本教材在贯彻《国家职业教育改革实施方案》基本精神基础上，创新内容与形式，融入课程思政案例，增加微课、视频资源（采用二维码形式），使教材更加实用。全书共有十一章，主要内容有烃、烃的含氧衍生物、立体异构及有机实验等内容。本书含理论、实验与习题，注重深入浅出讲解知识点，特色鲜明，可读性强。本教材主要读者为在高职高专院校化工类、制药类专业的学生，也可供以及相关专业的成人教育、中职教学、职业培训使用。

《泥塑人体》为“四川美术学院雕塑系实践教学系列教程”之一种，选题以四川美术学院泥塑课程为参考，具体讲解泥塑的制作方法及流程。主要包括概论、课程简介、教学内容和教学要求、准备工作及泥塑骨架的制作、泥塑骨架的基本构成、泥塑人体的步骤等内容。书稿以图文并茂的方式进行讲解，既包括课程的准备工作、如何制泥、雕塑刀的介绍、泥塑人体骨架的制作等学做泥塑所必须掌握的基本知识，也包括有分步骤的课堂示范，和在泥塑的制作过程中容易出现的常见问题，以及这些常见问题的解决办法。书稿可作为雕塑专业学生、教师及雕塑艺术爱好者的有益读物，有一定出版价值。

《综合材料》为“四川美术学院雕塑系实践教学系列教程”之一种，书稿共六章，分别为概论、材料的基本属性、材料的综合构成法则、语言的转向、综合材料的材料选择与利用、作品赏析。书稿分别从认识材料、基本美学构成法则、语言学对艺术创作的理论影响、不同方法的应用、学生及名家作品案例分析等几大方面，充分、系统地讲述了“综合材料”的课程系统。此外，书稿将较为复杂的艺术理念研究融入平实的艺术案例之中，用图片、列表、分析图谱、文字表达等多维度多渠道的课程语言系统进行讲解，让学生能更好地学习和掌握相关的知识，并获得相关的创作经验。

《当代具象创作》为“四川美术学院雕塑系实践教学系列教程”之一种，书稿共五章，分别为“何为具象艺术”“具象艺术的发展”“具象艺术创作（一）”“具象艺术的创作（二）”“作品赏析”。具体来看，书稿先以时间为线索，分析各个时期的代表性的具象作品本身的含义以及其所处年代给它们注入的时代精神，以使学生更好地开阔自己的视野。而后以具体的创作方法和教学案例示范，让学生学会以更有深度的方式挖掘并阐述自己的理念，打开自己的感官去创作更多富有创意、热情和思想的作品，也为学生毕业以后进入艺术市场打下良好的基础。

全书主要包含六个单元的内容，分别是：课程概述、视听语言与分镜设计基础理论、剧本创作、前期设定、单项实训、分镜脚本的制作。其中第五单元单项实训又包括开场与单人场景、双人场景、三人场景与多人群戏、运动场景的几个主要内容。全书以项目模块式的结构组成，每个模块都有一个动画常见剧情场景主题，采用“项目驱动式”的方式，围绕主题项目进行知识和实训教学。每单元前作者都融入了思政导学的内容，符合对高职学生近期新的教学要求。

动漫设计专业一直是普通高等院校、专业艺术院校开设的重要专业之一。不同层次的学校也对专业教学设计、专业课程教材有不同的要求。本书是一本针对动漫造型设计的专业书籍，主要受众为高职类院校师生，具有极强的针对性和实用性。全书分为五课，第一课为“认识动漫角色设计”，第二课为“动漫角色设计基本流程”，第三课为“动漫角色设计黄金法则”，第四课为“动漫角色服饰造型”，第五课为“色彩与光影的魔力”这些囊括了动漫角色设计要掌握的重要内容。此外，作者十分注重学生实操技能的培养，每课都配有导读内容以及课程总结、课后实训，既能让学生在开始学习时了解每一课的重点，也能让学生在学习结束后回顾知识点并自查自己的学习情况。

《高级财务管理（第2版）》特色：将新财务理论与热点实践问题相结合，应用新的上市公司案例进行分析，体现“新颖”。避免与财务管理学、管理会计等基础财务理论内容的简单重复，体现“高级”。主要适用于高年级本科生或研究生，通过理论联系实际，服务于教学需要，突出重点，体现“务实”。各章节后面配有案例分析和复习思考题，力求培养学生的独立思考和知识应用能力，体现“深度”。

随着管理类、经济类联考的热度越来越大，其中的逻辑科目越来越吸引大家的眼球。本书就大纲给出的逻辑知识点进行系统的讲解，配套相应习题与详细解析，帮助大家轻松备考、顺利过关。本书例题、习题选择精当，体例结构科学；以通俗化的方式剖析复杂的逻辑问题，以模板化的方式解决晦涩难懂的逻辑习题。通过尽可能少的理论知识，结合现实生活实例，配合一定的例题，真正做到"考点精析、类型强化、举一反三"。本书可作为参加管理类、经济类联考的考生学习、复习的参考用书。

本书主要讲解Ubuntu操作系统的基本操作、配置管理、软件开发平台和服务器部署。全书共10个项目，内容包括Ubuntu快速入门、熟悉Ubuntu命令行操作、用户与组管理、文件与目录管理、磁盘存储管理、软件包管理、系统高级管理、Shell编程与自动化运维、部署软件开发工作站和部署Ubuntu服务器。本书内容丰富，注重实践性和可操作性，对知识点有相应的操作示范，便于读者快速上手。 本书可作为高等院校、高职高专院校计算机相关专业的教材，也可作为Ubuntu操作系统操作人员的参考书及培训教材。

本书以上海市高等学校学生计算机应用能力的水平为依据，参照《大学计算机基础课程教学基本要求》（2016版）和上海市教育考试院上海市高等学校信息技术水平考试一级《大学信息技术 数字媒体基础》（2021 年版）的精神，结合计算机应用基础教学特点，教学团队总结了多年的实践教学经验，以案例组织教学的思想编写了本教材。 全书的主要内容包括Windows 10操作系统、办公软件Office 2016、图像处理软件Photoshop、动画制作软件Animate CC、网页制作软件Dreamweaver、网络基础、数字声音编辑软件Adobe Audition和视频编辑软件Adobe Premiere的基本使用方法等。本书通过完成综合案例的实践练习，逐步引入各个知识点，引导学生在实践中学习，形成了面向应用和技能的教材特色。 本书适合作为高等学校计算机应用基础课程教学的教材，也可作为相关软件学习的入门教材，同时也适合作为上海市高等学校信息技术水平考试的培训和自学教材。