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《新能源汽车维护与保养》基于“岗课赛证”四维融合理念，在课程思政的背景下，将教材内容重构为纯电动汽车维护与保养基础知识、纯电动汽车动力系统的维护与保养、纯电动汽车驱动系统的维护与保养、纯电动汽车悬挂转向制动系统的维护与保养以及纯电动汽车空调系统的维护与保养5大项目，每个项目下包含若干个任务，共计13个任务。基于BOPPPS教学模型进行教学设计，基于工作过程，每个学习任务以任务目标、任务描述、知识储备、实践技能、单元小结、任务工单考核6个环节为主线设计，将思政元素蕴含在教材内容中，在任务工单中突出学生素质的考核，与项目式教学、情景式教学相适应。本书适合高职高专院校汽车各专业使用，可供应用型本科院校相关专业使用教材，也可以作为汽车维修企业培训技术人员的参考用书。

本书是“1+X”课证融通模式理实一体化教材，内容紧密围绕“1+X”汽车运用与维修职业技能等级证书的等级标准和考核项目，系统地介绍了汽车底盘各总成和部件的结构、工作原理、拆装与检修的职业技能，具体内容按照项目描述、岗位核心能力、相关知识、相关技能及维修实例的形式进行编排，并增加有课程育人内容。本书共分6 个项目，内容包括汽车底盘概述、传动系统、电控自动变速器、行驶系统、转向系统和制动系统。 本书配有视频二维码，另外还配有实训工作页（含复习题）。 本书可作为高职高专院校汽车专业相关课程的教材，也可作为汽车技术人员的培训教材和参考用书。

本教材力求体现以下特色：（1） 内容全面，体系规范。教材以外贸单证业务具体工作过程为内涵展开编写，涉及外贸单证业务中最基本和核心的内容，并进行了深入细致的阐述，图文并茂；同时，利用二维码技术呈现动漫视频、拓展阅读、职场指南等内容，以体现教材形式更加活泼、载体更加丰富的“富媒体”特色。本教材以工作过程为导向，对实践应用的具体方法做了系统而全面的介绍，以便读者进行比较、分析，增强其发现问题、分析问题和解决问题的能力。（2） 结构新颖，栏目丰富。为便于读者学习，本教材力求在结构上有所突破，激发读者的学习兴趣和学习热情，每一个项目中都有清晰的“知识目标”“技能目标”“思政目标”“项目引例”“拓展阅读”等栏目；课后编排了单项选择题、多项选择题、判断题、观念应用、技能应用、案例分析、项目实训，以呼应本教材实践性、应用性的特色。为更好地满足信息化条件下课堂教改、创新的需要，本书在提供教学使用的教学资源的基础上，还为相关内容制作了二维码。（3） 与时俱进，紧跟政策。本教材及时反映“关检合一、单一窗口报关单”、外贸单证业务中涉及的出口退税及增值税税率、《UCP600》、《INCOTERMS 2020》等最新动态，并将相关内容融入所涉及的项目及任务中，做到了与国家的相关政策规定同步，内容所涉及的政策调整截至出版前当月。（4） 学练结合，学以致用。鉴于本课程实践应用性较强的特点，为了便于学生及时复习所学的知识，提高学习效率，本教材在课后安排了应知考核、应会考核、项目实训，主要引导学生“学中做”和“做中学”，一边学理论，一边将其加以应用，充分体现应用型外贸人才的培养目标，遵循“以应用为目的，以够用为原则”，实现理论和实训一体化。（5） 校企合作，接近实际。为培养应用技能型人才，践行知行合一，本教材以校企为依托，把实践教学作为深化教学改革的关键环节，推动校企共同开发课程。为此，教材对接了最新的职业标准、行业标准和岗位规范，内容以职业岗位所需的知识、技能为主。（6） 课证融合，双证融通。本教材以国际商务单证员资格考试认证为目标，在注重实践操作的同时，为与国际商务单证员考证内容相配套，在每个项目后都设计了与考证对接的相关习题及实训题目，从而为资格认证奠定了基础。（7） 教辅资源，配备齐全。为方便教师教学，本教材还配有微课、视频、教学大纲、电子教学课件、习题参考答案、模拟试卷，同时提供外贸业务中常用的电子单据、最新相关政策等，读者可登录东北财经大学出版社“财济书院”（www.idufep.com） 下载。

本书以最新颁布的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》为指导，以项目—任务为主线，以典型人物、鲜活案例、科技成果、发展成就为载体，结合课程思政元素，将信息意识、计算思维、数字化创新与发展、信息社会责任等信息技术核心素养培养融入教材内容，从而实现做中学、学中做。本书分为基础篇和拓展篇共14个项目，按照“学习目标→任务描述→相关知识→任务实施→能力拓展”结构组织任务教学内容。基础篇以真实工作任务为载体，包含信息素养、信息检索、文档处理、电子表格处理、演示文稿制作5个项目。拓展篇以信息素养培养任务为载体，包含信息安全、项目管理、机器人流程自动化、程序设计基础、数字媒体、人工智能、物联网、现代通信技术、虚拟现实9个项目。拓展模块不仅是基础模块所学知识的延伸，也是基础模块所学知识的深入实践。 为了更好地适应自主学习、泛在学习、混合式教学的需要，本书配有丰富的数字化教学资源，包括电子课件、微课、动画、素材库、案例库、实训库、习题库等。与本书配套的数字课程在“智慧职教”平台（www.icve.com.cn）上线，学习者可以登录平台进行在线学习及资源下载，授课教师可以调用本课程构建符合自身教学特色得SPOC课程，详见“智慧职教”服务指南。教师也可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com获取相关资源。本书可作为高等职业教育专科信息技术及计算机应用基础课程教学用书，也可作为WPS办公应用职业技能等级证书及全国计算机等级考试一级WPS Office考试的培训或参考用书，还可作为信息技术爱好者的自学用书。

本次修订在保持原有“推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式”基础上，主要突出以下特色：1. 坚持立德树人，突出课程思政。本次修订以社会主义核心价值观为引领，精心提炼思政元素，着重在每个项目开篇设置思政目标，明确本项目学习要点，使学生对标清楚思政元素，实现无形资产理论专业知识和思政融通，同时，在每个项目结束时，增加思政园地，将知识技能点与思政教育有机结合，使学习者在学习中自觉接受思政教育，提高职业素养，培育“评估发现价值、诚信铸就行业”评估精神。2. 引进最新前沿动态，注重“课、岗、证、赛、训”融合。教材设计以“产教融合，校企合作，校企‘双元’合作开发教材”为指引，按照“无形资产评估”课程学习逻辑关系，“项目化”教学，以技能知识等内容为主线，与无形资产评估职业岗位密切联系，结合资产评估师考试大纲及全国高职资产评估技能大赛知识与技能范围，设计教材体系、知识点和案例，满足“课、岗、证、赛、训”要求。本次修订秉承与时俱进的态度，严谨认真地将无形资产最新理论知识、法律法规、前沿动态和案例等引入教材，更新练习数据信息，以期实现最大限度呈现无形资产评估最新视角。3. 精炼专业理论知识，彰显高等职业教育育人特色。本次修订结合职业教育特点和教材管理办法，从高职学生实际出发，设置符合高职学生难度的理论知识。同时根据课时要求和特点，删减不必要内容和章节，紧凑精炼教材内容，增强教材的适用性。4. 配套教学资源丰富。一是针对本书重点难点制作了21 个微课和18 个拓展知识，并以二维码的形式添加在书中。二是制作了电子课件、电子教案、课程标准等数字化教学资源，用书教师登录东北财经大学出版社网站可以免费下载。三是同步编写《无形资产评估习题与实训》辅助用书，便于教师组织教学和学生课后强化训练和自主测试，提高教学效率和效果。

本书由长期从事工业机器人技术相关工作的一线教师和企业工程师，根据他们在工业机器人技术教学、培训、工程应用、技能评价和竞赛方面的丰富经验，对照《工业机器人应用编程职业技能等级标准》，结合工业机器人在企业实际应用中的工程项目编写而成。本书基于工业机器人应用领域一体化教学创新平台（BNRTIRAPR3），按照工业机器人应用编程创新平台认知，以及工业机器人涂胶、焊接、激光雕刻、搬运、码垛及装配应用编程共七个项目进行编写，按照“项目导入、任务驱动”的理念精选内容，每个项目均含有典型案例的编程及操作讲解，并兼顾智能制造装备中工业机器人应用的实际情况和发展趋势。编写中力求做到“理论先进、内容实用、操作性强”，注重学生实践能力和职业素养的养成。 本书是1+X工业机器人应用编程职业技能等级证书初级培训考核的配套教材，可作为工业机器人相关专业和装备制造、电子与信息大类相关专业的教材，也可作为工业机器人集成、编程、操作和运维等工程技术人员的参考用书。 本书配套的教学资源网址为www.dengsanpeng.com。

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