混凝土结构设计是土木工程专业本科生的一门主要专业基础课，对于土工程专业的学习至关重要。它是力学知识、混凝土结构基本原理以及荷载与设计方法等专业基础知识在混凝土结构设计中的应用。本书内容包括绪论、梁板结构 、单层工业厂房结构 、多层框架结构。按GB 50010-2010规范编写，同时，为了系统地进行设计训练，附录中还详细列出了建筑混凝土结构课程设计的内容与要求。本书适合高等教育土木工程及相关专业师生使用，也可为相关工程技术人员提供参考。

本书是国家精品课程“计算机基础”系列课程“数据库原理与技术”的主教材，共10章，分为数据库基础理论篇和Access应用实践篇两部分。数据库基础理论篇包含数据库基础、数据库设计和数据库安全3章。Access应用实践篇从实用性出发，以Access 2019为基础，包含数据库和表的创建与使用、查询的创建与使用、窗体的创建与使用、报表的创建与使用、宏的创建与使用、模块与VBA程序设计、综合实例7章。本书内容丰富，结构清晰，语言简练，图文并茂，具有很强的实用性和可操作性。本书可作为高等学校“大学计算机”课程的教材，也可作为全国计算机等级考试二级Access的培训或自学教材，还可作为广大初、中级计算机用户的自学参考书。

本书兼顾机器学习基础、经典方法和深度学习方法，对组成机器学习的基础知识和基本算法进行了比 较细致的介绍，对广泛应用的经典算法如线性回归、逻辑回归、朴素贝叶斯、支持向量机、决策树和集成学 习等算法都给出了深入的分析并讨论了无监督学习的基本方法，对深度学习和强化学习进行了全面的叙 述，比较深入地讨论了反向传播算法、多层感知机、CNN、RNN 和 LSTM 等深度神经网络的核心知识和结 构;对于强化学习，不仅介绍了经典表格方法，还讨论了深度强化学习。 本书是面向大学理工科和管理类各专业的宽口径、综合性机器学习的教材，可供本科生和一年级研究 生课程使用，也可供科技人员、工程师和程序员自学机器学习的原理和算法使用。本书对基础和前沿、经 典方法和热门技术进行了尽可能的平衡，使得读者不仅能在机器学习领域打下一个良好的基础，同时也可 以利用所学知识解决遇到的实际问题并为进入学科前沿打好基础。

本书是《C语言程序设计案例教程》（第3版？微课视频版）的配套教材，侧重于从实践出发，分析和验证各知识点，快速提高学习者的程序设计和实现能力。本书共4部分，内容包括C程序运行环境（Microsoft Visual C++ 6.0和CFree 5.0）介绍、C语言程序设计上机实验项目（17个）、C语言典型题解（40个）及C语言程序设计选择题集（11个）等。本书内容丰富、实用性强，具有启发性，是学习C语言的必备参考用书。本书可作为高等院校“C语言程序设计”等课程的上机实验教材，也可用作其他技术人员自学或作为培训教材。

本书按照新的课程建设指导思想，以面向集成化、智能化、实用化为导向编写而成。本书内容共分为四个模块，前六章构成运算电路模块，主要介绍由集成运放及负反馈构成的各种运算电路，后三章各自独立对应一个模块，第7章主要介绍信号产生电路，第8章主要介绍信号处理电路，第9章主要介绍集成功率放大器及直流功率电路。章节的安排以体现集成为主的理念，强调以集成运放为重点的电路构建原理及方法，并引进了捷克学者Jiri Dostal在Operational Amplifiers一书中提出的负反馈电路分析方法，注重结合工程实用电路举例加强工程应用能力的培养。本书适合于普通高等学校作为自动化、电子信息与电气工程类专业以及仪器科学工程与技术等专业作为电子技术基础教材使用，也可供电类工程技术人员作为工程设计及应用的参考书。

《新编现代教育技术应用（微课版）》为师范生、学科教师学习掌握教育技术基本知识与技能提供了较全面的内容体系，包括教育技术概述、信息化教学资源、信息化教学工具、信息化教学设计与实施、信息化教学管理与研修、信息化教学新模式和教育技术新发展七个模块。

南京体院运动系设立的运动专项有：足球、篮球、排球、橄榄球、羽毛球、乒乓球、网球、田径、游泳、跆拳道，柔道、体能训练等专项。学生将用五学期的时间熟练并精通自己的专业；教师则必须充分利用短短的516学时，合理安排教授内容，让每一位学生都能具备对所学专项技术同时在深度与广度方面的学习，并制定相应标准，使学生完成最终的理论与技术考核。在教学过程中发现无论是学生专项课还是运动队的训练，参训人员缺少了对运动强度的实时测量与控制，会让训练会变的盲目不合理。学生在校期间学习内容缺少实时强度测量与监控方法，不仅无法高质量地完成训练任务，而且会影响其后期对科学运动的理解，甚至直接影响其今后的工作。本书主要内容包含八个章节：运动行为测试与分析的目的意义，运动强度心血管系统的指标与测试，运动强度与能量代谢系统指标与测试，运动强度与肌肉系统指标与测试，动作与竞技表现测试与分析，灵敏素质的测试与训练，技战术表现与分析，个人及团队运动表现健康本书作为南京体育学院运动训练学院新设课程“运动行为测试与分析”。立足使学生了解运动训练过程中的物理测试、生理生化监控、运动表现及分析的基本原理，培养学生能运用高科技器材、设备对运动训练过程进行测试与分析的能力。开拓学生的创新思维，从新的视角更深入、直观的了解训练手段、方法和训练效果，努力提升运动训练专业术科教学的科技含量。从而达到提升运动训练专业学生综合素质的最终目的。适合作为大专院校尤其是体育类院校师生进行关于基础训练，测试，教学，实验使用，也可以作为运动爱好者的参考用书。

本次修订除秉承第四版的编写风格和基本内容外，主要体现在以下几个方面：第一，培根铸魂、立德树人，加强课程思政建设。结合专业特点与教材内容：以“会计论道与素质教育”栏目：？穿插有“ 天堂和地狱”“ 自己建造的房子”“ 贪婪的猴子” 等8 个趣味性小故事， 通过“ 教授寄语” 的方式进行画龙点睛并传递正能量； ？以“ 新闻速递” 二维码的形式， 搜集整理新闻报道上市公司财务造假等8 个反面案例视频， 潜移默化地培养学生的专业诚信意识、职业精神和工匠精神，以及法治意识与风险防范意识。第二，适当超前，增值税纸质发票和电子发票更新为“全电发票”。顾名思义，“全电发票”就是全面数字化电子发票， 是由国家税务总局为实现发票全领域、全环节、全要素电子化的目的所推行的一种以过去的电子发票为基础所进化的发票形式。？“ 全电发票” 是一种全新增加的票种， 没有联次， 也就是只有一联； ？没有发票代码， 只有发票号码并具有唯一性， 如同身份证号一样； ？“ 购买方信息” 和“ 销售方信息” 栏变得更加简洁， 只有名称和税号， 没有银行账号和地址， 无需加盖发票专用章； ？无需使用税控专用设备， 无需办理发票票种核定， 无需领用全电发票， 使用电子发票服务平台即可开票； ？自2022 年4 月1 日起， 在广东地区（不含深圳市）、上海市、内蒙古自治区的部分纳税人中开展“ 全电发票”试点，自2022 年8 月28 日起全国都可以接收“全电发票”。第三，按照最新会计准则，职工福利支出与分配同时进行。职工福利由原来按照工资总额 14%计提并计入有关资产成本和期间损益， 改为用于职工的各种福利费支出： ？借记“ 应付职工薪酬—— 职工福利” 账户， 贷记“ 银行存款” 等账户； ？根据受益对象和比例分配计入有关资产成本和期间费用， 借记“ 生产成本” 等成本费用类账户， 贷记“ 应付职工薪酬——职工福利”账户。第四，按照会计实务，更新银行结算方式。将实际工作中不常用的“委托收款”“转账支票”等银行结算方式，大多数更新为“企业网银”结算方式。第五，减少业务笔数，降低业务难度。？由第四版的 72笔业务减少为 70笔业务；？将费用结算期与月度会计期间不一致的水电费， 由虚设的“ 其他应付款” 账户进行过渡， 改为在直接支付时按照受益对象与比例进行分配并计入有关资产成本和期间费用。第六、增加了账页格式及登记、结账、划线范例，便于学生学习与实际操作。在期初建账资料中，以 11月份发生的有关经济业务为例， 增加了： ？三栏式日记账、存货类明细账、成本类明细账、损益类明细账、本年利润明细账的账页格式， 以及具体登记、结账、划线范例； ？以上各类日记账及明细账的“ 承前页”“ 本日合计”“ 月结”“ 本年累计” 的记账范例；？在范例中提供的数据资料，与年初余额、11 月份的发生额以及1—11 月累计发生额前后衔接且互为勾稽。第七、加强立体化教学资源建设，内容丰富便教利学。为保证教学活动的顺利开展，本教材配套了丰富的教学资源：？包括3 个教学文件（教学大纲、授课计划、教案）、参考答案、PPT 课件等传统的教学资源； ？依托出版社二维码平台，开发了便于教师讲授和有利于学生自主学习的“ 税收政策变化”“ 传统国学文化”“ 会计微课视频”“ 会计记账技术” 等多种形式的教学资源。

本书依其业务性质和知识层次予以适当归集和链接，将概论、外汇、结算、价格等基础理论列在前；出口、进口货物为重点，紧随其次；而进出口货物的纳退税是一宗交易的延续，位列再次；其余企业的涉外会计核算各设专章居后讲解。为体现教材内容的完整性、系统性、知识性和可读性，各章还设计了“学习目标”、“小知识”、“小思考”、“补充阅读资料”、“本章小结”和“思考题”等栏目，供读者学习和运用。本书读者群为应用型本科、高职高专会计专业和涉外经济管理专业学生，以及成人教育、在职培训人员。本书亦可供各类企业涉外业务人员和相关岗位工作人员学习参考。

《普通高等教育实验实训系列教材 电机技能训练》共分3个项目20个任务，项目1主要介绍电机技能训练安全知识；项目2主要介绍变压器、异步电动机和同步发电机常规教学实验项目，其中各个任务为适应职业岗位的需要，依据电力行业现场标准化作业指导书的形式编写；项目3主要介绍了电动机控制常用工器具和仪表、低压控制电器、低压电器测量及电动机长动、两地、正反转和电动机星三角启动（手动和自动）安装、调试等。每个任务基本都有任务描述、任务目标和需学生自行填写的表格，以激发学生的学习兴趣、职业意识和团队意识。《普通高等教育实验实训系列教材 电机技能训练》配套实验元器件和仪表的讲解、电机实验实训操作流程的相关视频、知识拓展等丰富的数字资源，并会持续更新，可扫描封面二维码获取。《普通高等教育实验实训系列教材 电机技能训练》可作为高职高专教育相关专业师生的教材，也可供从事电力行业相关技术的人员培训使用或日常参考。