审美视野，从那时起，随着它在我国演出、传播和影响的扩大，在中国同行和普通观众的心目中，Opera遂成为西洋歌剧的统称。

本书从先进性和实用性角度出发，以OSI、TCP/IP和IEEE 802为主线，介绍了计算机网络基本概念、网络互联及网络应用、广域网技术、数据链路层及局域网、数据通信技术基础、网络安全及网络故障等知识，针对高职教育特点，侧重于实际应用和动手能力的培养，以提高读者分析问题、解决问题的能力。本书附有电子资料，内容为PPT、书中所有实例源文件、软件操作过程录屏，另外附赠大量其他实例素材，供读者学习使用。

本书以培养高职院校学生的综合信息素养为导向，围绕高职院校信息技术课程改革方向，依据《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021 年版）》，采用基于工作过程的项目教学与任务引领相结合的方式编写而成，全面系统地介绍了计算机的基础知识、基本操作与应用。本书共七个项目，分别为信息技术应用基础、Windows 10 操作系统、WPS 文字编辑、WPS 表格制作、WPS 演示制作、网络与信息安全、认识新一代信息技术。本书可作为高等职业院校计算机公共基础课程的教材，也可以供信息技术领域的专业人员和广大信息技术爱好者自学使用。

《计算机应用基础（第四版）》根据《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》要求在第三版教材的基础上编写而成，将长期积累的教学经验融入教材的各个部分。《计算机应用基础（第四版）》共分6个项目，包括：计算机基础知识，系统操作、管理与维护，Word2016文字处理及应用，Excel2016表格处理及应用，PowerPoint2016演示文稿处理及应用，以及计算机网络、安全与新一代信息技术。《计算机应用基础（第四版）》适合作为高等职业院校各专业信息技术基础课程的教材，也可作为计算机爱好者的培训教材和自学教材。《计算机应用基础（第四版）》特点：根据《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》编写而成。采用项目带领、任务驱动的编写方式，注重实践性和实用性。配套资源丰富，满足不同生源需求。

《铁路信号设计与施工（第三版）》为高等职业教育铁道信号自动控制专业系列教材之一。《铁路信号设计与施工（第三版）》按照项目教学方法系统地介绍了铁路信号设计与施工，包括计算机联锁工程设计、自动闭塞工程设计、计算机联锁工程施工和自动闭塞工程施工等内容。《铁路信号设计与施工（第三版）》主要作为高等职业院校铁道信号自动控制专业学历教材使用，也可作为成人继续教育或现场工程技术人员和铁道信号设备维护、施工人员的培训教材或参考资料。

《计算机网络技术及应用》从培养读者动手能力的需求出发，全面系统地介绍了计算机网络技术相关知识及其实际应用。全书共分8章，内容包括计算机网络技术基础、数据通信基础、组建小型办公网络、组建中型企业网络、网络安全与维护、广域网协议、网络领域发展新技术、Internet应用与接入技术。该书摒弃了传统教材理论性过强的缺点，强调以能力培养为核心，突出理论与实践的紧密结合，在介绍实用性知识的同时，讲解必需的理论基础；在坚持\