基于作者近十年搜集整理翻译的泰山外文文献基础上，推出的体现应用型、特色化、时代性、新样态等反映新时代需求特点的新编教材。通过对该教材的使用和学习，学生能够掌握17世纪以来泰山外文文献发展的不同阶段以及每个阶段的具体内容、主要特点、代表人物和对泰山文化海外传播的主要贡献；能够批判性地看待外文文献中关于泰山的记载，理解中外泰山文献表达的差异性，并努力需求中外泰山文化的共性；具备用外语准确、有效地进行泰山文化跨文化沟通的能力，做到泰山文化海外传播的“中国立场，国际表达。”增强文化自信。

本研究从全国32所职业本科院校专业设置以及全国部分“双高”院校的人才培养文本材料出发展开研究，以期为海南省的职业本科教育发展提供启示与借鉴。在考察全国 32 所职业本科院校本科专业设置情况的基础上，本研究分析海南自贸港建设背景下海南省职业本科院校的设置需求，以海南经贸职业大学为案例研究对象，具体分析其升本后的学科专业设置情况，提出人才培养方案指导意见和课程改革的政策建议。本研究以旅游管理、现代物流管理、应用英语、国际经济与贸易、金融管理等五个职教本科专业为例，探究了专业设置的必要性、可行性，尝试制订其人才培养方案。

当前，面对世界经济与贸易中巨大的不确定性和不稳定性，如何重振多边贸易体制、推动WTO向更加与时俱进、更具包容性的方向改革已迫在眉睫。本书将以论文集的形式，收录中国和欧洲学者有关重振多边贸易体制和WTO改革的重要观点，意图在中国和欧洲学者之间搭建学术互动的桥梁，并为中国和欧盟在WTO多边贸易体制如何合作提供政策性建议。本书将分为两个部分：第一部分将探讨多边贸易体制面临的制度性问题，包括WTO的谈判机制、政策透明度、争端解决机制、特殊与差别待遇、国家安全与非贸易目标；第二部分将探讨多边贸易体制面临的规则性问题，包括农业、补贴、数字贸易、服务贸易、投资、国有企业、气候变化议题。本书涵盖的内容均为当前WTO改革中的关键性议题，既关注理论视角，更有政策实践方面的考量，具有一定的学术价值和现实意义。

法语教材，无特殊工艺。

本教材内容覆盖中德大学生跨文化交际过程中所涉及到的重要主题及可能出现的跨文化交际问题，并融入了对中国和德国文化的认知与阐释，有助于中德大学生更加深入地了解两国文化（尤其是中国文化），并促进他们之间的跨文化理解。本书还着重加强了对中国文化的阐释和对传播中国传统文化能力的培养，如中国文化部分中加入了中国茶文化、中国古典乐器和中国瓷器等主题。

本书内容丰富，涉及：韩国人的周岁生日、婚礼、花甲及葬礼；韩国人的衣食住；韩国的教育；韩国人的生活方式；韩国的传统艺术、主要体育项目、民俗游戏及文化遗产；韩国人的风俗；韩国的政治；韩国的经济；韩国的科学技术；韩国的历史；韩国各朝代的文化；大韩民国之前的对外关系；大韩民国的外交关系等内容。

本书作为《惠风雅韵》的续集，具有独特时代精神，承继前书贸大视角。 本书内容主要包括：献礼国家和学校重大节日和重大活动而创的作品、欢度中华传统节日而创作的作品、围绕诗社自身发展而创作的作品，以及其他题材作品。全书共分为十部分，分别为：喜迎二十大、学史颂百年、礼赞共和国、节令文化传、战疫长城固、京冀耀五环、九马车惠新、诗社百花园、醅梅迎新春及析字巧藏名。每一部分都由几十首同类主题的诗歌组成。这些诗歌承载着惠园诗社的成员们诗歌梦和家国梦，也为对外经济贸易大学校园文化建设添砖加瓦。

本书是闵琦主编机械工业出版社出版的《大学物理实验》的配套指导书，内容包括两章，即第1章力学实验指导和第2章电学实验指导，所涉及的实验与《大学物理实验》一致。其中，力学实验指导部分包含长度与体积的测量、质量与密度的测量、单摆的研究以及用拉伸法测定弹性模量4个实验；电学实验指导部分同样包含4个实验，分别是学习使用万用表、示波器的使用、电表的改装以及用惠斯通电桥测电阻。每一个实验除包含实验基本要求、实验指导和常见问题外，为规范实验报告，还提供了实验报告范例。

本书系统地讲述了机械CAD/CAM的基本概念、技术原理、功能作用和关键技术，主要内容包括机械CAD/CAM技术概述、CAD/CAM数据处理与管理技术、计算机图形处理技术、机械CAD/CAM建模技术、计算机辅助工程分析、计算机辅助工艺设计、计算机辅助数控编程和基于产品设计模型的数字化制造技术新发展。 本书在保持CAD/CAM技术内容系统性和完整性基础上，力求与当前CAD/CAM技术的发展和应用同步，突出内容的实用性，通过大量具体应用实例阐述CAD/CAM技术的原理和方法。各章节内容衔接自然、语言通俗流畅，便于组织教学和自学。 本书可作为机械工程及其自动化专业的本科生教材，也可作为从事CAD/CAM技术研究和工程应用的技术人员的培训教材或参考书。

“高级会计学”是随着社会经济的发展，对原有的财务会计理论体系进行补充、开拓和延伸而产生的一门会计学专业课程。本教材以《企业会计准则》《〈企业会计准则〉应用指南》和《企业会计准则解释》为指导，结合《企业会计准则》的*新变化以及财务报表格式的*新规定，以“高级”为难度标准，坚持“突出实用、兼顾理论”的理念，引导学生学习和掌握特殊业务的会计处理以及难度较大的会计准则条目的设计理念与操作规则。本教材知识结构安排结合会计基本假设的非标准或非典型情况，分为五个部分：高级会计学的理论问题、非标准会计主体问题、非标准会计分期问题、非标准货币计量问题、非持续经营问题。以上五个部分主旨内容层层推进展开，着力提升教材的层次性。 本教材可作为会计学本科及专业会计硕士（MPAcc）的教学用书，也可作为财务会计领域工作人员的参考用书。希望通过编者的不懈努力，将人们传统意识中晦涩难懂、单调乏味的会计学专业的教材打造成科学性与可读性相结合的普及性读物。