《初等代数研究（下册）》是初等代数研究的下册，内容练习中学代数，居高临下地讨论了初等函数、方程、不等式、排列与组合、数列等课题，各章配有习题，可作为高等师范院校数学系、科的试用教材，也可供中学数学教师参考。

本书前三章是根据高等师范院校微分几何教学大纲（供数学专业用）编写的：第一章曲线论和第二章曲面论为经典微分几何的主要内容；第三章介绍外微分形式和活动标架以及外微分形式和活动标架法在三维欧氏空间曲面论上的应用。这次修订增加了第四章，介绍三维欧氏空间整体微分几何的一些结果。本书前两章可作为高等师范院校数学系“微分几何”课程的教材，后两章可作为高等师范院校数学系的选修课的教学用书。

本教材可供各地园林技工学校教学，园林绿化系统进行职工技术教育用。也可供职业中学园林、园艺或花卉班教学，工矿企业、部队、学校、机关等单位的绿化工、育苗工、花卉工学习用。还可作园艺、林业、城建、规划、建筑环保、旅游等部门的有关专业工作者和广大业余爱好者自居学参考。

本书是受国家教育委员会委托编写的高等学校哲学及文科类专业用的高等数学教材。在体系结构、材料取舍、习题选配及课时安排上均考虑了上述各专业的特点和需要。全书分上、下两册共八章。上册分为四章，内容包括一元微积分和无穷级数，下册分为代数与解析几何，多元微积分、微分方程、初等概论与数理统计初步等四章。全书叙述简明扼要，内容自封，只须具备中学数学知识便可自学。本书可代为高等学校哲学、经济、管理科学及其他文科类专业的高等数学教材，也可作为管理干部及成人教育同类专业的教材或教学参考书。

《图书馆学导论》系统地概述了图书馆学基本理论和基础知识，对于图书馆学的技术方法未作详细论述，因此，本书是一本导论性的教材。自1959年以来，作者一一直担作本科生的图书馆学基础理论的教学工作。1979年开始招“图书馆学基础理论”方向研究生，在此过程中，作者对国内外的图书馆作了一些考察，曾编写了讲稿，撰写了数十篇论文，本书就是在这个基础上产一的。材料亦是长期积累的。书中的部分观点，已有关论文中阐述过，广为读者所知。本书较系统地对作者的观点进行了全面总结，力图向即将从事图书馆事业的读者提供了全面的图书馆入学基础知识。

《解析几何》参照中学教师进修高等师范专科《解析几何》教学大纲与中学教师《专业合格证书》文化专业知识考试《解析几何》教学大纲编写而成的。全书共分九章，前三章为平面解析几何，后六章为空间解析几何。《解析几何》取材适度，讲解详细，文字通俗易懂。每章的小结可帮助读者掌握全章的重点与要点。书末附有习题答案。配合《解析几何》的《解析几何学习指导书》可帮助读者解疑。《解析几何》是卫星电视教育，教育学院，函授师范大学，中学教师《专业合格证书》文化专业知识考试与成人教育自学考试的教材或参考书。

本书是根据1977年理科数学教材会议上制订的复变函数教材编写大纲，在历年主讲该课使用的自编讲义基础上改编成的.全书系统地介绍了单复变函数的基本理论和基本方法.本书内容包括：引言，第一章复数与复变函数，第二章解析函数，第三章复变函数的积分，第四章解析函数的幂级数表示法，第五章解析函数和罗朗展式与孤立奇点，第六章残数理论及其应用，第七章保形变换，第八章解析开拓，第九章调和函数等本书可作为综合性院校和师范院校数学系专业的学生使用，也可供其他理工科学生作为参考。

主要内容本习题集与同济大学出版社出版的《画法几何》（函授）教材配合使用。主要内容有：正投影、轴测投影、标高投影、投影图中限影、透视投影等。正投影包括：点、直线、平面、直线与平面、投影变换、平面立体、曲面立体及立体截断和相贯等内容。读者可遵照教材自学方法指示及学时分配表由浅入深、循序渐进地学习，通过习题、作业的练习逐步掌握整个画法几何内容。本习题集适用于函授大学、业余工业大学、电视大学等院校的工科类各专业。 相关丛书读者对象： 土建 本习题集与同济大学出版社出版的《画法几何》（函授）教材配合使用。主要内容有：正投影、轴测投影、标高投影、投影图中限影、透视投影等。正投影包括：点、直线、平面、直线与平面、投影变换、平面立体、曲面立体及立体截断和相贯等内容。读者可遵照教材自学方法指示及学时分配表由浅入深、循序渐进地学习，通过习题、作业的练习逐步掌握整个画法几何内容。本习题集适用于函授大学、业余工业大学、电视大学等院校的工科类各专业。 相关丛书读者对象： 土建

高等学校文科教材。

《高等数学（下册）（第3版）》第三版是由同济大学数学教研室的同志，根据在第=版教学实践中所积累的经验，吸取了广大教师所提出的宝贵意见，以及按国家教委批准的高等工业学校《高等数学课程教学基本要求》修改而成的。《高等数学（下册）（第3版）》分上，下册出版。下册内容为多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数、微分方程，书末还附有习题答案。《高等数学（下册）（第3版）》结构严谨，说理浅显，叙述详细，例题较多，便于教学，可作为高等工业院校教材，也可作为工程技术人员的自学用书。