本书是上海市重点课程配套教材，是高等学校新商科创新系列教材之一。全书共10章，分别是绪论、职业生涯规划理论、影响职业生涯规划的因素、职业世界分析、认知自我、职业决策、第八章 提高典型职业的就业能力、求职过程指导、职业适应与发展、创业教育。本书体系结构合理、层次分明，案例丰富，内容翔实，做到了理论与实践相结合，设置了练习内容，便于师生教与学。本书可作为高等学校职业生涯规划或大学生就业指导等相关课程教材使用，也可作为社会人士自学用书。

心理健康是一个人成长成熟的标志，也是一个人全面发展的重要基础。本书以当代心理学理论为指导，借鉴心理学研究的最新成果，系统阐述了心理健康的内涵与表征，结合大学生活和面向未来的发展需要，就社会适应、自我意识、人格发展、情绪管理、学习心理、挫折应对、人际交往、恋爱与性、网络心理等问题进行了专题探究。在编写体例上，本书打破了以知识体系为线索的传统教材编写模式，以问题为中心，以任务驱动引导知识点的学习，通过大量案例分析、知识链接与心理体验活动，帮助学生了解有关心理学的基本理论和基本知识，掌握正常人心理活动的一般规律，以阳光心态应对学习和生活中的实际问题。部分单元还增加了心理自测和练习，以便帮助学生更好地认识自我、把握自我。内容循序渐进，任务丰富生动，具有较强的趣味性和可操作性。本书是经教育部审批的国家规划教材，适用于全国高职高专院校《心理健康教育》课程教学，也可作为本科院校心理健康教育的参考教材和大学生自修读本。

本书是大学通识教育教材。本书共12章，主要包括绪论、认知问题与健康教育、适应问题与健康教育、情绪问题与健康教育、学习问题与健康教育、压力问题与健康教育、人际关系问题与健康教育、网络问题与健康教育、恋爱心理与健康教育、自我意识问题与健康教育、人格问题与健康教育、生命与健康等内容。旨在帮助大学生理解心理健康知识，建构新的心理健康认知体系，掌握心理调节技能，矫正心理偏差，解决心理问题，提升心理素质，提高心理健康水平。本书即可作为大学通识教育教材，也可供一般社会读者阅读参考。

本书以培养大学生心理素养的需要为出发点，强化提升大学生健康素质的目标，针对大学生在成长过程中面临的心理议题，既重视课程的实际应用性，又注重心理学理论的科学性，采用互动体验式、案例分析、线上与线下相结合等教学方法，既提出了大学生的具体心理问题，又阐述了科学的心理学知识，从而提供解决心理困惑的技能与方法，能较好地满足大学生心理发展的需求，帮助大学生具备适应社会的心理品质。

本教材主要依据《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》进行编写，围绕大学生的心理健康这一主题，介绍心理健康知识与技能，培养大学生的自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，提高心理素质，促进全面发展。第一章介绍心理健康的概念，认识大学生心理健康教育与思想政治教育的关系，了解大学生心理健康的主要内容。第二章介绍大学生心理咨询与心理治疗的基本概念和作用，了解常见的心理咨询技术，澄清对心理咨询的误解，建立正确的心理咨询观念并培养自主求助的意识，掌握调节心理状态的相关技巧。第三章介绍常见的大学生心理困惑与异常心理，帮助大学生学会识别觉察自己的困扰，及时求助心理咨询，主动寻求专业医疗机构治疗，掌握应对心理困惑和疾病的正确方法。第四章介绍自我意识的内涵、发展及作用，了解大学生常见的自我意识偏差及应对方式，建立自尊自信的自我意识，促进自我发展。第五章介绍人格的基本概念、特征和大学生自我人格发展情况，了解人格评估的方法，了解常见的人格缺陷的表现及调试方法，明确促进人格完善的途径。第六章聚焦在大学期间的生涯规划与能力发展，帮助大学生建立职业发展目标，做好大学生涯规划和管理。第七章关注大学生的学习心理，介绍大学生学习心理特点，了解学习背后的基本心理机制，掌握常见的学习心理障碍及其调适方法，学习合理规划时间，激发潜能，发展能力，培养健康的学习心理状态。第八章介绍大学生的基本情绪和情绪特点，学习情绪调节的方法，保持良好的情绪状态。第九章介绍大学生人际交往的特点、类型和意义，帮助大学生了解人际交往的原则和技巧，学习应对各类人际关系障碍的调试方法，培养人际交往能力。第十章介绍性心理的发展及大学生性心理特点，认识大学生性心理方面存在的问题，培养对性心理和恋爱心理的正确认识，树立健康的择偶观。第十一章对大学生面临的压力和挫折进行概述和分析，了解压力和挫折对人生的意义，学习正确管理压力和应对挫折的方式。第十二章关注生命教育，培养学生认识生命、尊重生命、珍爱生命的意识，帮助大学生识别心理危机的信号，掌握心理干预的方式，维护生命安全，促进大学生顺利成才。

本书系统地介绍了现代加工技术，内容主要包括切削加工、磨粒加工、光整加工、电加工、高能束流加工、微细加工、纳米加工、绿色加工、难加工材料加工、难加工结构加工以及智能加工。本书全面阐述了材料去除加工的理论与技术，内容系统、先进、实用，满足机械类本科专业宽口径、创新型人才的培养要求。《BR》本书采用现代信息技术，在书中重点、难点内容处设置二维码，关联相应的数宇化资源，便于学生理解所学知识。《BR》

随着全球化与中国经济的快速发展，中国企业大踏步“走出去”，中外企业的交融碰撞更趋激烈，跨国经营与国际化成为时代的潮流，同时也带来了人力资源管理的新挑战、新课题。本书探讨了全球化背景下人力资源管理发展的新特点，归纳了国际人力资源管理的若干研究模式，包括国际人力资源管理的制度比较、跨文化管理、跨国公司人力资源管理职能活动等，提出从中国企业如何应对全球化挑战这一现实课题出发，以问题为导向，从多角度研究国际人力资源管理问题的新视角。全书共十一章，包括三个部分，即对象与方法，比较、选择与沟通，职能与技术。本书第四版根据这些年国际人力资源管理理论与实践的发展、中国企业“走出去”的实际情况，以及相关调查研究与咨询培训成果进行了相应的修订和补充，基本体系和研究框架更加完备，理论联系实际更加紧密，突出本土化、原创性、前瞻性和操作性，适合人力资源管理、劳动经济、劳动关系、国际经贸、电子商务、企业管理、工商管理等经济管理类专业作为教材使用，也适合各方面管理者特别是人力资源管理工作者作为培训教材或自学参考书使用。

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本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在修订时参照了高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023年版），涵盖了基本要求中的核心内容。本书在内容选取上采用压缩经典、简化近代，削枝强干、突出重点，减少理论论证、适当增加应用等方法，以适应不同院校和专业对大学物理课程的要求。同时考虑到应用型院校的特点和教学实际情况，本书在保证必要的训练的基础上，适当降低了例题和习题的难度。本书分为上、下两册，上册内容包括力学、机械振动、机械波和热学，下册内容包括电磁学、光学和近代物理学。本书配套有丰富的教学资源，包括电子教案、习题分析与解答、学习指导以及《物理学活页作业》《物理学原理在工程技术中的应用》（第四版）等。本书可作为高等学校理工科非物理学类专业大学物理课程的教材或参考书，也可供文科相关专业选用和社会读者阅读。

本书内容结合微电子产业和计算机硬件产业的最新发展现状和技术前沿，注重基础性、高阶性、创新性和挑战性相结合，采用模块化的思想对教学内容进行有机划分，全书共9章，可以分为三个部分。第一部分是数字逻辑电路的基础，由第1~3章组成，包括基本知识、逻辑代数基础、半导体与集成门电路；第二部分是数字逻辑电路的经典设计和分析方法，由4~8章组成，包括组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、信号产生与变换电路、数模和模数转换电路；第三部分是可编程逻辑器件的设计方法，主要内容是第9章可编程逻辑器件。 本书可作为高等学校本科“数字电路逻辑设计”课程教材，亦可供信息学科相关专业技术人员参考。