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本书的内容主要分为两个板块，遵循学术理论解析与业界案例分析双线并行的逻辑。 版块为创意传播理论，详尽介绍创意、灵感、创新以及创意传播的演进脉络，对新技术背景下的创意传播定义、特点和法则进行梳理归纳。除了理论阐释，学生立足于理论结合新案例，典型案例所作的案例分析也是本书的重要组成部分。第二个版块分别对广告、品牌、新闻、公关、 与城市形象、公益项目的创意传播进行案例分析，围绕不同领域下的“创意地传播” 案例，实现理论知识的实际运用与转化。

本教材以《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准（试行）》、《幼儿园工作规程》等文件精神为指导，梳理幼儿园教育活动设计理论知识，构建知识体系，融系统性、科学性、应用性于一体，本着“产出导向”的原则，让高职以上学前教育专业学生获得作为幼儿园准教师的基本专业能力，初步培养其教育能力。每一章节均设有“学习目标”、“知识结构图”“案例导入”“考察要点”“真题回顾”等栏目，内容全面、指导具体，以达到导读导学、激发兴趣、提纲挈领、学以致用、反思提升的目的，帮助学习者在学习过程中理论联系实际，真正做到“教”、“学”、“做”、“考”相结合。

“数据是人类共同的财富”“数据是现代科学研究的基石”。在当今这个大数据的时代，如何强调数据的重要性似乎都不为过。随着互联网及其应用的普及，传统关系数据库越来越难以满足计算机应用对数据存储、访问和安全的需要，非关系数据库和新兴数据库应运而生。本书主要面向新一代数据库系统，详细介绍数据库发展史、数据库设计原则、NoSQL和NewSQL的基本原理与设计思想。本书选取了新一代数据库发展历程中具有代表性的数据库展开讲解，如键值数据库实例的Redis与DynamoDB、列族数据库的HBase与Cassandra、文档数据库的MongoDB与CouchDB、图数据库的Neo4j与ArangoDB，NewSQL则选择了TiDB、Vitess和CockroachDB。本书主要面向大数据及相关专业的本科生和计算机专业的研究生，以及广大从事大数据存储与管理等领域的专业人员、高等院校教师及相关领域的科研人员。

本书是一本介绍Animate动画制作和设计的教材，作者从动画制作的基础知识开始讲解，通过大量的范例，由浅入深地介绍Animate动画制作的核心技术。本书共11章，分别介绍了Animate图形的绘制、色彩的应用、图形的变换、文本的创建和应用、元件和实例概念、各种类型的动画制作、声音和视频的应用以及ActionScript 3.0程序编写等知识。本书融入了作者多年的动画制作经验和技巧，突出操作与实际应用的结合，范例来自作者多年动画制作和教学经验的总结，具有很强的针对性和实用性。同时，本书针对性地提供了上机练习，以帮助读者通过实践来体验所学的知识， 快地掌握实用技术。为了让读者 轻松地掌握Animate动画制作，本书制作了配套微课视频。微课视频包括教材的精华内容，全程语音讲解，真实操作演示，让读者一学就会。另外，本书配套资源内容丰富、实用性强，提供了本书用到的实例源文件及各种素材。本书面向学习Animate动画设计与制作的初、中级读者，可作为各类院校数字媒体、动漫设计和图形图像等专业的教材，也可作为各层次动画设计与制作专业职业培训的专业教材，同时还可作为广大动画爱好者的参考书。

本教材分为10章，主要内容包括水轮机调节系统的基本概念、水轮机调速器主要类型、水轮机微机控制技术、调速器伺服系统与油压装置、水轮机调节系统数学模型、水轮机调节系统动静特性、调节保证计算和设备配置、水轮机调节系统数字仿真、调速器控制规律优化以及水轮机调节系统现场试验。除了介绍本学科的经典理论、方法和应用外，还将课题组多年来的 成果融入其中，包含新型控制算法、水轮机数学模型和调速器控制规律优化，进一步 新了水利学科知识体系，有助于读者系统深入地学习水轮机调节系统的发展历程。本书可作为能源与动力类与水利水电专业的本科生教材，也可供其他相关专业和从事水电控制设备研究、设计、制造、安装调试与运行的技术人员参考。

本书为“国 家级线上线下混合式一流本科课程”配套教材。本书围绕大学生人格的健全来展开，将自我人格的养成、社会人格的塑造与超越人格的形成分成十二个专题，每讲都精选出多篇古今中外优秀名篇。希望通过对这些专题经典诗文的研读，能激发出潜藏在年轻学子心中的良知与爱，接续几千年的优良传统，培植起坚实的文化心灵，促进他们人格的健全，真正成长为一个正直的现代公民。本书在编写体例和选文上进行了全面的拓新： 选文力图突破偏重知识性、工具性的局限，跳出民族文化、文学以及国粹的框架，而以主题为构架，对古今中外有利于大学生人格健全的人文资源与经典诗文都兼收并蓄；每讲前设置引领式的导读和开放式的圆桌议题，指出阅读的兴奋点和讨论的焦点；每篇文章的阅读提示和思考题不作独断性结论，而注重启发性；“推荐阅读”栏目则充分考虑到视觉文化时代到来之后大学生阅读习惯的变化，推荐了相关的视频。本书适合作为普通高等院校公共基础课的教材，也可作为高等教育函授和自考课程的教材，还可供广大语文爱好者自学研修之用。

本书从新工科人才教育的角度出发，阐述钙能制造过程中涉及的技术与装备，从绪论开始，先后介绍了智能制造关键技术、高端数控机床装备、增材制造装备、智能传感与控制装备、智能检测与装配装备、智能物流与仓储装备等内容。《BR》本书融合数字化资源，通过书中二维码关联相关智能制造装备视频，展示智能智造过程，帮助读者理解和拓展相关知识内容。《BR》

本教材涵盖病理学和病理生理学内容，是在第四版的基础上根据现行教学标准，依据**指南和卫生标准修订而成。本次修订部分章节进行了调整和更新，使新教材更加系统化，以利于广大师生教与学。《BR》本教材共22章，前14章为总论部分，重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后8章为各论部分，主要叙述常见病、多发病的病因、发病机制、病理变化、病理临床联系、结局等。为了提高学生的学习兴趣，正文中穿插有链接模块；为加强课程思政，增加了医者仁心模块，对学生进行医德医风教育；为了培养学生创新能力，教材采用案例式引导编写，并在章末附有目标检测。教材使用大量彩图，图文并茂。本教材配套数字化资源，读者可通过多种途径访问“中科云教育”平台获取数字化课程学习资源。

《时政英语视听说教程》根据新文科学科融合的理念，按内容和语言融合式学习模式进行设计，主要分为两大模块：听力通关和时政专题。听力通关模块为基础篇，主要讲解英语听力与词汇、语音、语篇的关系并练习英语听力技巧。时政专题模块为实战篇，按照英语专业教学大纲、跨学科融合理念和学生的兴趣选材；主题包括食品安全、国际展览、国庆庆典、奥运会、人工智能、太空探索、公共外交、“一带：路”倡议、国际关系、选举、气候变化、新能源开发、核问题、禁毒等15个专题；每个专题由“课前视听”“课堂练习”“课后听力拓展”“课后口语拓展”及“拓展视听”5个密切关联的部分构成。本教材为多媒体网络支持的英语视听说教材，配合国家级线上线下混合式一流课程《时政视听说（1）》使用。