本书是《C程序设计与问题求解》的配套实践教材。本书旨在提高读者的计算思维，以及问题求解类课程的教学效果和教学质量，使读者在学习过程中通过同步练习、上机实验及综合实践，深入理解和掌握计算思维，熟练使用C语言进行程序设计。《BR》本书共3篇：语法基础实践篇、问题求解实践篇和综合实践案例篇。语法基础实践篇对《C程序设计与问题求解》教材各章的知识要点进行了总结，并精选大量的习题辅以同步练习，巩固基础语法知识；问题求解实践篇按照《C程序设计与问题求解》教材中10章的内容，分别设计了程序设计与问题求解实验内容，包括验证型实验和设计型实验；综合实践案例篇包括3个具体的综合实践案例，突出介绍较复杂问题的求解方法，启发与帮助读者运用计算思维方法解决复杂工程问题，以提高读者多学科交叉融合创新能力。《BR》

全书共6章，包括绪论、实验研究方法与实验设计、实验数据的采集与处理、化工常用仪表与分析仪器、化工常用管件与阀门、化工原理典型实验项目。本书强调根据实验任务和原理，结合具体的实验装置自主进行实验方案的设计和操作，以强化学生的自主思维和动手能力。另外，书中嵌入实验原理、典型装置介绍、实验步骤等视频资源，以满足数字化教学改革需求。

本教材的基本内容包括七部分：第一章绪论，重点介绍五运六气学说的概念及沿革。第二章五运六气学说的天文、气象、环境科学基础，重点介绍与之相关的古代天文历法、古代气象学等方面的知识。第三章五运六气学说的基本内容，介绍五运六气的推演工具干支甲子，两者的基本概念及推演方法。第四章五运六气学说的预测意义和方法，分析运气学说预测气候、物候变化和疾病流行的意义和方法。第五章五运六气学说的临床应用及发挥，重点介绍五运六气学说与生理、病因病机、诊法、治则及制方用药的关系。第六章运气医案，精选历代有代表性的运气医案，并进行解读。第七章《内经》运气相关篇章选读。

《职业生涯规划团体活动教程》设计的每个生涯团体辅导活动都从教具准备、活动目的、设计思路、操作流程、重点难点、案例分享等多个方面展开了详细的介绍，活动与活动之间相对独立又环环相扣，既可以拆分作为一次性团体活动单独使用，也可以作为长程的团体辅导完整闭环设计使用。相对于枯燥的理论教学，把团体辅导技术应用于职业生涯教育，将是提高学生学习积极性和有效性、促进学生生涯适应的有效方式。本书的使用范围较广，不仅可以应用于生涯团体辅导课程的教学，还适用于教研室师资培训、班级党团日活动、主题班会、企业团建活动等。

本书为适应新工科复合型人才对计算思维和问题求解能力的要求而编写，全书共10章，主要内容包括：计算思维与问题求解、简单的C程序设计、程序结构、函数、数组、指针、结构体、文件、常用算法和经典人工智能算法。本书兼顾计算思维与程序设计基础知识，注重问题抽象，通过案例分析，逐步给出问题求解算法与程序实现，引导读者建立算法思维和程序设计思维。本书将数值计算贯穿于各章节，并通过“常用算法”和“经典人工智能算法”两章，进一步拓展读者问题求解思维，提高读者解决复杂专业领域问题的能力和学科交叉融合的能力。

本书为播音主持专业教材。全书共分三章，分别为即兴评述、读文评述、新闻播报与新闻评述，书稿将理论与练习相结合，加强播音员与主持人“说话”与“评论”的训练、“朗读”与“评论”的练习和“播音”与“评论”的实践，以达到播音与主持艺术专业核心课程体系中提出的“有稿能播，无稿能说，提笔能写，前期能拍，后期能编，全面发展”的教学目的。作者团队总结多年授课和培训经验，将播音主持中可能涉及的材料分门别类整理后逐一点评分析，帮助读者理解训练的导向，掌握训练的方法，从而使其有声语言技巧得到较大的提高。

融媒体新闻报道实务：选题、采拍、创作和发布的核心技能（21世纪新媒体专业系列教材）

这是一本经典的财务管理入门教材，作者以价值最大化为目标，立足于金融市场，以风险与报酬率权衡为核心，以财务决策框架为主线，构建教材的结构体系。本书具有以下几个特点：·作者集多年财务管理教学与教材编写经验，匠心独运地审视真正重要且有用的内容，去粗取精，压缩纯理论内容，做到重点突出。·尽量不用复杂的数学模型去展示那些显而易见或不太实用的论题，让学生将注意力集中在基本理念上，培养学生的财务决策与职业判断力。·用严谨而不失生动活泼的笔调，通俗易懂且妙趣横生的语言描述和解释财务管理的基本理念。本书主要涉及价值、风险、筹资、债务与分配政策、财务分析与财务计划等内容，英文改编版在保持主体内容完整的基础上，精简了部分习题，删除了与我国国情不相符的内容，以及部分实用价值不大的附录。本书适合作为高等院校商科本科生和专业学位研究生（如MBA，EMBA和MPAcc）教材，也适合企业和金融机构的财务从业人员参考使用。

介绍户外运动与拓展训练的主要内容、方法手段，以及开展此类运动的基本常识、组织与实施过程，其中户外运动以环节分类方式提供全景式运动准备与过程知识，拓展运动以项目分类方式提供实施训练的具体路径，结合近年实践展示具借鉴价值的实施案例和可操作的训练方法。是集定向运动、定向越野、野外生存生活、攀岩运动、洞穴探险、登山运动、拓展训练、漂流等户外运动于一体的综合性课程，是对普通高等学校体育教育本科专业田径课程资源的开发和教学内容的拓展的一种尝试。

本书是与《C#程序设计教程》（第4版？微课视频版）（清华大学出版社）配套使用的实验指导书。“实验指导”针对课程教学特点，精心设计了17项实验，以方便实际教学实践安排。各实验内容中设计的实验案例实用、可操作性强。“习题测试”针对配套教程的每个章节，精心设计了选择题、填空题、思考题、实践题，教师通过在线作业平台给学生布置课后作业，可进一步检验学生对相应章节知识点的掌握情况，做到举一反三，融会贯通。为便于教学，本书提供实验程序源码和素材。