本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材.教程用“连续量的演算体系及其数学理论”的全新观点统率全书，在保留传统数学分析基本内容的前提下，比较好地处理极限与微积分演算及应用的关系，建立了一个既循序渐进、生动直观，又保持了严密性的系统，与传统的教程十分不同.本教程对概念、方法的来源与实质，有许多独到的、精辟的见解.教程分上、下两册，上册主要内容包括实数连续统、函数、极限与函数连续性、微商与微分、微分中值定理及其应用、不定积分、定积分、徽积分进一步应用、再论实数系等.下册主要内容包括数项级数、广义积分、函数项级数、幂级数、傅里叶级数、多元函数的极限与连续性、偏导数与全微分、隐函数存在定理、极值与条件极值、含参变量的积分、重积分、曲线积分与曲面积分、各种积分间的联系与场论初步等.本书是作者集几十年教学与教改经验之力作，在教学改革实践中取得较好的效果.本书可作为高等学校理科及师范学校数学学科各专业的教科书，也可供计算学科、力学、物理学科各专业选用及社会读者阅读.

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。教程用“连续量的演算体系及其数学理论”的全新观点统率全书，在保留传统数学分析基本内容的前提下，比较好地处理极限与微积分演算及应用的关系，建立了一个既循序渐进、生动直观，又保持了严密性的系统，与传统的教程十分不同。本教程对概念、方法的来源与实质，有许多独到的、精辟的见解。教程分上、下两册，上册主要内容包括实数连续统、函数、极限与函数连续性、微商与微分、微分中值定理及其应用、不定积分、定积分、徽积分进一步应用、再论实数系等。下册主要内容包括数项级数、广义积分、函数项级数、幂级数、傅里叶级数、多元函数的极限与连续性、偏导数与全微分、隐函数存在定理、极值与条件极值、含参变量的积分、重积分、曲线积分与曲面积分、各种积分间的联系与场论初步等。本书是作者集几十年教学与教改经验之力作，在教学改革实践中取得较好的效果。本书可作为高等学校理科及师范学校数学学科各专业的教科书，也可供计算学科、力学、物理学科各专业选用及社会读者阅读。

《形式逻辑》是师范院校政教专业系列教材之一，同时可供本专科层次中文、历史等文、理科专业作为必修或选修的公共课教材。《形式逻辑》主要介绍传统逻辑，结合其内容涉及一些现代逻辑知识，在举例和阐述上注意结合师范学生实际，力求简明实用，生动可读，适于教学。

本书是教育部规划教材。它是根据中等职业学校财经类专业的教学需要和新预算会计制度编写的。本书共分四篇：第一篇为总论，介绍预算会计的基础知识；第二篇为财政总预算会计，包括财政总预算会计的核算原理和核算方法；第三篇为行政单位会计，包括行政单位会计的核算原理和核算方法；第四篇为事业单位会计，包括事业单位会计的核算原理和核算方法。本书可作为职业高中、职业中专和普通中专教材，也可作为行政事业单位会计人员的培训教材及自学读物。

本书是根据全国电力职业技术教育委员会管理类教研会制定的管理类专业《电力企业管理》课程教学大纲的要求和电力企业的实际需要编写的。本书共分3篇16章，第一篇为电力企业管理总论，讲述电力企业管理的基础工作和现代企业制度；第二篇为电力企业经营管理，讲述电力企业经营目标管理、计划管理、人力资源管理、财务管理、物资管理、基本建设管理、用电管理等；第三篇为电力企业生产管理，讲述电力企业安全与可靠性管理、电力调度管理、火电厂和水电厂的生产管理、供电管理、线损管理、电力企业达标与创一流。本书为电力工业学校管理类专业教材，也可作为职工培训用书。

片断：INTRODUCTION？1.TheuncertaintyprincipleintherelativisticcaseTHEquantumtheorydescribedinVolume3（QuantumMechanics）isessentiallynon-relativisticthroughout，andisnotapplicabletophenomenainvolvingmotionatvelocitiescomparablewiththatoflight.Atfirstsight，onemightexpectthatthechangetoarelativistictheoryispossiblebyafairlydirectgeneralizationoftheformalismofnon-relativisticquantummechanics.Butfurtherconsiderationshowsthatalogicallycompleterelativistictheorycannotbeconstructedwithoutinvokingnewphysicalprinciples.Letusrecallsomeofthephysicalconceptsformingthebasisofnon-relativisticquantummechanics（QM，？）.Wesawthatonefundamentalconceptisthatofmeasurement，bywhichismeanttheprocessofinteractionbetwecnaquantumsystemandaclassicalobjectorapparatus，causingthequantumsystemtoacquiredefinitevaluesofsomeparticulardynamicalvariables（coordinates，velocities，etc.）.Wesawalsothatquantummechanicsgreatlyrestrictsthepossibilitythatanelectrontsimultaneouslypossessesvaluesofdifferentdynamicalvariables.Forexample，theuncertaintiesAqandApinsimultaneouslyexistingvaluesofthecoordinateandthemomentumarerelatedbythecxpressiontqp~h;thegreatertheaccuracywithwhichoneofthesequantitiesismeasured，thelesstheaccuracywithwhichtheothercanbemeasuredatthesametime.Itisimportanttonote，however，thatanyofthedynamicalvariablesoftheelectroncanindividuallybemeasuredwitharbitrarilyhighaccuracy，andinanarbitrarilyshortperiodoftime.Thisfactisoffundamentalimportancethroughoutnon-relativisticquantummechanics.Itistheonlyjustificationforusingtheconceptofthewavefunction，whichisabasicpartofthcformalism.Thephysicalsignificanceofthewavefunction（q）isthatthesquareofitsmodulusgivestheprobabilityoffindingaparticularvalueoftheelectroncoordinateastheresultofameasurementmadeatagiveninstant.Theconceptofsuchaprobabilityclearlyrequiresthatthecoordinatecaninprinciplebemeasuredwithanyspecifiedaccuracyandrapidity，sinceotherwisethisconceptwouldbepurposelessanddevoidofphysicalsignificance.Theexistenceofalimitingvelocity（thevelocityoflight，denotedbyc）leadstonewfundamentallimitationsonthepossiblemeasurementsofvariousphysicalquantities（L.D.LandauandR.E.Peierls，1930）.InQM，？4，thefollowingrelationshiphasbeenderived：relatingtheuncertaintyApinthemeasurementoftheelectronmomentumandthedurationofthemeasurementprocessitself;vandv'arethevelocitiesoftheelectronbeforeandafterthemeasurement.Fromthisrelationshipitfollowsthatamomentummeasurementofhighaccuracymadeduringashorttime（i.e.withApandAtbothsmall）canoccuronlyifthereisalargechangeinthevelocityasaresultofthemeasurementprocessitself.Inthenon-relativistictheory，thisshowedthatthemeasurementofmomentumcannotberepeatedatshortintervalsoftime，butitdidnotatalldiminishthepossibility，inprinciple，ofmakingasinglemeasurementofthemomentumwitharbitrarilyhighaccuracy，sincethedifferencev'-vcouldtakeanyvalue，nomatterhowlarge.Theexistenceofalimitingvelocity，however，radicallyaltersthesituation.Thedifferencev'-v，likethevelocitiesthemselves，cannotnowexceedc（orrather2c）.Replacingv'-vin（l.1byc，weobtainwhichdeterminesthehighestaccuracytheoreticallyattainablewhenthemomen-tumismeasuredbyaprocessoccupyingagiventimet.Intherelativistictheory，therefore，itisinprincipleimpossibletomakeanarbitrarilyaccurateandrapidmeasurementofthemomentum.Anexactmeasurementispossibleonlyinthelimitasthedurationofthemeasurementtendstoinfinity.Thereisreasontosupposethattheconceptofmeasurabilityoftheelectroncoordinateitselfmustalsoundergomodification.Inthemathematicalformalismofthetheory，thissituationisshownbythefactthatanaccuratemeasurementofthecoordinateisincompatiblewiththeassertionthattheenergyofafreeparticleispositive.Itwillbeseenlaterthatthecompletesetofeigenfunctionsoftherelativisticwaveequationofafreeparticleincludes，aswellassolutionshavingthe"correct"timedependence，alsosolutionshavinga"negativefrequency".Thesefunctionswillingeneralappearinthecxpansionofthewavepacketcorrespondingtoanelectronlocalizedinasmallregionofspace.Itwillbeshownthatthewavefunctionshavinga"negativefrequency"correspondtotheexistenceofantiparticles（positrons）.Theappearanceofthesefunctionsintheexpansionofthewavepacketexpressesthe（ingeneral）inevitableproductionofelectron-positronpairsintheprocessofmeasuringthecoordinatesofanelectron.Thisformationofnewparticlesinawaywhichcannotbedetectedbytheprocessitselfrendersmeaninglessthemeasurementoftheelectroncoor-dinates.

本书是根据中学教师进修高等师范专科《数学专业教学大纲（试用本）》，并结合中学教师进修实际编写的。它将作为培训中学教师的卫星电视教材，也可供教育学院、函授、自学用作教材。全书分为三个部分，即多项式论，线性代数和群、环、域的概念。本书根据中学教师进修的特点，体现了少而精的原则，内容由浅入深，由具体到抽象，侧重于基础知识和基本理论的介绍，并配备大量例题和习题。本书加强了与中学数学联系较紧的内容，对学员高观点地领会和处理中学教材将会起到好的作用。

本书是面向21世纪课程教材和计算机专业“九五”规划教材．本书由5篇构成。第一篇数理逻辑，内容包括命题逻辑和调词逻辑；第二篇集会论，内容包括集会论公理系统、关系与函数、序数与基数、选择公理与无穷集合；第三篇数论，内容包括整除和同余；第四篇代数结构，内容包括代数结构基本概念及性质。半群和群、环和城、布尔代数；第五篇图论，内容包括图的基本概念及矩阵表示、几类重要的图。书中五部分各自成篇，同时注意到各篇之间联系，增添的数论将可为学生学习和理解密码理论打下有力基础。全书编写力求通俗、流畅、简明、扼要，各章都配有典型例子和运量的习题，便于读者理解和掌握内容。本书可作为高等学校计算机及相关专业的教材，也可供有关技术人员学习参考。

内容提要本书不仅是一本研究德国高等教育的专著，也是一本赴德留学的实用指导书，兼顾了学术性和实用性。本书共分六章，第一、二、三章系统地分析研究了德国的高校体制以及传统的办学特色，德国高教改革的现状和发展趋势；第四、五、六章较为全面地分析和介绍了德国的留学政策以及留学德国将会遇到的一些实务问题；本书的十个附录提供赴德留学的最新资料。本书可供有关研究人员和对德国高等教育有兴趣者参考，同时也为有志于和已经留学德国的人员提供最新的信息和咨询。

此书为英文版。