本书全面系统地介绍了当前我国桥梁施工的最新技术与工艺、典型工法以及桥梁构造与施工技术，并对各部分内容配以典型案例强化所学知识与技能。本书的内容主要包括桥梁工程基本知识、桥梁施工基本作业、桥梁基础施工、桥梁墩台施工、梁桥施工、拱桥施工、大跨度桥梁施工、涵洞施工及桥面施工等9个项目，具有教学理念新颖、工程技术先进、表现形式丰富的特点。 本书是道路与桥梁工程技术专业新形态一体化教材，针对重点、难点的知识点配有微课、动画、现场视频、教学课件等丰富的教学资源，可通过扫描书中二维码观看，用书教师如需要本书配套的课件资源，可发送邮件至gztj@pub.hep.cn索取。本书配套的数字课程已在智慧职教平台（www.icve.com.cn）上线，学习者可登录平台，搜索“桥梁施工”（陕西铁路工程职业技术学院）进行学习，详见“智慧职教”服务指南。 本书可作为高等职业院校交通运输、土木建筑专业大类的教学用书，也可作为相关专业及从事道路桥梁工程设计、施工及养护维修等技术人员的培训、自学及参考用书。

本书以学校教育改革和学科建设工作为导向，以本科教学和研究生教学为主要研究对象，以华文教育为特色，围绕教育教学工作中的热点难点问题，结合思政教育和高校管理工作，坚持理论联系实际，展示教育、教学研究成果，力求为教育改革和发展服务。

围绕《教yu部高等学校课程思政建设指导纲要要求》的精神，浙江工业大学计算机学院坚持立德树人根本任务，探索思政教育与专业课程有机融合，创新性提出了计算机学院专业思政的全员参与路径，计算机学院广大基础课和专业课教师深入总结计算机大类课程思政的内涵，在课堂教学中积极融入家国情怀、社会责任、法治意识、工程伦理、科学精神和工匠精神，总结了计算机核心基础课、计算机专业课程、留学生课程中的课程思政教学经验。本书可供计算机大类及工科相关专业教师参考。

本教材共分为电焊机临时用电、台钻床临时用电、变压器低压套管线夹M10六角螺母的加工和电气设备接地引下线的焊接四大学习情境。学习情境1和学习情境2根据工作实际场景，详细介绍了在临时用电过程中需要注意的用电安全规范、用电技术要求、确定用电方案以及实施现场用电等知识和技能要求。学习情境3主要是介绍变压器低压套管线夹M10六角螺母的加工步骤和技能要求，内容以变压器低压套管线夹螺母为例，按照实际工作过程分步骤介绍金工实训中锯削技术、锉削技术、钻削技术等机加工技术要求和技能要求。学习情境4主要是介绍接地装置的焊接知识和技能要求，内容以电气设备接地引下线的焊接为例，分步介绍焊接引弧技能训练—焊接运条技能训练—焊接收尾技能训练—下料—接地引下线搭接平焊等知识和技能要求。 本教材可供电力类和机电类等相关专业学生在金属加工基本技能训练时使用，也可供相关专业毕业生或社会人员在金属加工和焊接工作时参考。

本教材根据最新颁布的公文处理法规和国家行政机关公文格式标准的要求编著，内容覆盖并超过了国家秘书职业资格考试指定用书所包含的公文文种范畴，为读者应考秘书职业资格证书提供了指导和借鉴。全书内容系统实用，例文规范新颖，文风新鲜活泼，是提高公文写作能力的实用教材。这次修订主要做了以下工作：一是调整、完善了体例形态设计。按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》的相关精神和教育部关于职业教育教材建设的要求，每章都增加了契合本章内容的“职业素养”，以体现教材思政要求。针对认知与实操中的重点问题增加了“音频小贴士”，扫描各章章首的二维码，即可收听对本章相关问题的讲解；同时通过二维码形式，提供部分公文的参考模板。这些板块的设置，既响应了职业教育国家规划教材建设要求，又贴近学生需求、丰富学生的阅读感受。二是调整、删除和补充了内容。在确保整体内容基本稳定的前提下，根据党的二十大精神，调整并修改了不合时宜的公文标题以及过时的公务信息和文字表达；依据在校学生的知识结构特点，删除第一章第一节内容并相应地调整了第一章的章名；删除了第三章第一节中“命令”的相关内容；第四章第一节中补充了禁止性通告例文，以便完整地反映通告类别情况，第二节删除了“指示性通知”，削减了个别不切实际的教学内容。三是更新了第三章至第八章的大部分例文，主要选择近两年制发的公文，并相应地调整和修订了“说要领”栏目的内容；少量例文虽未更换，但酌情作了适应性修改。这样的调整不仅增强了教材的时新性与新鲜感，体现例文的示范价值，也便于学生了解当前我国党政机关公文写作与处理的最新情况，并且通过研习例文，体会公文写作的相关规范与要领，提高课堂教学效果。

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。本教材共四篇（模块）、17章，内容呈现为理实一体，具有以下特色：1.以学生为主体。遵循护理人才的成才规律，遵循人的认知规律，教材每一篇的内容都是从正常到异常，符合职业教育的发展规律；2.与护士执业考试对接。主教材和数字教材里均设有测试题，均选自护考知识点，学生学习后能通过全国护士执业资格考试，且对其工作一年后的母婴护理技术资格合格证的考试有帮助；3.与临床同步。坚持立足岗位需求，紧紧围绕助产士岗位的知识、技能、素质、心理等要求，体现对人的整体护理观。教材编写队伍中有适当比例的临床专家参与；4.和社会对接。教材内容融入当代社会经济发展，强调预防、治疗、保健和健康促进，体现当代社会“大健康”，培养学生的沟通能力、交流能力以及团队意识和病人、家属协调能力等课程思政内容；5.增加近3年来正常产科新的护理理念、新知识、新技术，增加难产的新的专家共识和新的指南，以提高教材的科学性和适应性。本教材主要供全国高职高专护理类专业师生使用。

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力需要、理论与临床联系密切、强调学生人文素养培养、对接护士执业资格考试要求等特点。且本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教学配套资源（PPT、微课、视频），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。全书第一篇为免疫学基础，共8章；第二篇为医学微生物学，共17章，；第三篇为人体寄生虫学，共4章；第四篇为实验部分，共3章。本教材可供高职高专院校护理、助产等专业师生使用，也可作为相关专业人员的参考用书。

本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。全书共46章，内容包括总论和各系统药物部分，主要介绍药理学的基础理论和基本知识，以《国家基本药物目录》药物为重点，介绍其“体内过程、药理作用、临床应用、不良反应和注意事项”等内容。本书为书网融合教材，即纸质书有机融合电子书。主要供高职高专临床医学专业使用，也可以作为执业助理医师考试参考用书。

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据正常人体功能教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。内容上涵盖绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、物质代谢、能量代谢与体温、尿的生成和排出、神经系统的功能、内分泌、生殖等内容。教材以高职高专护理类专业培养目标为导向，每章在介绍理论知识的同时，通过“学习目标”“情景导入”“思政导学”“本章小结”“目标检测”等模块，实现学生知识、能力、素质三维目标的培养，也增强了教材的趣味性和可读性。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合教学配套资源（ＰＰＴ、微课等）、题库系统，使教学资源多样化、立体化。本教材主要供全国高职高专院校护理、助产等专业师生使用，也可供医药卫生类相关人员学习参考。

本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。本书为面向全国高职高专院校医学生开设的诊断学课程的配套教材。本书围绕临床医学人才培养目标，突出职业教育特色，注重素质教育，注重临床“三基”，注重教材的科学性、实用性、实践性、开放性，结合现代信息技术，配套有微课、PPT、练习题等丰富的数字资源，以满足新时期临床医学专业学生对学习的要求。具体内容包括绪论、病史采集和常见症状、检体诊断、实验诊断、医学影像诊断、器械诊断、常见诊断技术、病历书写及临床思维方法以及附录。