高等师范院校思想教育课试用教材。

本书介绍了北师大优秀中青年教师的成果和精神风貌。

本书介绍了日本高等教育的起源、发展、结构、管理、方针政策、师资及学生情况，论述了日本高等教育的改革、特点及可借鉴的经验等。

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光学是物理系学生必修的一门重要基础课，编写本书旨在向读者系统介绍光学的基本原理及其若干重要应用。在编写时尽量注意物理图象清晰、概念准确、逻辑严谨。本书在精选传统内容的基础上，编写了若干新内容。此外，还力求将现代光学的新成就融于基本概念和基本理论的阐述中，为学生今后接触现代光学内容留下必要的“接口”。例如，在几何光学中加强了费马原理及其应用；在波动光学的开头就引入了空间频率概念；第五章中对光场相干性、平行光的干涉等作了较为详细的讨论，章末两节还讨论了独立光源干涉问题；第六章中更加注意位相物体的衍射，介绍了正弦光栅和正弦波带片，以便进一步学习傅里叶光学；第七章中讲座傅里叶光学的基本概念，避免了使用复杂的数学知识；第八章中加强了现代激光技术中常用偏振和调制元件的介绍，并在旋光问题讨论中引入了圆双折射和圆二色性概念；在几何光学偏振态的描述中都介绍了矩阵方法。

本书介绍了256所中国高等学校发展历史，以及在教学、科研、为社会服务方面的成绩等内 容。

分上、下篇。上篇叙述留美、留欧、留日的历史及留学制度的演变;下篇探讨留学归国学生对中国近代政治、军事、社会、思想、教育等方面的贡献与影响。

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本书的特点是以音乐理论基础知识为主线，综合视唱训练、指挥、作曲、和声、欣赏等内容，尽可能使之有机结合、互相渗透，加强知识性、思想性、趣味性、技能性的一致。这样的设想和编纂方针，对目前部分高校音乐教学的需要是有其实际运用价值的。当然，由于综合面较广，难免会出现内容庞杂，篇幅较多，好在本书内容的各方面都有其相对的独立性和系统性，各校可以根据自己的需要加以取舍和删节，并不影响教学的连贯性和系统性，既可作一学期课程用书，也可作一年甚至更长教学时期的教本。本书对进一步促进高等学校音乐教学质量的提高将起到积极的推动作用。