本书对苏、美、联邦德国、日、法五国的高等教育，既按国别进行了全面系统的阐述，又进行了综合比较。内容包括：五国高等教育的发展、结构、本科生教学、科学研究、研究生教育、高校师资和高教管理，并且对五国这些方面进行了比较。

《维修电工必读》根据《机械工人技术等级标准》逐条解答的编写方式，紧扣《标准》中对初、中级工的知识要求和技能要求，采用新的国家标准，力求体现新技术、新工艺、新设备的应用。书中重点安排了部分代表不同等级水平的工作实例，增加了对基本操作技能讲述的比重，书后还附有鉴定考核试题样例，供读者参考。

根据基本有机化学工业的生产特点，《高等学校教材：基本有机化工工艺学（修订版）》介绍了8类主要的反应单元及具有代表性产品的生产工艺。 全书共分八章，阐述了烃类裂解、芳烃转化、催化脱氢、氧化脱氢、催化氧化、羰化反应及氯化等8类反应单元的基本规律和特点，讨论了各类有代表性产品的生产工艺以及有关的特殊分离方法，此外还介绍了反应过程的物料和热量稀算的基本原理和方法。《高等学校教材：基本有机化工工艺学（修订版）》可作为化工系有机化工专业的教科书，也可供基本有机化学工业方面有关科技人员参阅。

本书探讨了大学生品德心理的意识性的心理结构、特点及形成的规律性。

内容简介本书全面、深入地阐述了化学法分离同位素的原理.内容包括有关的国内外新资料和作者自己的科研、教学成果。着重介绍了氘、铀、硼、碳、氮、铀等同位素的分离原理。本书可作为高等学校同位素专业高年级学生和研究生的教科书，也可供从事化学法分离同位素研究的科技人员参考。本书由张青莲主审，经放射化学及核化工教材委员会于1987年3月由王文清主持的审稿会审定，作为高等学校试用教材。

本书介绍了棉、麻、？⑺俊⒒宋按糠摹⒒旆纳聪摺⒅铮ɑ铩⒄胫锏龋┑慕峁购托翁约八堑奈⑷取⒐狻⒌缪У刃阅芎椭锓眯阅埽髦中阅艿牟馐栽怼⒒局副旰陀跋煲蛩亍？本书可供高等纺织院校纺织工程（棉纺织、毛纺织、麻纺织、绢纺织）、丝绸工程、针织工程、非织造布等专业作为教科书，也可供其他专业师生、纺织企业和科研单位的工程技术人员参考。

本书包括三十多篇采访札记，记述了各个时代的大学生的奋斗史。

《材料力学思考题集》编者根据自己长期教学的丰富经验，为便于学生在学习材料力学课程时能更深人地牌一些问题，共汇集673道思考题一。书末出194道题答案。所汇集的题，首先从工科大学本科生的学习内容出发，同时亦适当兼顾各类大专（电大、函大、职大、自学等）学生的需要。其中，既有理论和概念方面的，也有实验和工程实际方面的，有些还从日常生活和材料力学发展史等方面提出问题，具有＿定的趣味性。《材料力学思考题集》适用于各类高等学校工科各专业的师生教学参考，亦可供大专及中专的材料力学教师参考。

作为练习曲系统的教材，车尔尼《钢琴流畅练习曲》（作品849号）是初学者在打基础阶段常用的一本教材。车尔尼的这本《钢琴流畅练习曲849》，一般的学生大概在《钢琴初级练习曲OP599》弹到70条左右就可以接上了。但对于年龄较小的琴童，或者基础打得不是怎么最好的，可能还得根据手指独立的不同情况，作些适当的补课，例如用车尔尼《钢琴简易练习曲OP139》作为过渡。849练习曲虽然仍是一本较浅的练习作品，但它所包含的技术类型是较为丰富的。学生如能在练习中理解明确每一首练习曲的技术特点与难点；分析研究每一首练习曲的训练目的与效用如何，并且使演奏无论在音色变化上还是在速度力度上都达到一定水平话，那么就为学习中、高级钢琴作品打下了良好的基础。能够把这本乐谱弹出来并非一件难事，但所谓《流畅练习曲》，顾名思义，就得有一定的速度，真要达到这个要求，则需要花番工夫了。首先我们要让学生在手指初步独立的前提下，学会根据不同的音型加上与此相适应的手腕动作，以便应对较长时间的同一音型的反复——须知这是19世纪音乐最普遍的织体构成方式之一。

本书包括加拿大国家概况、旅游区与主要景点，教育、以及旅加须知等。