设计学背景下的首饰研究，正逐渐从形式美学、工艺技巧、社会文化向科学性、交叉性、前瞻性的内涵拓展。诸多新兴技术的涌入丰富了首饰的价值属性与功能样式，亟须开放性的创新观念提供支撑。《未来语境中的首饰设计》一书将设计过程置于未来语境中，将场景作为激发想象力的有效手段，以新兴的数字技术作为核心的创新媒介，构建出一套新的首饰设计理论与方法体系。本书撰写的目的在于激发设计师面向未来的创造力，重塑首饰的功能属性和价值意义。本书的读者对象为首饰设计领域的研究者、首饰产业设计从业人员、高等院校首饰设计专业师生等。

由中国人民大学胡宏伟教授编著的《学术规范和论文写作》是一部极具操作性的论文写作实用指南，全书分上、中、下三篇，系统介绍了论文写作的基础知识与操作示例、学理阐释与实际应用，涵盖论文写作与发表（答辩）的全过程。上篇主要介绍论文写作的必要知识，包括学术研究与论文写作、论文选题与研究设计、论文的各个组成要件、论文的修改、论文的投稿与发表等内容；中篇主要介绍学位论文写作与答辩的相关知识，重点介绍了案例分析型论文、调研报告型论文、问题研究型论文、政策分析型论文等四种MPA专业学位应用型论文的写作要求，并介绍了学位论文评阅及开题与答辩中的基本知识和应对技巧，以及各个环节的常见问题和注意事项。下篇主要介绍学术规范的内容，从学术规范和学术失范正反两方面展开论述，并详细介绍了引文的基本规范。

本书以计算思维为导向，以 高等学校大学计算机课程教学指导委员会发布的《大学计算机基础课程教学基本要求》为依据，突出“应用”目标，强调“技能”训练，以实践性和实用性作为编写原则，注重操作应用与实际工作之间的联系。同时，将实际应用案例嵌入任务之中，循序渐进，由浅入深，既使内容简明易懂，又着力关注应用能力的提升和学习兴趣的培养。本书适合作为高等学校非计算机专业“大学计算机基础”课程的教材，也可作为参加全国计算机等级考试（NCRE）一级或全国高等学校计算机水平考试（CCT）一级考生的复习指导书，还可供各类培训班以及自学读者参考。

本教材共设10个项目，分别从创新意识、创业意识、创业实务、创业能力、创业机会、商业模式、经营管理、资金筹集、创业新风口――短视频、创业风险这10个方面详细阐述了大学生在创新创业的准备过程中所应掌握的知识和技能。本教材涵盖范围广泛，体例编排新颖，理论联系实际，运用案例分析，创新与创业融合，有助于大学生 加深刻地领会创新创业的相关知识和技能。本教材既适合高等职业院校学生使用，也适合拟投身于创新创业活动中的人自学使用。

本书共15章，以项目-任务的形式简要介绍了土木工程中常见的测量方法、技术及相关的知识。具体包括测量学基本知识、水准测量、角度测量、距离测量、测量误差的基本知识、定向测量、小区域控制测量、地形图的基本知识、大比例尺地形图的测绘、地形图的应用、施工测量的基本知识、建筑工程施工测量、水工建筑物施工测量、线路工程测量、GNSS测量技术。本书基于 版增加了项目15，并对各章的知识点进行 新，相关案例也做了修改，每一章还增加了课件和测试题的二维码内容。本书理论阐述简明扼要，方法介绍体现了实用性和应用性的特点，同时突出了新技术的运用，适合于土建大类大类各专业的高职高专教学使用，也可供有关技术人员参考。

本书基于当前流行的深度学习框架之一——Keras，从新手的角度出发，详细讲解Keras的原理，力求帮助读者实现Keras从入门到精通。全书共9章，主要内容包括初识深度学习、深度学习的数据预处理技术、使用Keras开发深度学习模型、卷积神经网络及图像分类、循环神经网络在文本序列中的应用、自编码器、生成式对抗网络、模型评估及模型优化，以及深度学习实验项目。本书内容由浅入深、语言通俗易懂，从基本原理到案例应用、从基础算法到对复杂模型的剖析，让读者在循序渐进的学习中理解Keras。本书可作为高等院校计算机、通信、大数据等专业相关课程的教材，也可作为人工智能、图像处理、计算机等方向的科研人员和深度学习技术爱好者的参考书。

本书是根据《概率论与数理统计》教材，依据高等院校“概率论与数理统计”课程的基本要求，并结合编者多年的教学经验，以及学生学习中的实际问题编写的配套学习指导书.全书共9章，主要内容包括随机事件与概率、离散型随机变量及其分布、连续型随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、方差分析与回归分析，每章包含知识结构、重点内容介绍、教材习题解析、考研专题、数学实验5个部分，本书除了提供配套教材的课后习题解题过程，还对新版考研大纲进行了解读.本书可作为高等院校“概率论与数理统计”课程的参考用书，也可作为研究生入学考试的辅导用书，书中典型例题与方法归纳部分还可供任课教师用于习题课教学.

本书主要从介绍劳动与劳动教育、树立马克思主义劳动观、弘扬新时代劳动精神、塑造大学生劳动品格、提升劳动职业技能、培育劳动职业素养、引导劳动与就业选择、宣传劳动行为法律规范等方面编写。

首批“十四五”职业教育河南省规划教材，参照职业技能等级考核标准修订而成。本书适应产业转型升级的要求，融入新技术、新工艺、新标准、职业资格证书和“1+X”职业技能等级证书相关内容，实现课证融通，是以“校企合作、项目导向、任务驱动”的模式编写的。本书共包括3D打印技术认知、3D打印制造典型工艺、3D打印设计与实践操作、产品创新设计四个模块，包含十六个项目：认识3D打印、熟识3D打印工作流程、3D打印技术应用、认知光固化成型工艺、认知叠层实体制造工艺、认知熔融沉积成型工艺、认知选择性激光烧结工艺、认知三维喷涂粘结工艺、其他3D打印成型工艺、典型工艺3D打印实例、产品正向设计与3D打印、产品逆向设计与3D打印、创新思维认知、产品设计与创新设计、机械结构的创新设计、逆向工程中的产品创新设计。本书图文并茂，内容精炼，配套资源丰富，融入了素养提升元素；为便于学习者巩固和深入理解所学知识，配套有PPT教学课件、微课、视频等教学资源，其中部分资源以二维码形式在书中呈现；每一项目都配有学习导航和课后练习与思考。为便于教学和学生掌握，本书编入了大量的正、逆向设计与3D打印应用实例及产品创新设计综合案例。本书可作为高职高专、职工培训及中等职业学校的教学用书，也可供其他相关专业师生和工程技术人员参考。

本教材采用项目式形式编写，主要介绍机器人视觉技术的基础项目，并重点阐述机器人视觉与传感器之间的关系。全书通过七个项目来讲述有关内容，包括图像系统的构成、机器人系统中的视觉应用、机器人内部传感器、触觉传感器、力觉传感器、其他外部传感器、工业机器人传感器应用。本书适于电气类、自动化类及机电类专业应用型本科教学使用，适度删减部分内容后可作为电气类、机电类专业高职高专教学用书，也可作为控制类研究生教材或工程技术人员培训教材。