本书系编者结合多年教学实践编写而成。全书共16章，全面系统地从微观到宏观介绍了生物学各基础学科的基本理论和基础知识，同时关注生物学科的新发展。主要内容包括：生物的化学基础，能量与物质的代谢，细胞的结构与功能，遗传与基因，生物多样性，植物和动物的结构与功能，生命的起源与进化，生态与环境。书中配有大量插图，有利于读者对内容的理解，也可激发阅读兴趣。本书适合作为高等院校生物类专业本科生专业基础课教材，也可供中学生物教师、生物学爱好者及相关研究人员参考。

本书是与中国大学MOOC上北京理工大学的“线性代数MOOC”配套的教材，是作者根据非数学专业线性代数课程的基本要求编著的。内容包括线性方程组、矩阵、向量空间、行列式、方阵的特征值与特征向量、二次型与正定矩阵。本次修订根据经管类、机械类、生化类等专业线性代数48学时的教学需要，进一步整合教材内容。配套资源方面，在授课视频的基础上，增加自测、考试真题等。同时为授课教师提供教学大纲、电子教案、授课指导等服务，方便教师教学。 本书可以作为非数学专业线性代数课程的教材或教学参考书，也可供社会学习者学习“线性代数MOOC”时参考使用。

《医学化学实验》（第3版）系医学院校学生基础化学课程配套实验教材，全书共七章，包括医学化学实验基础知识、基础性实验、综合设计实验、视频演示实验、虚拟仿真实验、创新性实验和习题。本书重点为培养学生的实验动手能力、严谨求实的科学态度及团结合作的科学精神。特别是综合设计实验和创新性实验的设计和开展将为学生创新性思维的养成奠定良好的基础。本书适合临床医学、医学检验、医学影像、预防医学、药学等专业的学生学习使用。

《工程地质学基础》（第2版）传承中国地质大学（武汉）70年工程地质学教育教学体系，聚焦基础知识、基本理论和基本方法，融合工程地质学科最新发展，同时介绍高新技术在工程地质中的应用。本教材以工程动力地质学为重点，系统全面地介绍工程地质学的基本理论、方法和技术。全书共分三篇十五章。第一篇为工程地质学基本理论，包括工程地质条件成因演化论、区域稳定性理论和岩体结构控制论。第二篇为工程地质问题研究，包括活断层与地震、斜坡工程、地下工程、岩溶、泥石流、地面沉降和渗透变形等。第三篇为工程地质技术与方法，包括工程地质模拟与评价、工程地质勘察、工程地质测试与试验、工程地质监测与预测和工程地质信息技术等。本教材配套重难点讲解视频，可扫描二维码在线学习。本教材体系完整，深入浅出，可作为高等学校地质工程、土木工程、环境工程、建筑工程等专业的教材，亦可作为从事相关专业科技人员的参考用书。

本书为普通化学（大学化学、基础化学）课程主讲教材，适合高等学校非化学化工类专业，如机械电子工程、机械设计制造及其自动化、自动化（机械类）、能源与动力工程、农业机械化及其自动化、机械工程、农业工程等选用。也可供相关领域的教师和科研人员参考。 本书系统介绍了分散体系、化学反应的速率与化学平衡、热化学与能源、化学反应方向和限度、水溶液化学、电化学与金属腐蚀、金属及合金材料、无机非金属材料、高分子材料基础，并结合教学要求与化学学科的特点，编写了化学实验部分。

本书编者根据自己多年在从业过程中使用计算机辅助工业设计软件的经验，以及十年以上的计算机辅助工业设计课程教学经验，尝试以设计师的视角去重新描绘软件学习中的重点和难点，通过对NURBS曲面建模（Rhinoceros）、效果图渲染（Keyshot）和增材制造快速成型（Cura）三个部分内容展开介绍，结合基于实际案例的练习，培养学生掌握基本的计算机辅助工业设计软件技能，使学生初步了解从设计到制造整个环节的知识，引导学生形成“学以致用”的观念。本书提供配套的数字模型资源（本书使用的Keyshot软件为教育版，在商业版中无法打开）可在华信教育资源网（https：//www.hxedu.com.cn/）上自行下载。本书可作为高等学校工业设计、产品设计、机械设计等专业相关课程的教材，也可供工业设计领域从业人员学习、参考。

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本书是《数学教育系列教材》之一。全书分为理论篇和实践篇。在第三版的基础上，文字内容和编排顺序作了适当的调整，加入了一些新的内容（如课程改革），个别章节的内容做了较大的变动，如波利亚的解题理论、数学教育技术、学习心理学与数学教育、数学史与数学教育、数学教学原则、数学活动经验、数学本质的揭示等。 本书的读者对象是高等师范院校数学系的学生以及有志于从事数学教育的大学生，也十分适合作为中小学教师培训和继续教育用书。

数字经济、大数据、人工智能对审计方式、方法产生了重要影响，审计对象的信息化使得计算机审计成为必然。第3版融入课程思政元素，从电子数据审计和信息系统审计两个方面出发，系统地分析了计算机审计的理论、方法与应用，并介绍了计算机审计的理论前沿，如大数据审计、智能审计等。第3版设计了6个实验模块，满足高校开设实验课程的需要。本书可作为高校审计、会计、财务管理等专业的教材，同时也可作为审计从业人员的专业培训教材和业务学习资料。

樊登读书2018年度好书之一《好奇心》作者又一力作既然避免不了分歧，不如学会善用分歧，将模糊的概念变成可操作的想法，将盲点变成突破口，将猜忌变成共情，以一种能带来进步的方式去表达分歧，解决分歧。我们生活在一个高度互联、民主的世界里，每个人都希望被倾听，分歧和冲突比以往任何时候都多，但鲜有人为此做好准备。我们要么开始争论，要么开始避免争论——结果可能更糟。本书作者从审讯人员、人质谈判代表、成瘾治疗师、外交官、离婚调解员、关系学家等世界级专家那里学到了令人难以置信的见解，并总结了一系列原则，以实现更好、更有效的争论。·与对方建立联系；·松开绳子，不去试图控制对方的想法；·在考虑自己“面子”的同时，给对方“面子”；·不要忽略分歧背后的文化盲点；·打开好奇心，在争论中放弃输赢；·让错误发挥力量；·让争论少一些机械性，多一些人情味；·既要自我表达，又要达成共识；·处理好争论中的情绪问题；·真诚以待，方能化干戈为玉帛。总之，无论是在工作中、家庭中，还是公共场合中，应对分歧最好的办法是充分利用它，从不同的意见中产生一些新的、更好的想法。这是我们任何一方都无法单独实现的，而是双赢的结果。