《企业战略管理：理论与方法（第二版）》以企业战略管理过程——确定企业使命、战略环境分析、战略选择和战略实施与控制为主线系统阐述了战略管理的基本概念、基本理论和基本方法。《企业战略管理：理论与方法（第二版）》在体系上凸显了企业战略环境分析的重要性，在内容上注重战略管理方法的应用，强调理论与实践的有机结合，力求资料翔实，案例具有针对性。

本书是关于文创产品设计以及应用分析的图书。本书从理论到实践将该书的内容等进行了讲述和分享，以完整清晰的叙事方式，呈现文创产品设计的各个知识点，具体包括文创产品设计的概述、文创产品设计的基本特征、文创产品设计的表现、主题性文创产品设计、文创产品设计的创作程序、文创产品设计案例解析、文创产品创意设计实践等七个章节。本书内容立足于设计专业课程的改革与创新，从理论到实践将该书的内容等进行了讲述和分享，以完整清晰的叙事方式，呈现文创产品设计的各个知识点，具体包括文创产品设计的概述、文创产品设计的基本特征、文创产品设计的表现、主题性文创产品设计、文创产品设计的创作程序、文创产品设计案例解析、文创产品创意设计实践等七个章节。本书针对商业案例、专业赛事选题案例，进行详细解剖，以图文并茂且简单易懂的形式，为广大读者详细解读了文创产品设计的创作流程，充分调动读者的学习兴趣，为读者以后的文创项目实践提供参考依据。本书可作为艺术设计专业课程的教学用书，对文化创意产业从业者、文创产品设计爱好者等也有较高的参考价值。

《服装陈列设计师教程（第2版）》是针对高等艺术与服装院校、服装行业视觉营销部门、职业技能培训的应用型教学用书。本书围绕着零售企业服装服饰店铺、卖场，由浅至深地介绍零售业态中视觉营销陈列设计师工作开展的项目和流程。本书采用了大量图片和表格及作者自身参与的案例进行讲解，有助于学习者领会、理解，各章设有问题思考、调研、作业要求。《服装陈列设计师教程（第2版）》适合作为高等院校服装专业、职业技术院校师生的教材，也适合从事服装服饰陈列设计、服装行业品牌企划的专业人士、各种服装服饰卖场销售人员和相关企业及社会培训机构的教学人员学习使用。

《高分子材料加工工艺及设计实验教程》主要包括聚合物挤出成型、橡胶的塑炼与混炼、橡胶硫化工艺、聚合物的注射成型、聚合物熔融纺丝实验及纤维形貌观察、3D打印技术原理与工程实践六个综合性实验，橡胶配方设计、增韧聚酰胺6高分子材料及制品设计、高光泽丙纶色丝的制备和动态交联弹性体的制备四个设计性实验，详细介绍了各实验的目的、原理、设备、成型影响因素、步骤及数据处理等。 《高分子材料加工工艺及设计实验教程》可作为高分子材料与工程及相关专业实验课程的教学用书，也可供企业的工程技术人员、研究人员参考。

《服装环境科学》立足人与环境的关系，整体结构分为绪论、基础篇、应用篇、资料篇四部分。绪论讲述了服装环境学的定义、领域、方法论等。基础篇介绍了人体的温热生理特性和相对应的服装特性，人体的结构、人体的运动特性以及相对应服装的力学特性，总结了皮肤的生理特性以及相对应的服装特性。应用篇重点关注日常服装在穿着场合中应注意的问题，并总结了在基础篇中所讲述知识的具体应用，主要内容包括气候与民族服装、内衣、运动服、工作服、鞋、老年服及残障服、睡衣及寝具、服装的安全性等。资料篇总结了有助于理解本书所必需的环境测定方法等，使本书的整体结构更加完整。《服装环境科学》图文并茂，可供纺织服装专业学生学习使用，也可供服装科技人员阅读参考。

《形体训练与形象设计（第2版）》分为上、下两篇，以美学、生理学、公共关系学等理论为基础，立足“表”和“里”两个方面，强调循序渐进的“养成”过程和综合素质培养，对形体、仪态、形象、礼仪进行系统的介绍，并用于指导实践。上篇重点阐述形体及形体美的基础知识和标准、形体及仪态训练的方法，强调通过形体训练塑造良好的仪态；下篇则侧重适宜的形象设计和现代礼仪指导，即重点阐述形象设计的概念与内涵，化妆与形象设计、服装与形象设计、职业形象设计的定位与指导，个人仪态礼仪及常见的社交礼仪等。《形体训练与形象设计（第2版）》旨在让读者通过“认识自己—了解标准—实操训练—常见纠错—习惯养成”等方面的学习和实践，逐步塑造完美形象，建立科学的审美标准、正确的道德信念和礼貌修养准则，即思辨“礼”、掌握“仪”、体验“行”、诠释“美”的能力，并力求让读者“一书在手，自信全有”。

本书是为全国高校俄语专业本科教学阶段高年”俄罗斯国情“课编写的俄文版教材，针对目前国内国情教材信息偏于陈旧，或难度较大，或过于精简练习不足的情况，采编最新材料，配套每课的专门练习和知识点总结，使更符合目前各院校课程的实际。主编团队具有丰富的该课程教学经验和对较新材料的掌握，有望以该教材满足该课程目前改革中更新的需求。教材采取三部分步进式阅读，第一部分介绍地理、历史、民俗、科技、文化、艺术、教育、旅游、体育等问题，以上作为十章。第二部分被命名为“为感兴趣者提供的资料”，选用了10篇文章，介绍克里姆林宫、套娃、诺贝尔奖致辞、柴可夫斯基音乐、博物馆、图书馆、芭蕾舞话题。第三部分更为进阶，命名为“为想知道更多的人提供的资料”，几篇文章阅读难度也更大一些，介绍国徽、地铁、农奴制、视频、住宅楼、火车等杂谈轶事，使学有余力者可以掌握更多历史文化信息。

本书根据本科工程实训教学基本要求及专业认证和卓越工程师培养计划实施的基本要求，结合编者多年教学与实践经验编写而成。本书分为14章，包括绪论、车削、刨铣磨、钳工、热处理和表面处理、材料成形、现代制造技术概述、CAD与数控仿真、数车、数铣、数控雕刻、线切割、3D打印、激光加工。本书以机械制造技术基本概念为基础，结合机械制造操作实例，以产品的设计、制造为主线，深入浅出指导学生认识产品设计、制造和装配过程。结合教学和生产的特点，实现传统机械制造技术实习内容与现代新技术和新工艺的高度融合。本书可作为工科各专业工程训练课程的教材，也可作为工程技术人员的参考资料。

《机织学实验教程（第2版）》是纺织工程本科专业实验教学的平台课程教材之一，是与《织造学》理论课程配套的实验教程。 本实验教程分为三个部分：织前准备篇、织造篇、课程设计篇。织前准备篇主要涉及络筒机、倍捻机、单纱上浆机、小样整经机等织造前准备设备，研究和讨论设备的操作步骤、工艺参数的设定对成品质量的影响。织造篇主要涉及半自动小样织机、全自动小样织机、大提花小样机，讨论织布的操作步骤和工艺规格计算。课程设计篇是综合性实验，包括纺织品设计学课程设计、纺织工艺设计，研究和讨论织物设计、工艺规格计算和车间设计等。 本书作为“十四五”普通高等教育本科部委级规划教材、绍兴文理学院新形态教材建设项目，本次为每项实验制作了视频，可在移动端观看实验操作视频，供高等院校纺织工程专业师生使用。

本书是依据《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》等文件精神编写的。本书针对心理学公共课教学内容，以普通心理学基本理论为基础，整合了教育心理学、发展心理学、社会心理学等有关知识。在本书的编写过程中，我们力求做到理论联系实践，增加了实践方面的内容，在研究介绍心理学基础知识的同时，又列举了大量的教育教学实例，增强了实用性。 本书既可以作为高等师范类院校公共课的教学用书，也可以作为国家教师资格证考试的辅导用书，还可以作为中小学一线教师、相关从业人员及心理学爱好者的参考用书。