本书是“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一，根据医学细胞生物学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖了细胞的发现及细胞学发展历程、细胞的起源与细胞概述、细胞膜与物质的穿膜运输、细胞质基质与核糖体、细胞内膜系统、线粒体、细胞骨架、细胞核、细胞连接与细胞外基质、细胞通讯与信号转导、细胞增殖与细胞周期、细胞分化、细胞衰老与死亡、干细胞等内容。本书具有内容充分结合医学细胞生物学的学科特点和知识点，以细胞生物学研究内容为主线，内容编排上从细胞外（细胞膜）到细胞内（细胞核），从细胞的来源（细胞增殖与细胞周期）到最终的去向（细胞衰老与死亡），有助于学习和记忆。教材内容将基础与临床紧密结合，结合知识点，通过案例引导出临床热点问题，通过案例分析和发病机制解析深入到基础知识的学习，更加突出了“医学”细胞生物学的特点。本书供临床医学及临床相关专业使用。

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本书汇聚了知名教授对于经典文本的导读、学生修读通识课程过程中撰写的与经典阅读相关的课程论文以及经典书目的读后感等，涵盖文学、史学、哲学、社会学等多个领域，贯通古今，跨越中西。反映出校园文化建设的新成果、新风貌。名师对于经典的导读，拓展了教学育人的广度和深度，点燃了学生的阅读热情，帮助学生学会阅读经典，引导学生走出专业课程思维，以更宽广的视野、更多元的角度领悟书中思想内涵。本书汇聚了知名教授对于经典文本的导读、学生修读通识课程过程中撰写的与经典阅读相关的课程论文以及经典书目的读后感等，涵盖文学、史学、哲学、社会学等多个领域，贯通古今，跨越中西。反映出校园文化建设的新成果、新风貌。名师对于经典的导读，拓展了教学育人的广度和深度，点燃了学生的阅读热情，帮助学生学会阅读经典，引导学生走出专业课程思维，以更宽广的视野、更多元的角度领悟书中思想内涵。通过通识名师的讲解，读者可以探讨经典与当下的联系，思考生活的意义，叩问生命的价值，进而重新审视与塑造自身的思维方式，提升眼界格局。

伴随改革开放的历史进程，中国新闻传播学科得到了长足发展。从1997年二级学科新闻学上升到一级学科新闻学与传播学已20多年，学科分支多样、研究百花齐放，教材从译介到自建异彩纷呈。然而，无论是理论研究还是方法训练，中国新闻传播学科都尚存很大的提升空间，并亟需加强教材的建设和发展。尤其是，在移动互联网、媒介融合的大数据时代以及新文科建设的背景下，中国新闻传播学教材建设面临更新换代、再上层楼的挑战与机遇。 呈现给读者的这套丛书，是以年轻人为主体的云南大学新闻学院教师教学、科研的成果，不仅顺应了移动互联网、大数据时代对卓越新闻人才的国家要求和人民期待，而且强调博雅教育，重视基础理论与研究方法的结合，旨在培养学生广博的学术视野，夯实学生扎实的新闻传播学理论基础，有效训练学生的科学研究能力，以满足新文科建设背景下复合型人才培养的需求，更好地服务于培养符合国家战略、区域经济社会发展需求的卓越新闻传播人才。