本书是《算法设计与分析基础（Java版）（微课视频版）》（李春葆等，清华大学出版社，2023，以下简称为《教程》）的配套学习与上机实验指导书，给出了《教程》中所有练习题和在线编程题的参考答案，读者通过研习有助于提高灵活运用算法设计策略解决实际问题的能力。书中列出了所有题目，自成一体，可以脱离《教程》单独使用。本书适合高等院校计算机及相关专业的本科生及研究生使用，也适合IT企业面试者和编程爱好者研习。

本书共七章，每章采用理论与案例相结合的模式进行编写，每章结束都以知识结构图的方式对全章内容进行回顾梳理。各章即相对独立，又互相衔接，便于读者阅读学习。 章阐述了会展的概念、会展的作用及会展的特点；第二章介绍了中外会展发展简史；第三章、第四章、第五章和第六章，分别针对会议、展览、节事和奖励旅游的概念和运作方式展开论述；第七章说明了现阶段会展的主要管理模式和手段。本书既适合高职高专会展专业及相关专业师生教、学使用，也可以帮助会展从业人员提高专业理论水平，还可作为非会展专业人士了解和学习会展基础知识、掌握会展基本技能的入门教材。

本书以零起点的读者为主要对象，以Adobe Animate CC 2018为开发平台，从实用角度出发，结合丰富的实例，介绍制作动画的常用方法和技术，可以作为Animate动画制作课程的入门教材。本书详细介绍了利用Animate制作动画的方法，Animate的新功能和新技术，以及ActionScript 3.0环境下的脚本程序设计方法。本书共分为15章，主要内容包括Animate简介，传统补间动画，工具的使用，引导线动画，补间动画，补间形状，遮罩和逐帧动画，骨骼动画、3D动画和摄像头，文本的使用，元件、库和实例，声音和视频的应用，组件和动画预设，动作脚本基础，动作脚本进阶，动画的优化与发布，综合实例。各章内容以制作动画技术为主线，从自学和教学的实用性、易用性出发，用典型的实例，边讲（学）边练的方式介绍了制作动画的方法。每章均提供了思考题和操作题。本书提供的配套资源包中，包括书中所有实例的源文档和影片文件以及相关的素材。本书可以作为高等院校和高职高专院校计算机动画制作课程的入门教材，也可作为计算机培训辅导用书，还可以作为广大计算机爱好者学习Animate动画制作的自学用书和参考书。

教材主要介绍了管理会计的基本原理、基本方法和管理会计在企业管理实践中的具体应用，具体包括本量利分析、预测分析、经营决策分析、投资决策、成本控制、全面预算、责任会计等内容。教材由具有多年管理会计教学经验的高校一线教师团队编写，融知识性和实用性为一体，在编写中注意融入了考证的相关知识点，整体结构合理、循序渐进、通俗易懂，符合学生的认知规律。本教材可作为高等院校财经专业的教材，又可作为实务工作者的参考用书。

设计学背景下的首饰研究，正逐渐从形式美学、工艺技巧、社会文化向科学性、交叉性、前瞻性的内涵拓展。诸多新兴技术的涌入丰富了首饰的价值属性与功能样式，亟须开放性的创新观念提供支撑。《未来语境中的首饰设计》一书将设计过程置于未来语境中，将场景作为激发想象力的有效手段，以新兴的数字技术作为核心的创新媒介，构建出一套新的首饰设计理论与方法体系。本书撰写的目的在于激发设计师面向未来的创造力，重塑首饰的功能属性和价值意义。本书的读者对象为首饰设计领域的研究者、首饰产业设计从业人员、高等院校首饰设计专业师生等。

本书以计算思维为导向，以 高等学校大学计算机课程教学指导委员会发布的《大学计算机基础课程教学基本要求》为依据，突出“应用”目标，强调“技能”训练，以实践性和实用性作为编写原则，注重操作应用与实际工作之间的联系。同时，将实际应用案例嵌入任务之中，循序渐进，由浅入深，既使内容简明易懂，又着力关注应用能力的提升和学习兴趣的培养。本书适合作为高等学校非计算机专业“大学计算机基础”课程的教材，也可作为参加全国计算机等级考试（NCRE）一级或全国高等学校计算机水平考试（CCT）一级考生的复习指导书，还可供各类培训班以及自学读者参考。

本教材共设10个项目，分别从创新意识、创业意识、创业实务、创业能力、创业机会、商业模式、经营管理、资金筹集、创业新风口――短视频、创业风险这10个方面详细阐述了大学生在创新创业的准备过程中所应掌握的知识和技能。本教材涵盖范围广泛，体例编排新颖，理论联系实际，运用案例分析，创新与创业融合，有助于大学生 加深刻地领会创新创业的相关知识和技能。本教材既适合高等职业院校学生使用，也适合拟投身于创新创业活动中的人自学使用。

本书基于当前流行的深度学习框架之一——Keras，从新手的角度出发，详细讲解Keras的原理，力求帮助读者实现Keras从入门到精通。全书共9章，主要内容包括初识深度学习、深度学习的数据预处理技术、使用Keras开发深度学习模型、卷积神经网络及图像分类、循环神经网络在文本序列中的应用、自编码器、生成式对抗网络、模型评估及模型优化，以及深度学习实验项目。本书内容由浅入深、语言通俗易懂，从基本原理到案例应用、从基础算法到对复杂模型的剖析，让读者在循序渐进的学习中理解Keras。本书可作为高等院校计算机、通信、大数据等专业相关课程的教材，也可作为人工智能、图像处理、计算机等方向的科研人员和深度学习技术爱好者的参考书。

本书主要从介绍劳动与劳动教育、树立马克思主义劳动观、弘扬新时代劳动精神、塑造大学生劳动品格、提升劳动职业技能、培育劳动职业素养、引导劳动与就业选择、宣传劳动行为法律规范等方面编写。

首批“十四五”职业教育河南省规划教材，参照职业技能等级考核标准修订而成。本书适应产业转型升级的要求，融入新技术、新工艺、新标准、职业资格证书和“1+X”职业技能等级证书相关内容，实现课证融通，是以“校企合作、项目导向、任务驱动”的模式编写的。本书共包括3D打印技术认知、3D打印制造典型工艺、3D打印设计与实践操作、产品创新设计四个模块，包含十六个项目：认识3D打印、熟识3D打印工作流程、3D打印技术应用、认知光固化成型工艺、认知叠层实体制造工艺、认知熔融沉积成型工艺、认知选择性激光烧结工艺、认知三维喷涂粘结工艺、其他3D打印成型工艺、典型工艺3D打印实例、产品正向设计与3D打印、产品逆向设计与3D打印、创新思维认知、产品设计与创新设计、机械结构的创新设计、逆向工程中的产品创新设计。本书图文并茂，内容精炼，配套资源丰富，融入了素养提升元素；为便于学习者巩固和深入理解所学知识，配套有PPT教学课件、微课、视频等教学资源，其中部分资源以二维码形式在书中呈现；每一项目都配有学习导航和课后练习与思考。为便于教学和学生掌握，本书编入了大量的正、逆向设计与3D打印应用实例及产品创新设计综合案例。本书可作为高职高专、职工培训及中等职业学校的教学用书，也可供其他相关专业师生和工程技术人员参考。