本书目标读者为高校相关专业学生。作者为具有丰富教学经验的高校教师。整合的资源和出书的理念相同的设计院校同盟，广州美术学院、广东省轻工业技师学院、广州市公用技师学院、中山技师学院、成都职业技术学院、广州理工学院、广东职业技术学院、上海工艺美术学院、深圳职业技术学院、广东环境保护工程职业学院等十几个院校的展示设计教师队伍，共同研究编制出这一本《展示陈列设计》教材，希望能早日用上这本教材，弥补展示陈列设计教学上的空缺。

本教材为任务驱动式模块化教材，全书共分为7个模块，模块下设具体工作任务。7个模块分别是认识作物生产、水稻生产技术、油菜生产技术、荞麦生产技术、马铃薯生产技术、柑橘生产技术和榨菜优质原料生产技术。既系统介绍了作物生产的基础知识，又对地方主要作物和重点特色作物生产全过程的关键技术环节进行详细的介绍。教材力求体现地域性、科学性、 性、实用性。为了突出对学生实践能力的培养，本书还设计了实验实训项目，各院校可根据实际情况选择实施。 本教材适合农学种植类各专业教学使用，也可作为农村培训用书。

本书主体部分共八个文学单元，其中前七个单元是中国文学单元，基本是以史为线进行编排。每单元分文史掠影、选讲作品和备选作品三个层次。选文先后次序基本按体裁排列。第八单元是外国文学单元。附录部分包括三个知识单元，一是中国历代纪年简表，让学生比较直观地了解中国历史进程。二是语文知识纵横，简要介绍文学、历史、地理、书法、绘画、音乐等基本常识。三是应用写作，介绍常用公务文书、事务文书和日常文书的写作规范。 本书可作为全校公共课使用，是培养学生了解传统文化和文化技能的重要课程之一。

华中科技大学历来重视学生班级建设，发挥思政工作优势，坚持以德立班，探索荣誉班级建设模式，以英雄的名字命名“胡吉伟班”和“黄群班”，两个荣誉班级的连续争创，呈现优良育人成效，被媒体誉为“崇德向上的青年群星”“立德树人的华中大样板”。为发挥荣誉班级示范带动作用，拓展思政育人成果，通过系统梳理校“胡吉伟班”和校“黄群班”成长事迹，汇编成荣誉班级成长纪实，推广以学生班级建设为载体、推动集体成才的育人模式，为丰富思政育人工作路径提供参考。

《编译原理（第四版）》主要介绍设计和构造编译程序的基本原理和方法．内容包括适应 程序设计语言翻译的形式语言理论和自动机理论、常用的词法分析方法、各种经典的语法分析技术、语法制导翻译方法、存储组织与管理方法、造查表方法、代码优化和代码生成方法、编译自动化和并行编译程序，以及词法分析器生成工具LEX和语法分析器生成工具YACC等。本书特别注重理论与实践的沟通，基本概念清晰，循序渐进，深入浅出。各章附有难度不一的习题。本书可作为高等院校计算机专业的教材，也可供相关教师、研究生和科技工作者学习和参考。

本书研究坂口安吾作品，分为三个部分。 部分主要论述坂口安吾早期作品，这期间坂口安吾创造了一些滑稽剧，他用滑稽小说的形式讽刺日本天皇制，表达了对日本军国主义的强烈不满。第二部分主要对坂口安吾二战后的作品进行论述。二战后，日本军国主义各项政策被废除，但保留了天皇制，坂口安吾对此明确反对。这期间，坂口安吾显示了旺盛的创作力，成为“无赖派作家”的代表。第三部分主要将同时代的中国作家与坂口安吾进行对比，所选作家包括端木蕻良、萧红、萧军，阿垅、夏衍等。

本书主要包括理论和实践两大部分，按照企业工作流程将理论内容分为短视频认知、短视频策划、短视频拍摄、短视频剪辑、短视频推广等五个模块；按照短视频创作技术的难易程度，实战部分包括解说类短视频、快闪类短视频、淘宝商品类短视频、生活技能类短视频、特色美食类短视频、时尚美妆类短视频、企业宣传类短视频、Vlogo情景类等社会比较主流的类型，每一个实战项目都基于项目流程进行知识梳理，将短视频的策划思路、拍摄方法、剪辑技巧和推广注意事项等内容融入其中。本书适合既想全面了解短视频创作，又想提升短视频创作技能的爱好者，包括教师、学生、专业及业余创作者。

本书系统地介绍了网店运营与管理全流程的相关知识。本书共10章，内容包括网上开店基础、商品发布与网店管理、商品图片与视频处理、网店装修、网店搜索引擎优化、网店营销与推广、网店客服与客户关系管理、网店数据分析、移动网店运营、跨境电商网店运营等。本书每章都精心设置了“知识框架”“导引案例”“提示与技巧”“课堂讨论”“素养课堂”“思考与练习”“任务实训”等模块，理论与实践并重，以此提高读者的网店运营与管理能力。本书可作为高等院校电子商务、市场营销等专业相关课程的教材，也可作为网店创业人员和网店运营人员的参考书。

本书是《会计信息化教程》的配套实训教材。本书以用友ERP-U8V10.1为操作平台，分为3个模块，包括理论知识训练、单项技能实训与综合技能实训，并配有参考答案（二维码）、账套、操作步骤截图与录屏及电子版期末试卷等教学资源。本书可作为高等院校经济、管理类专业的专业课教材，也可作为会计从业人员的业务参考书及培训用书。

作者经过多年的执教、听课、指导学生比赛等实践磨炼和摸索，亲自指导下的获得全省和全国比赛奖项的心理课设计已经达到几十份之多，作为指导教师也好，作为评委也好，作者对 的心理课，对如何设计能够获奖的心理课有比较多的心得。本书精选在全省和全国中获奖的心理课，对每节课的设计从设计理念到素材选择和活动安排等方面进行专业中肯的点评，不管是对于新手的心理课设计者，还是对希望提升心理课设计水平的从业者，都可以带来有效的启迪。