高等院校专科教材。

本书是根据化工中专1996年颁布的“化工原理实验”教学大纲编写。本书集验证实验、操作实训为一体，以能力培养为主线，突出测试技术及设备操作技能的训练。实验内容结构安排上打破了常规实验教材的模式，提出实验目的，设立实验测试原理的分析，以实验流程图的介绍和分析代替常规的实验装置，使实验内容适应各类装置；实验步骤从工程实验的角度出发，提出粗线条的实验顺序，不局限于操作程序，同时附加实验中注意的问题和思考，启发学生思考，强化能力培养；对操作较为复杂的实验，设立了操作条件的建立及影响因素分析；对操作过程容易出现异常的实验，设立了异常现象的表现、原因分析和处理方法的讨论；对数据处理和检测方法较为复杂的实验进行了简介。本书共四章。第一章为实验基础知识；第二章介绍实验测试仪表和使用技术；第三章实验技术分为验证实验和演示实验两部分，具体详细地给出实验大纲所要求的20个实验；第四章简介计算机技术在化工原理实验中的应用。内容充实，详略得当，涉及面广，具有很强的实用性。本书可作为中专、中职化工及相关专业的“化工原理”课程的实验教材，也可供相关的培训使用。

本套教材是以社区为导向的全科医学教育系列教材，以卫生部全科医师规范化培训大纲为依据，展示了课程体系和教学内容10年的改革成果。本套书是面向21世纪课程教材，美国中华医学基金会资助出版。本套教材在内容形式上添加了“内容提要”、“复习思考题”、“病案讨论”，力求基础与临床、理论与时间的密切结合，因而这套教材十分利于采用“以问题为基础教学法”实施教学，不失为当前开展全科医学教育适用的一套教科书。《人体机能学》由樊小力主编。本教材分12章，它包括生理学、生物化学、病理学的基本内容。在加强基本理论、基本知识和基本技能的同时，注意理论联系实践，注重实用。

面向21世纪高等学校机电类专业教改（英文版）教材。本书共分三章，主要介绍：制造业中的计算机辅助生产与控制系统；CAD/CAM、数控加工、柔性制造系统和计算机集成制造系统；先进制造技术包括敏捷制造、快速原型制造、基于环境意识的设计与制造、纳米技术和微机械以及智能制造等。

本书是一本面向对世纪的教改教材。全书共分9章，包括：非水溶剂中的无机化学、无机化合物的制备、原子簇化合物、金属有机化合物、单质碳及其衍生物、重过渡元素、内过渡元素、生物无机化学及应用无机化学中的一些新领域等。本书注重应用，与材料科学、生命科学及环境科学等学科结合，反映了无机化学的新进展。本书适合作为大化工类各专业中、高年级本科生教材，也可供广大化学化工工作者参考。

本书是一本美国高校改革型普通化学实验教材，内容包括实验基础知识、非仪器实验、仪器实验、实习课、设计实验等。本书的编写体系、实验内容安排及在培养学生的实验能力等方面均具有新意，对当前理、工、农、医各专业的普通化学实验教学改革具有参考和指导意义。

管理是一门系统性、科学性、艺术性和实用性较强的学问。任何一位管理者，无论是在管理一个组织或者组织中的某个单位，抑或管理一群人或一项工作，都需要熟练掌握这门学问。《管理学（第4版）》从管理者与管理工作、管理决策、管理的基本职能以及这些职能的综合与应用的逻辑框架出发，由浅入深、循序渐进、简明扼要地介绍了管理工作的实质、过程，以及各项职能活动开展的原理和方法。在内容取舍与安排上，力求做到体系完整而又突出重点，同时注重实践教学，提供丰富的案例以及反映现实管理情境的模拟试题与练习。《管理学（第4版）》既可作为经济管理类各专业层次学生的教材，也为从事各类管理工作的读者提供了一本通俗易懂、有效实用的管理学培训或自学图书，让读者在轻松的阅读中领悟管理的真谛，并将之灵活运用到对企业及其他各类组织，以及对人和对工作等各个方面的管理中。本书由王凤彬等编著。

本书分为自学辅导和自测助考两个部分。上编：自学辅导。在各章节中首先根据中医儿科教学大纲，明确学习目的和要求，继之采用内容提要、问题解答和小结的方式撰写。内容充实、详细。书中涉及到了中医儿科的基础理论、临床应用、理解记忆等多方面的知识，使读者能够全面掌握中医儿科学的理论，理解和重点掌握教材内容。下编：自测助考。本部分以习题形式覆盖教材内容，题型中以选择题为主，其中A型题374题，B型题132题，C型题130题，K型题148题。此外，还精选了填空题、问题答等传统题型及病案以弥补不足。

本书首先论述了各专业论文写作的共同性，即一般规律；然后分专业具体讲述了各学科论文的写作方法。

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