其他认证和考试
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最新版执业医师定期考核辅导用书李简，北京医师协会根据国家卫生和计划生育委员会《医师定期考核管理办法》的要求，我们组织胸外科专家、学科带头人及中青年业务骨干共同编写《执业医师定期考核辅导用书：胸外科（最新版）》。《执业医师定期考核辅导用书：胸外科（最新版）》体例清晰、明确，内容具有基础性、专业性、指导性及可操作性等特点。其既可作为胸外科医师定期考核辅导用书，也可作为胸外科医师临床指导用书。《执业医师定期考核辅导用书：胸外科（最新版）》适合广大执业医师、在校师生参考学习。 -
最新版执业医师定期考核辅导用书孙正《执业医师定期考核辅导用书：口腔科（最新版）》体例清晰、明确，内容具有基础性、专业性、指导性及可操作性等特点。其既可作为口腔科医师定期考核辅导用书，也可作为口腔科医师临床指导用书。《执业医师定期考核辅导用书：口腔科（最新版）》适合广大执业医师、在校师生参考学习。 -
中公最新版2015内蒙古教师招聘考试专用教材中公教育内蒙古教师招聘考试研究院《中公版·2015内蒙古教师招聘考试专用教材-教育理论综合知识（最新版）（中小学通用）》依据内蒙古最新教师招聘考试要求编写，构架起以教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规五大部分有机结合的庞大知识体系，是一本针对内蒙古教师招聘考试的专用复习教材。本教材条理清晰，结构严谨，从最基本、最重要的考试要求和考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生对知识点有足够透彻的印象和理解。真正地使考生一书在手，知识尽有。 -
2015年4周攻克考博英语阅读周计划博士研究生入学考试命题研究组阅读题型各个击破，阅读技巧一一讲解；基础—提高—强化—模拟，4周攻克阅读大关；考博名师为你分析考点、直击重点、排除难点；科学的考情分析+实用的答题技巧+高效的真题练习及精解； 合理规划备考时间，科学安排备考内容，4周准备完胜博考！ -
汽车维修电工国家职业技能鉴定考核指导用书中国劳动社会保障出版社《汽车维修电工（中级）/国家职业技能鉴定考核指导用书·职业院校职业技能鉴定考核辅导教材》内容紧扣考试题目，详细解析理论知识和操作技能模拟试卷，提高考生的实战水平。《汽车维修电工（中级）/国家职业技能鉴定考核指导用书·职业院校职业技能鉴定考核辅导教材》可作为职业技能培训与鉴定考核辅导教材，也可供中、高等职业院校相关专业师生使用，或供相关从业人员参加鉴定考核、培训使用。 -
麻醉科王保国《执业医师定期考核辅导用书：麻醉科（最新版）》体例清晰、明确，内容具有基础性、专业性、指导性及可操作性等特点。其既可作为麻醉科医师定期考核辅导用书，也可作为麻醉科医师临床指导用书。《执业医师定期考核辅导用书：麻醉科（最新版）》适合广大执业医师、在校师生参考学习。 -
临床病理科陈杰，北京医师协会根据国家卫生和计划生育委员会《医师定期考核管理办法》的要求，我们组织临床病理科专家、学科带头人及中青年业务骨干共同编写《临床病理科（最新版执业医师定期考核辅导用书）》。《执业医师定期考核辅导用书：全书体例清晰、明确，内容具有基础性、专业性、指导性及可操作性等特点。其既可作为临床病理科医师定期考核辅导用书，也可作为临床病理科医师临床指导用书。《执业医师定期考核辅导用书：临床病理科（最新版）》适合广大执业医师、在校师生参考学习。 -
消化内科林三仁，北京医师协会根据国家卫生和计划生育委员会《医师定期考核管理办法》的要求，我们组织消化内科专家、学科带头人及中青年业务骨干共同编写《执业医师定期考核辅导用书：消化内科（最新版）》。《执业医师定期考核辅导用书：消化内科（最新版）》体例清晰、明确，内容具有基础性、专业性、指导性及可操作性等特点。其既可作为消化内科医师定期考核辅导用书，也可作为消化内科医师临床指导用书。《执业医师定期考核辅导用书：消化内科（最新版）》适合广大执业医师、在校师生参考学习。 -
皮肤病与性病科王宝玺，晋红中，北京医师协会长期以来，由于我国医师行业只有准入机制，没有执行定期考核制度，给患者的就医安全和行业的信誉都带来了隐患。只有提高医疗技术水平和医务人员的素质才能保障医疗质量和医疗安全。因此，医师定期考核是医师准入后监管的重要机制和有效途径。《执业医师定期考核辅导用书：皮肤病与性病科（最新版）》根据临床学科发展情况，重点讲述各科医师应知应会的基本知识和基本技能，供相关机构和人员使用，对各专科医师参加定期考核可起到很好的引导作用。《执业医师定期考核辅导用书：皮肤病与性病科（最新版）》适合广大执业医师、在校师生参考学习。 -
外科与普通外科王杉《执业医师定期考核辅导用书：外科与普通外科（最新版）》体例清晰、明确，内容具有基础性、专业性、指导性及可操作性等特点。其既可作为外科与普通外科医师定期考核辅导用书，也可作为外科与普通外科医师临床指导用书。《执业医师定期考核辅导用书：外科与普通外科（最新版）》适合广大执业医师、在校师生参考学习。
