本书根据四川大学核工程与核技术专业多年热工水力实验教学经验编写。本书首先介绍了热工分析的意义及主要内容、相似理论和模化实验、常用热工测量参数及仪表、误差与数据等与实验相关的基础背景知识；然后选编了11个典型的实验项目，每个实验项目又大致分为实验目的、实验内容、实验原理、实验段及测量、工况安排、实验步骤和实验数据处理几个部分，并提供相关思考题；最后，在本书附录中简要介绍了用于反应堆热工实验的实验装置。

20世纪90年代以来，全球化的发展推动全球传播成为新的研究领域。本书旨在构建全球传播理论框架，确立全球传播研究的基本范畴，助推中国国际传播研究走出去、走进去，探索全球传播规律。 本书从理论维度出发，阐述了全球传播的概念、要素及支撑理论；从历史维度出发，梳理了30余年来全球传播实践的源流变迁；从传播生态出发，揭示了全球传播的演变基础和技术基础，以及全球传播的多元治理结构和全球传播生态的特点；从全球传播内涵出发，分别探讨了全球新闻传播、国家形象、公共外交、全球健康传播、全球环境传播、全球体育传播等六个核心范畴；从全球传播秩序构建与人类传播趋势出发，辨析了西方的全球公民社会理论与中国的人类命运共同体理念，并基于共同体理论提出了全球传播新秩序的构想。 本书是当前国内首部面向国际新闻传播专业高年级本科生和研究生的全球传播教材，也可供新闻传播学专业和国际关系等相关专业本科生和研究生教学时参考。

本书是面向非法律专业的经济与管理类本科专业以及国际商务专业硕士学生使用的教材，涵盖商法基本制度、国际商事组织法 （公司法）、合同法、买卖法、保险法、产品责任法、代理法、票据法、知识产权法和国际商事仲裁与诉讼等。 本教材深入浅出，讲解通俗易懂。鉴于大多数经济与管理类以及国际商务专业硕士学生在学习本课程之前，没有系统学习过法学概论和法制史等课程， 而这方面的知识对理解国际商法的某些基本概念又是不可或缺的，因此，本教材特设“导论”一章，除对国际商法的概念和渊源进行简要介绍外，着重介绍世界上的两大法系———大陆法系和英美法系的形成及其特点，同时对中国法律制度的产生沿革进行简要介绍，以便学生从中学到与国际商法关系密切的法制史基础知识。 本教材结合近年来有关国际公约和国内外重要法律法规的修改和制定情况，更新以前国际商法教材的一些内容，并结合案例分析对相关内容及背景进行介绍，从而大大增强了教材的实用性。

图案基础这门课是设计各专业（产品设计、视觉传达、环境艺术、公共艺术、数字媒体等专业）的基础课程，主要解决形式美的问题。但是上好这门基础课却不容易。作者在近二十年的教学中，总结、整理和归纳了一些教学方法和学习方法以飨读者。探索符合现代审美装饰的形式和表现手法。无论是第三章基础部分，还是第四、五章深入部分，都尝试摆脱20世纪七八十年代图案程式化风格的影响，从现代审美和表现手法多样性出发，在扎实的写生基础上，灵活运用装饰表现手法。

中医儿科学是以中医药学理论体系为指导，以中医药防治方法为手段，研究小儿生长发育、预防保健和疾病诊治的一门临床医学学科。中医儿科学起源于中华民族的传统文化，是中医学的一个重要组成部分。中医儿科学作为中医药教育的一门主干临床课程，是中医药院校各临床专业学生的必修课。《中医儿科学习题集》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十一版）《中医儿科学》的配套用书，由《中医儿科学》（第十一版）编委会成员编写而成，是高等中医药院校本科生、研究生、临床医师及中医药工作者学习中医儿科学的参考书。

中医骨伤学科是一门古老而传统的医学，在历史发展过程中为人类健康发挥着重要的作用，随着科技的进步，中医骨伤学科进入一个崭新的发展阶段。《骨伤手术学》是高等中医院校骨伤专业和中医学专业本科教材建设中的一门重要课程。为适应新形势下我国中医药高等教育中医骨伤科学专业人才培养的需要，遵守全国中医药高等教育中医骨伤科学教材编审委员会、 “全国中医药高等教育中医骨伤科学专业院校规划教材”的规划教材编写的统一要求，遵守“三基”、“五性”的原则，本教材内容拟二十二个章节，分两部分系统介绍：第一部分为骨伤手术的基本理论和基本技术；第二部分为肢、脊柱、骨盆的骨、关节及软组织伤病治疗常用手术，这部分内容收集了较为成熟的新技术。

暂缺简介...

内容简介： 《材料综合计算实践》集成材料设计、成型工艺仿真和服役安全评估全链条计算的多个工具软件，包括第一性原理计算CASTEP、分子动力学计算LAMPPS、有限元MSC.Marc和ABAQUS及断裂力学分析、疲劳寿命分析fe-SAFE、多物理场计算COMSOL等，使学生对材料计算具有一个全景式的掌握了解，为学生将来实际工作中使用提供具体的指引。本书对每一个计算软件在简要介绍基本原理基础上，重点培养学生使用技能，通过一个基本案例掌握软件的使用过程，然后设计若干实际案例用于学生开放实验，既检验学生对设计与计算软件的掌握程度，也锻炼学生解决实际问题的能力，开阔学生眼界，引导学生深入学习掌握相关的材料计算软件，提升学生材料综合计算能力。

内容简介： 本教材的编写在新文科背景下，以《大学英语教学指南》（2020版）为指导，参照《中国英语能力等级量表》的相关内容，体现以下特点：1. 新文科。教材编写覆盖语言、商务、跨文化和人文知识体系四个方面。做到既教语言又教商务，在文化中学语言，在商务中学文化，构建语言知识、商务知识、跨文化知识、人文社科知识等多学科知识体系。2. 课程思政。在商务英语教材的编写过程中挖掘内容的思政元素，通过课后练习及活动的设计，将课程思政与内容学习相结合，将立德树人落实到商务英语教学的全方位和全过程。3. 能力导向。对标《中国英语能力等级量表》提高阶段的要求，培养学生的英语应用能力，并从培养学生的责任、公平、合作、效率、质量等意识入手，培养学生的商务实践能力并加强学生思辨创新能力的培养。4. 内容创新。教材内容的选取既体现新时代以及党和国家对教育的基本要求，同时，服务高等教育教学改革和人才培养，积极反映人类文化知识积累和创新成果，将内容的知识性、新颖性及趣味性相结合，提高教材的可教性和可学性。5. 方法、手段多样。充分利用信息技术，积极创建多元的教学与学习环境，利用线上线下，翻转课堂，以及多种教学活动的设计，如：头脑风暴、角色扮演、演示汇报、分组辩论、案例分析等，实现教材使用方法及教学手段的多样和灵活性。6. 突出以学生为中心、产出为导向的任务教学法。设置循序渐进，逻辑合理的教材内容，便于教师创设商务情境并依次导入学习任务，促使学生自主探索、互助协作，并最终解决问题。充分发挥学生的学习主体地位，培养学生自主学习、处理和解决问题的能力。

本书首先简要介绍了大数据分析与挖掘的相关概念，以及R语言的基础知识，以此来帮助读者了解、使用R语言；其次详细介绍了探索性数据分析、数据采集，以此来帮助读者了解数据的基本分析方法和数据的获取方法；然后着重介绍了目前主流的数据挖掘算法――时间序列算法、线性回归算法、分类算法、关联算法、聚类算法，从算法的原理到如何使用R语言进行算法实现都进行了详细的介绍并提供了实操代码，以此帮助读者学习数据挖掘及使用R语言完成数据挖掘任务；最后通过6个旅游行业的实际案例来帮助读者将学习到的知识运用到真实的业务场景中，并融会贯通整个知识体系。 本书无须读者具备R语言和大数据分析与挖掘的基础知识。无论是R语言初学者，还是熟练的R语言用户，都能从本书中找到有用的内容。本书既可以作为一本学习R语言的教材，也可以作为大数据分析与挖掘的工具书。