研究生/本科/专科教材
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生理学概要朱大年,陆利民主编;王文伟[等]编《生理学》是一门重要的医学基础课程,该课程为高等医学院校学生的必修课。我校和全国大多数医学院校一样,也选用全国规划教材《生理学》第5版为《生理学》课程的教材。我们编写这本《生理学概要》,作为我校临床医学、基础医学、预防医学、法医学和护理学专业的学生学习生理学课程的参考书,旨在帮助学生学好生理学,用好5版教材。本书以章为序进行编写,共分12章,各章标题及编排顺序与5版教材完全一致。每章前面都列出该章的学习要点。学习要点分掌握、熟悉和了解3个层次,要求掌握的内容为重点内容,占全部内容的70%-80%,要求熟悉的内容为次重要内容,约占20%;而要求了解的内容为一般内容,约占10%。每章后面都列有专业英语词汇和复习思考题。专业英语词汇也分3个层次,在它的中文对照前打**号者要求掌握的词汇,约500个,约占全部词汇量的50%,打*号者为要求熟悉的词汇,约300个,约占30%。本书的主要部分是分节编写的学习内容。从我校目前的教学实际情况出发,提取和浓缩了5版教材中适合于我校临床医学、基础医学、预防医学、法医学和护理等专业的学生学习的最精要的内容,也是最重要、最基本的内容。 -
综合化学实验宋毛平,樊耀亭主编本教材包含无机化学、分析化学、物理化学、有机化学的基本内容,综合了化学学科的基本操作和基本技能。同时,考虑到与化学学科相关或相近专业的发展,扩大了实验内容的覆盖面。 -
无机化学简明教程杨宏孝主编内容简介: 全书分原理、结构、元素、实验四篇共17章。主要特点为:(1)简明实用,深浅适中;(2)知识面宽,适用面广;(3)联系实际,应用性强;(4)理论教学与实验教学合壁。服务对象: 本书可作为高等学校化工、化学、轻工、冶金、地质、纺织等各类专业大专教材和大学本科无机化学课程少学时类型教材。 -
通信原理周炯槃等编著本书系统、深入介绍了通信系统及通信网的基本原理及基本分析方法,是通信及信息专业的专业基础课教材。 全书共十一章,内容包括难系统及通信网的基本概念、确定信号及随机过程、模拟通信系统、数字基带传输、数字频带传输、信源和信源编码、信道和信道容量、信道差错控制编码、正交编码与伪随机序列及其应用、通信网的基本原理。 本书概念清楚,取材新颖,书中除列举了大量例题,还附有习题及部分习题答案。 本书可作为高等学校通信工程、信息工程、电子工程和其他相近专业本科生的教材,也可供通信工程技术人员和科研人员作为参考书。 -
高等院校设计美术系列教学用书苗壮,任鸿飞编著本书由三大部分组成,第一部分着重探讨设计素描的形式,和对造型设计的意义,从理论上界定设计素描的方式方法和范围。第二部分着重论述和探讨设计素描基本功法七个方面。第三部分选择世界一些有代表性的素描名家的作品进行鉴赏性的分析。 -
行政法与行政诉讼法沈岿编著北京大学远程教育法学系列教材。 -
国际经济学李天德主编在高等学校经济学为专业核心课程系教材中的编著中,我们注意力争做到以下几点:第一,本核心课程系列教材在大学经济学类专业本科教学中的地位与作用。8门核心课程都是国家教育部规定的经济类专业大学本科生的基础必修课程,要求经济学类专业的大学本科生通过这8门课程的学习,达到基本上掌握经济学类专业的基础理论与研究方法,为进入高年级阶段的专业学习奠定深厚的理论基础。第二,从实际出发,密切联系我国国情。编著中始终坚持以邓小平的建设有中国特色的社会主义市场经济理论为指导,以培养能从事中国社会主义市场经济建设的高素质的经济管理人才为目标。第三,教材内容要面向21世纪高等教育。第四,本核心课程系列教材的编著力争博采众长。要在充分借鉴国内外同类优秀教材经验的基础上,全面、系统地展现当代国内外著名高校经济类专业本科生必修的经济学基础理论与研究方法,在编著中既要坚持基础必修课程的性质和特点,保证各门教材中基础理论的完整性,同时也强调理论叙述的通俗性与行文的简洁性,以满足国内高校经济类专业大学本科教学的需要。 -
混凝土结构设计原理沈蒲生主编本教材是根据教育部1998年7月颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》并参照GB50010-2002《混凝土结构设计规范》和《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范(征求意见稿)》缩写而成。本书内容包括:绪论、混凝土结构用材料的性能、钢筋混凝土轴心受力构件正截面承载力计算、钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算、钢筋混凝土受弯构件斜截面承功力计算、钢筋混凝土受扭构件承载力计算、钢筋混凝土偏心受力构件承载力计算、钢筋混凝土构件的裂缝、变形和耐久性以及应力混凝土构件设计。为便于教学,各章附有小结、思考题和习题。本书可作为土木工程专业的本科教材,也可供工程技术和科研人员参考。 -
应用光学安连生等编著《应用光学(第4版)》是经光学仪器教学指导委员会审定大纲的九五重点规划教材。应用光学是光学工程重要的技术基础。它的传统概念是指经典光学仪器怕望远镜。显微镜。照相机。投影仪等)中光学系统的理论与设计,它的内容主要是几何光学和波动光学。随着光学学科的飞速发展,如激光的出现及其广泛的应用,光纤通信和光电子成像技术的发展,光学与计算机技术的结合等都使光学仪器经历着由传统到现代的巨大转变。作为光学工程基础的应用光学其内涵也在扩展,它正逐步涵盖了某些现代光学的基础内容。为适应这种变化的需求,《应用光学(第4版)》除了介绍高斯光学、光学仪器基本原理等传统内容外,还介绍了激光束光学,光纤光学,红外光学以及色度学等有关现代光学的基础内容。其它章节的内容和例题、习题也力图融进现代光电仪器的先进成果。 -
组织行为学余凯成主编;黄培伦等编著工商管理硕士(MBA)教育制度是由美国首创的。经过几十年的发展与改进,已经成为一套相当完整的教育体系。尽管它仍有其不足,目前正根据新的信息时代及经济全球化的发展在继续调整、更新与改善之中,但它作为美国乃至几乎整个发达国家培养高级企业管理人才的有效手段,已成为不争的事实。MBA教育的特点,首先在于它具有鲜明而独特的目标,即造就高级综合管理(General Management)人才。它不同于以培养高级研究专家为主的其他硕士教育制度,是职业培养性的,因而具有明确的应用与实践的导向性。其培养对象是有一定管理实践阅历的中、青年管理者,经二至三年MBA系统深造,仍回到企业管理的岗位中去,因此是“从企业来,回企业去的”。因为目标是造就位于决策层的、跨职能的高层经理,它讲授的管理理论广而不深,但却十分强调可操作的具体管理技能的培训。基于上述独特目标,MBA教育发展了相应的教学方法论原则及与之配套的一系列亲验性教学方法,或称参与式、行动式教学法,在传统的课堂系统讲授之外,大量使用案例教学、角色扮演、模拟练习等新型教学活动。
