《跨境电子商务实务》以跨境电子商务运营为切入点，对跨境电子商务运营的相关工作做了详细介绍，主要包括跨境电子商务概述、跨境电子商务平台、跨境电子商务选品与刊登管理、跨境电子商务支付与结算、跨境电子商务物流与海外仓、跨境电子商务客户服务与纠纷处理、跨境电子商务网络推广、跨境电子商务数据分析。 《跨境电子商务实务》内容全面、实例丰富，既适合普通高等院校跨境电子商务、电子商务、物流管理、国际经济与贸易、市场营销等专业作为教材使用，也适合跨境电子商务创业者和培训机构参考使用。

本书主要内容包括概率论的基本概念、一维随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律及中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验和回归分析。每章附章节思维导图，数学实验和软件求解。 本书适合应用型本科理工类，经管类和其它非数学专业教学用书，也可以作为工程技术人员的参考书。

工程素质是当今社会每个人应具备的基本素质，学生通过对工程历史及工程基础知识的了解与认识，可以培养工程意识；通过工程项目及“5S”管理技能的训练，可提升工程素质、拓宽知识领域、开拓创新思维。本教材针对高职非机电类专业学生的工程素养训练，内容涵盖工程与安全基础、智能制造基础、钳工制作基础、电工接线基础、木工制作基础、电子制作基础等内容，且有现场管理的内容穿插在各个模块中。适合高职院校非机电类的工商管理、建筑、化工、语言、艺术等专业师生使用。

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本书是在“双碳”背景下为材料类冶金工程专业本科生的基础课程和研究生的选修课程编写的《炼钢学》教材，由来自国内13所冶金类高校和企业的专家和学者共同编著，张立峰教授和朱苗勇教授担任主编，钢铁研究总院殷瑞钰院士、北京科技大学毛新平院士为本书作序。全书共分9章，强调学科理论与生产实践相结合，教材内容与时俱进，体现了“双碳”的新时代特色。 本书可作为冶金工程专业本科生、研究生的教学用书，也可作为相关行业从业人员的参考用书。

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。正常人体结构是护理类专业的重要专业基础课程，对系统解剖学、组织学和胚胎学等学科内容进行融合，提炼符合高等职业教育护理类专业的人才培养需求的内容整合而成，主要讲授正常人体大体解剖和微观解剖，共分十二个章节按照九大系统为单元进行编写。教材在上一版的基础上，进一步强化课程思政，体现立德树人，编写中力求做到“内容适中、逻辑清晰、文字精炼、图文并茂、详略得当、易教易学、联系岗位、夯实基础”。教材在每个章节前设置学习目标和案例导入，每章结束设置小结，每章后安排习题。纸质教材配套数字资源，PC端、APP端和微信小程序端登录“医药大学堂”平台 ，以满足教师日常教学、在线教学和学生自学等多种需求。本教材主要供全国高职高专护理类专业师生使用。

本书通过大量的实例介绍如何进行数字图像处理，既包括传统数字图像处理技术，也包括智能数字图像处理技术。传统数字图像处理实践包括图像的基本操作、图像的基本运算、图像增强处理、图像复原处理、彩色图像处理、数学形态学图像处理、图像压缩与编码技术、图像分割；智能数字图像处理实践包括智能图像增强处理、智能图像语义分割、智能图像彩色化、智能图像风格化、智能图像修复处理等内容。 本书案例典型，可操作性强，对于每类图像处理问题都给出了多种实现方法，既适合作为高校数字图像处理、智能数字图像处理及相关课程的教材，也适合作为从事相关工作的技术人员的参考书。

本书从培养工程型、技术型等应用型人才的角度出发，采用理论与实践相结合的方式，系统介绍计算机网络的基础知识，以及应用计算机网络知识解决实际问题的技术方法。全书共9章，包括计算机网络概述、TCP/IP协议、局域网、无线与移动网络、广域网、路由技术、Internet、IPv6技术、网络安全基础。本书力求达到宽基础、厚理论、重实践的编写思想。其中，与网络发展相关的多个知识点融合起来；理论讲述简明扼要、层层递进；实践内容方案明确、步骤清晰，可操作性强，力求为读者提供简明易学、容易上手操作的综合实践案例和项目实验。本书可作为高等院校计算机类专业相关课程的教材，也可作为非计算机类专业相关课程的教材或参考书，同时可以作为计算机网络工程师、学习兴趣爱好者的参考书和指导书。

强化学习是机器学习的重要组成部分。《强化学习入门——基于Python（基于Python的数据分析丛书）》采用理论与实践相结合的写法，从强化学习的基本概念开始，详细介绍了强化学习的算法理论和实践操作，配有Python代码实现，完整呈现强化学习算法的实践细节。通过这本书你将会：（1）理解强化学习关键方面的问题。（2）探索马尔可夫决策过程及动态规划的过程。（3）深入理解强化学习的各种方法，包括MC方法，TD方法，深度学习Q方法，SARSA方法等。（4）通过大量的现实例子及Python实现程序，不断地实践，成为强化学习的高手。

数学是研究科学的基础工具，书名所述学科的一些题目有其深刻的数学原理.但课本未有详尽清晰的论证，或根本不作论证.本书将作详尽清晰的论证，以供有关专家、教师、学生参考.