研究生/本科/专科教材
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钢琴教程黄瑂莹总主编;黄瑂莹,黄莹册主编教学过程即教师向学生传授知识的过程。知识的基本内容来自教材。高质量的教材.既能促使教师在备课和授课中增强能力、提高水平,更能促使学生通过学习得到系统的、实用的知识,并掌握毕业后服务于社会的能力。教学质量的高低,在某种程度上,首先取决于教材质量的优劣。为此,西南师范大学出版社组织了全国近20所高等师范院校的一批专家、教授编写了这套“21世纪高师音乐教材”,具有极为重要的意义。其中以黄瑁莹教授为总主编的“钢琴系列教材”,则是在总结过去高师钢琴教学的成绩与问题的基础上精心编写出来的。该系列教材由《钢琴教程》、《歌曲钢琴即兴伴奏》、《钢琴教学法》三部分组成。它们相辅相成,相互联系,共同构成一套科学的、全面的、完整的高师钢琴教材系列。《21世纪高师音乐系列教材:钢琴教程(1)》由浅入深共4分册。其中第一册为预备级和一、二级:第二册为三、四级;第三册为五、六级;第四册为七、八级。各册教材均包括了相应级别的基本练习、练习曲、复调曲、大型乐曲、中小型乐曲、歌曲伴奏、四手联弹等内容。每首乐曲还有针对性极强的教学提示,包括作者简介、乐曲性质、曲式、弹奏要求等。教程的选编注重科学性与实用性相结合,并以传统的、经典的教学曲目为主。学生通过对这些优秀教材的学习,可获得更精深的知识和技能,得到更好的发展。 -
圆形、三角形变化暂缺作者暂缺简介... -
钢琴教程黄瑂莹总主编;韩曼琳,高梅册主编《钢琴教程》由浅入深共4分册。其中第一册为预备级和一、二级;第二册为三、四级;第三为五、六级;第四册为七、八级。各册教材均包括了相应级别的基本练习、练习曲、复调曲、大型乐曲、中小型乐曲、歌曲伴奏、四手联弹等内容。每首氏曲还有针对性极强的教学提示,包括作者简介、乐曲性质、曲式、弹奏要求等。教程的选编注意科学性与实用性相结合,并以传统、经典的教学曲目为主。学生通过对这些优秀教材的学习,可获得更精深的知识和技能,得到更好的发展。《歌曲钢琴即兴伴奏》则突出师范钢琴教学的特点,着重于培养学生快速、综合的反应能力和创作能力、从而提高其即兴伴奏的整体技术水平和艺术表现力。《钢琴教学法》力求从理论上让学生明了钢琴教学的基本规律、基本原理和基本方法,明了做一名合格的刚琴教师所必须具备的各项素质。 -
画法几何及工程制图杨欣欣等主编本书共分13章,内容包括制图的基本知识和基本技能,投影法及点、直线、平面的投影,直线与平面、平面与平面的相对位置关系等有关技术要求。 -
基础化学揭念芹主编本教材是编者根据当前形势的需要结合多年的教学实践而编写的。主要内容包括:原子结构和元素周期系;化学键和分子结构;溶液和胶体;四大化学平衡及四种化学滴定分析法;化学热力学基础;吸光光度分析法和电势分析法等。.本教材适用于农业院校非化学专业学生使用,也可作为林业院校相近专业的教材。... -
大学数学叶惟寅,周兴和主编本科小学教育专业自学考试,既是我国自学考试的一种全新形式,也是江苏省21世纪推进小学教师继续教育,提升学历,以适应江苏省教育现代化需要的重要举借。 -
材料力学苟文选主编《高等学校教材:材料力学(1)》包括绪论、拉伸、与压缩、剪切、扭转、弯曲内力、弯曲拉力、弯曲变形、应力状态及应变状态分析、强度理论、组合变形时的强度计算、压杆稳定、平面图形的几何性质等内容。各章后均配有适量的思考题及习题,书后附有参考答案。《高等学校教材:材料力学(1)》可作为高等工科院校力学、机械及建工类专业的教材,亦可作为上述各类专业函数、电大的教材及科技工作者的参考书。 -
工程数学祝同江,牛少章编著本书第一版经过了北京许多高校多年的教学实践,按照国家教委新审订的有关基本要求,根据目前教学改革需要,北京理工大学数学系教授祝同江与北京邮电大学牛少章先生重新编写了第二版。全书包括复变函数及极限和连续性、解析函数、复积分、复级数、留数及保角映射等内容。书中还对重点、难点进行了详细的解释。在各节的后面附有习题和习题答案,供读者自检。本书适于高等学校工科类师生以及工程技术人员阅读。 -
生命科学导论北京大学生命科学学院编写组编本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”中“非生物学专业生物学基础课教学内容、体系改革”项目研究成果,是“面向21世纪课程教材”。本书共分10章,内容包括总论、从分子到细胞、生命活动的维持——能量获得、生命的延续——繁殖与遗传、生命的多样性、生命的形态与建成、生命系统内的通讯联系——信号传递与信息处理、生物体防卫系统、生命与环境、生物进化。本书立足于理科非生物学专业公共课,既体现生命科学的精髓,又注意提供生命科学的全貌,特别突出了与理科其他学科的交叉,突出生命科学发展的新思想、新成就,适合高校各理科非生物专业生命科学公共课使用。 -
《思想道德修养》学习指导钟明华,罗明星主编本书以《思想道德修养》教材篇章为序,每一章分为“教学目的和要求”、“教学重点和难点”、“教学方法与教学组织建议”和“教学参考资料”四大部分。
