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本书是为适应和满足理工科大学生数学基础课程教学的新要求而编写的微积分教材。全书分为上、下两册，上册共包括七章，分别是函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数应用、不定积分、定积分、微分方程。下册共包括四章，分别是多元函数微分学、多元函数积分学、多元函数第二型积分、无穷级数。每章后面有供学生练习的分级练习题，并增加了巩固学生所学、开拓学生见识的素材资料。 本书可作为高等学校理工类专业本科一年级学生的数学课教材，也可以作为工程技术人员自学和考研复习的参考书。

《机械CAD基础（第2版）》系统介绍了机械CAD的基本原理，常用二维软件、三维软件的主要功能及使用技巧，通过丰富的机械设计案例，以机械设计过程为主线，引导学生快速掌握计算机辅助机械设计技术。全书共分8章，内容包括绪论、机械CAD系统的基本原理、AutoCAD软件及其应用、NX软件及其应用、SolidWorks软件及其应用、AutoCAD二次开发、综合工程案例、机械CAD及其相关领域的发展。《机械CAD基础（第2版）》结构严谨，内容翔实，实例针对性强，步骤讲解细致，特别适合初学者自学。《机械CAD基础（第2版）》可作为普通工科院校机械类、自动化类专业的教材和大专院校软件教学的教材，也可作为各类成人高校及从事机械设计工作的工程技术人员的参考书。

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为适应中国证券市场的新变化，帮助投资者构建适合自己的交易策略，《证券交易策略/21世纪经济管理新形态教材·金融学系列》对构建交易策略的关键内容，如股市中的逻辑、投资者情绪、收益与风险等内容进行了归纳和总结，以使读者更好地根据自身情况制定合适的交易策略。全书共十一章，包括科学与股市、股市中的逻辑、成交量分析、均线分析、筹码分析、分时图、股票价值与价格分析、证券研究报告分析、投资者情绪分析、构建投资组合、收益与风险。《证券交易策略/21世纪经济管理新形态教材·金融学系列》可以作为金融工程等专业的本科生、硕士生和工商管理硕士（MBA）的“证券交易分析”等相关课程教材，也可以作为投资者提升投资决策能力，建立自己交易策略的参考书。

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本教材为黑龙江大学俄语学院为本科高年级设计的专业阅读教程。教材旨在扩大学生的知识面，及时捕捉各方面最新的信息，了解最新的语言发展情况，补充和积累最新的词汇，弥补学生在俄语主干课程上弃欠缺的一些各领域知识。各课结构为：课文、生词、注释、练习。书后附有总汇词表及各课练习的参考答案。本书的适用对象主要是大学本科俄语专业零起点第三学前上学期（第五学期）的学生，也可用于具有相应水平的大学公共俄语、成人辅修、二外等俄语学习者。教材课后配套多种形式的练习，课后阅读增设中国报道单元，强调课程思政元素。

本书较为系统地介绍了人工智能时代技术赋能教育生态的理论与实践探索，以“人工智能技术赋能教育”为核心，整合了智能技术对教育各要素产生的影响，形成人工智能时代师范生培养的框架模式。本书包括人工智能概述、人工智能时代的教育、人工智能时代的学校、人工智能时代的教师、人工智能时代的学生、人工智能时代的教育工具、人工智能时代的教育评估和人工智能时代的教育展望八个方面的内容。掌握这些基本内容，是未来教师进一步适应人工智能时代教育的前提，也是了解人工智能时代教育变革的重要渠道。本书配备有丰富的微课资源，读者可以扫描二维码观看。 本书是适应人工智能时代发展需求，响应国家关于人工智能教育的政策，针对师范生新开展的一门专业必修课的配套教材，配套课程“人工智能与未来教育”已在智慧树上线。 本书可以作为高等师范院校教育学和教师教育各专业的教材，也可以作为各级各类教师培训的教材，还适合教育管理者和研究者阅读参考。

《教育心理学》（融媒体版）秉持“课程思政”育人思想，结合中小学教育教学实践所需，有机整合教育心理学的相关内容，形成了完整而清晰的学科体系。本书坚持科学性、基础性和实用性的原则，内容覆盖了中小学教师资格考试和招教考试知识点，从理论基础、心理发展、学习心理、因材施教、教学组织五个方面对教育心理学的内容做了系统介绍： 第一编理论基础主要介绍教育心理学的基本问题和理论取向； 第二编心理发展主要分析了认知、语言、情绪、人格、社会性与品德上的发展特点及教育； 第三编学习心理从学习动机、学习策略、知识学习、学习迁移、问题解决与创造力五个方面，具体阐述了学生的学习心理； 第四编因材施教从个体差异、性别差异两个角度，阐述了因材施教的意义和教学策略； 第五编教学组织与教育主要包括教学设计与评价、课堂和班级管理、教师心理、心理健康教育等内容。本书为有效整合纸质图书与数字资源的优质“融媒体”教材，配套录制了配套的授课视频，教师可通过“中国大学MOOC（慕课）”安排线上教学活动。此外，在每章学习之前、之中、之后分别设有多样化的栏目，既方便教师备课教学，也方便学生学习领悟。《教育心理学》（融媒体版）既可以作为高等师范院校公共课的教材，也可以作为心理学及相关专业的教材，同时亦可作为其他教师教育、在职教师培训、准备参加教师资格考试和招教考试考生的教材，对广大中小学和幼儿园教师、家长、相关专业教师和研究人员也有参考价值。