《中医药学概论》共分三篇，包括绪论、阴阳五行学说、精气血津液与藏象、经络、病因与病机、中医诊断疾病的方法、中医常用辨证方法、预防与治则；中药基础知识、常用中药、方剂基础知识、常用中成药以及实训。本书对中医药学基本理论及应用进行了系统而详细的阐述，以实训项目为载体锻炼学生课程实践能力，并采用二维码形式配备了大量视频资源以丰富教材的内容。《中医药学概论》可作为高职高专类院校药品生产技术、中药制药技术、药品检测技术等专业的专业基础课教材，也可作相关专业中医药知识的选修课教材，还可供中医药学及相关行业工作者、科研工作者学习、培训及参考使用。

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本书包括以下内容：插图概况（插画的概念、插画的发展、商业插画的特征），商业插画的分类（读物类插画、卡通漫画类插画、商业宣传插画、影视媒体中的插画），商业插画的艺术表现技法（文字的艺术表现、数码绘画、手工绘画），商业插画的图形创意（图形创意思维方式、图形创意的方式），商业插画作者应具备的素质（商业插画作者应具备绘画基本能力、商业插画作者应具备设计知识、商业插画作者应具备文化修养、对传统文化的继承和发扬、商业插画作者应具备责任心、了解流通渠道）。

本教材坚持现实性和前瞻性相统一的原则，秉承“理论与实践相结合、理论指标实践、实践验证理论”的教学理念，不仅能使学生获得证券投资的概念和基本知识，更重要的是帮助学生掌握根据实际情况做出证券投资安排的能力，使学生成长为合格的一线证券从业者和合格的投资者。本书内容分为十个部分：证券市场基础知识、证券交易、债券投资、证券投资基金、股票投资概论、股票投资基本分析、K线理论和切线理论、形态理论、技术指标、证券投资策略。

随着信息技术在中小学运用的不断深入，对中小学教师信息技术应用能力要求越来越高，必须要有信息技术应用能力。师范生是未来的人民教师，必须要有信息技术应用于教学的能力，必须要运用信息技术改变教师的教学方式，学生的学习方式，教学内容的呈现方式和新的教学模式。所以师范生必须掌握现代教育技术，现代教育技术已成为师范生的必修课程。现在师范学院都开设现代教育技术这门课程，现代教育技术教程这本教材就是为师范生编写的。现代教育技术教程主要介绍了信息技术在教育教学应用的基本知识，方法，介绍了师范生应掌握的现代教育技术的基本知识和应用能力。

本书是以案例分析为载体、以临床检查项目为驱动、以职业技能培养为重点而设计和开发的。本书按照基于工作过程的思路组织内容，在论述各种动物寄生虫病时，对病原形态构造和生活史、流行病学、临床症状、病理变化、诊断方法、防治措施等进行了较详尽的阐述，其中还附有插图120余幅，内容通俗而直观，理论知识“实用、够用”。书后还附有12个“课堂实验项目”和15个“综合实习实训项目”，其内容设计充分体现了职业性、实践性和开放性。本书适用于高职高专兽医、畜牧兽医、兽医医药、动物防疫与检疫、兽医卫生检验、兽药生产与营销、特种经济养殖等专业的师生，还可以作为动物科学和动物医学技术人员或管理工作者的参考书。

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该书是葡萄酒学习者的入门课程，也是葡萄酒相关基础性课程，该书主要包括三大部分内容，一为葡萄酒通识性基础知识，这包括葡萄酒的历史起源，分类、葡萄的栽培与酿造工艺、葡萄酒的风格与质量、葡萄酒的品尝等；二为葡萄品种知识，主要包含市场上最常见的红白葡萄品种，以欧亚种阐述主要，还包括了部分亚洲种，共涵盖50多个红白葡萄，种类较为齐全；三为其它酒类基础与酒餐搭配，这一部分也属于葡萄酒学习的基础性铺垫，主要包括其它类型酒知识、酒类投资、酒类拍卖、期酒以及葡萄酒与中、西餐奶酪及日、韩料理的搭配等知识。

药用植物识别技术是药学专业的重要专业课程。本教材在充分分析职业需求的基础上，对传统教材的内容和结构进行了调整，重点阐述药用植物的基本知识和基本技能，分为三篇。篇为植物识别基础，主要介绍植物器官形态和植物分类的基础知识，为药用植物分类和识别打下基础；第二篇为药用植物分类及识别，重点介绍药用植物常见各科的主要特征、代表药用植物的识别技术，结合南方药用植物较为详细地描述每种药用植物的突出特征、分布、人药部位及主要功效，为野外实习和识别技能的培养提供理论指导；第三篇为药用植物资源，主要介绍药用植物的资源分布和广东、广西、云南中药材资源及生产情况。书末设置药用植物标本采集、被子植物门分科检索表等附录内容，供实践教学参考。本书既可供高职高专药学相关专业作为教材使用，也可供行业技术人员参考。

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