基础化学》根据高等职业教育培养目标，从培养应用型技术人才的目的出发，本着“必需和够用”的原则，注重基础，加强应用性，在基本概念、基本理论、基本知识够用的前提下，突出理论和实践的结合。 本书基本内容包括：化学基本概念，物质结构基础，元素周期律，化学热力学基础，化学反应速率和化学平衡，酸碱平衡与酸碱滴定法，沉淀溶解平衡与沉淀滴定法，氧化还原平衡与氧化还原滴定法，配位平衡与配位滴定法，脂肪烃，环烃，卤代烃，含氧有机化合物，含氮有机化合物，杂环化合物，糖类、脂类、蛋白质和核酸，共17章内容。 本书为高职高专制药工程、生物工程和化工工艺专业使用教材，也可供高职高专其他专业开设基础化学课选用。

《人员素质测评》（第二版）被评为“十二五”普通高等教育本科国家规划教材。本书理论知识与实践操作相结合，引入了人员素质测评技术的发展新进展，并运用实际案例帮助读者理解。本书逻辑结构清晰，案例材料丰富，对部分章节内容进行了调整和修订，更新好补充了案例和阅读材料，反映人员素质测评学科的新动态。本书专业性和可读性相结合，新版增加了“即测即评”和“补充阅读”内容，读者可以通过扫描文中二维码进行线上测评和阅读补充材料。

《医学文献检索实践》以提升医学院校学生终身学习能力和创新能力为编写目的，共分为三部分内容：第一部分为基础部分（第一章、第二章），包括信息素养与创新能力，以及医学文献的特点及检索基础。第二部分为主体部分（第三至第七章），包括常用检索系统与检索工具的检索途径和方法，并有检索实例讲解。第三部分为应用部分（第八章），主要为医学文献的管理与利用。《医学文献检索实践》具有学科针对性强、内容实用性突出的特点，具有很强的指导性。

暂缺简介...

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本书以如何撰写与发表论文为核心，以科学研究创新思维与能力培养为主线，既突出重点与难点，又兼顾到疑点涉及的知识面。本书共9章，主要内容包括科学与科学研究、科学研究的创新思维与能力培养、科学研究与学术论文选题、信息检索与利用、学术论文的特点与写作流程、学术论文的写作方法、学术论文的写作规范、科技作品写作与表达、毕业论文的答辩与评价。为便于读者学习和掌握相关知识，本书设置了较多的案例，同时每章设置了拓展阅读模块，以拓展读者的视野。 本书可作为高等院校大学生与研究生论文写作类课程的教材，也可作为大学生与研究生进行科研实训和撰写毕业论文的参考书，还可作为有关科研人员撰写学术论文的参考书。

EPLAN Harness proD 是一款全球领先的线束高效设计及文件编制的现代化三维线束/ 电缆布线设计软件，它大的优势在于可以与EPLAN 平台以及市面上主流的MCAD 平台进行无缝数据衔接，且操作简单易用。 本书基于实际工程设计流程，着重介绍了如何使用EPLAN HarnessproD 软件，利用MCAD 三维模型，实现高效且快速的三维线束/ 电缆布线设计，并自动创建用于生产制造的钉板图、电缆图纸以及工程报表的基本方法和相关技术。 本书是面向任务和过程的培训教程，运用具体的设计实例指导读者学习、体验和完成操作过程。本书案例具有工程指导意义，配套教学资料齐全，各章目标明确，适合企业工程设计人员、大专院校和职业技术院校相关专业师生。

《职业教育学（第三版）》主要内容包括：职业教育的内涵、特性及其发展，职业教育功能、培养目标、体系、课程、教学、研究、教师与学生，职业学校专业设置、德育，职业指导。 随着职业教育发展进入新时代，职业教育教学实践也对教材提出了新的要求。《职业教育学（第三版）》主要基于职业教育教学实践的需要、教师和学生的反馈意见和建议，优化了教材体系结构，旨在全面阐述相关知识点；更新了我国职业教育发展的方针和政策，体现时代性、指导性和参考性；充实了国内外新近的职业教育研究成果，更好地助力教师的教和学生的学。

本书主要内容包括：电力拖动系统动力学，直流电机，直流电动机的启动调速及四象限运行，变压器，交流电机电枢绕组电动势与磁动势，异步电动机，异步电动机的各种运行方式分析，同步电机，现代交流电机调速技术，微特电机，电动机的选择等。本书适合普通高等学校的电气工程及其自动化、自动化、机器人工程、车辆工程、机械工程等专业作为教材使用，也可供有关科技人员参考。

如何深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想这个当代中国马克思主义入脑入心？新时代如何铸魂育人，全面落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人？当前提高大学生思想政治工作质量的难点和重点在哪里？“三全育人”综合改革如何破题、怎样深化？“融思政”是什么，有什么特点？在本书中，作者通过总结过去十余年不懈追问与上下求索的成果，力图从理论和实践两个方面解疑释惑，为读者阐述“思想政治教育的理论与方法”“当代中国马克思主义大众化的策略与路径”“党的宣传、文化与统战工作方法”“大学生创业教育的问题与对策”“少数民族大学生的教育策略与载体创新”等理论与实践热点问题。对于思想政治教育研究者和一线工作者而言，本书可以提供有益的理论参考和实践借鉴。