一、完形采用”提炼号点+回文精解“模式通过精研历年考研英语真题，我们发现，完形填空的选项设置和空格设置均有规可循。比如。在空格设置方面。历年试题多步及空格周围有“and（或其他表示并列关系的词）”的题目。以及空格前后有表示转折，让步或对立关系词的题目，而此类试题均可利用句内或句间的并列，转折，让步或对立关系解题。如果我们能够掌握这类试题的命题规律和解题技巧，则可在s分钟内得分，赶超全国平均分。在此基础之上。本书研发出了完形填空的解题模式一。提炼考点 +回文精解”。在“提炼考点”中，通过浏览选项和空格处前后的信息。我们能迅速提炼出每一-个题的考点。 在“回文精解”中。通过分析空格上下文语义和逻辑关系以及空格处句子的大致含义，我们会对文意的把握更加准确。从而判断出正确选项，与此同时，我们还对干扰项进行了详细地分析，让考生知其然并知其所以然。对于完形填空的解题模式。编者需作以下声明：由于历年考研英语试题经过多次改革，揭炼考点根据不同阶段的命题规律亦有相应调整。但其核心思路基本是一致的，希望考生在做题时以掌握解题力法为重，无须在细节上过多纠结。二、阅读采用“浏览题干+回文定位”模式于考研英语试题而言。传统阅读所占分值比重较大。是名副其实的“题中之王”。面在考场中，我们不可能字斟句酌地去逐篇精读。而应有所制重。有所舍弃。那么文章中哪些重点是需要考生重点把握的呢？针对上述疑问，本书采用“浏览题干+回文定位”模式，指导考生快速准确地捕捉阅读重点。进而在正确理解原文的基础上推知答案。具体而言。在“浏览题干"中。通过抓取各题目中的关键词。我们可以初步总结文章所论述的主要话题：结合题目本身和各类文章的行文特征。我们可以预测文章主要讲述哪些内容，进而带着问题去重点阅读。在此之后。在“回文定位”中。通过题干中的关键信息。我们可在原文中快速定位正确答案可能出现的位置.通过精读该部分内容。推知正确答案。此外，在形式上。以“选项表析”的模式，清晰、规范地指出了每一个题干和选项的设置思路以及考生在解题时需运用的具体技巧与方法，不仅具体分析了正确选项为何正确，也逐一讲解了错误选项究竞锖在何处。三、翻译采用工唯梁回栋+技巧点拨一模式翻译难在哪里？无非在于以下几点：第一，单词不认识，故不知其义;第二。语法基础薄弱。难以提炼句子主干，也分不清修饰与被修饰成分：第三，翻译技巧欠缺，实战经验严重不足。缺乏中英文之间的思维转换和语言转换能力。针对以上几大难愿，本书特设了两个版块，帮助考生逐一攻克。 其中，[ 雕梁面栋I版块指导考生一步步将英文原句转化为表意精确。文意畅达。言辞雅致的汉语译文：首先，本书的“词砖”栏目对试题原句中的重点词汇进行了详细的注释，帮助考生快速攻克“翻译的zui小单位”;其次，本书的“句梁”栏日通过图解或语言描述的形式清晰地展示出每个试题原句的内部结构。帮助专生一举战胜“翻译的基本单位”：此后，本书通过“架构”栏目，向考生讲授如何将“句梁”中的基本单位组合成完整。道达的译文，帮助考生熟悉“拆分重组”技巧：在此基础之上。本书的“精装"栏日切合语境，对现已成型的完整译文做了进一步修饰，使最终的“成品”不仅“信”“达" 兼备，而且言辞“雅”致，帮助考生最终获取高分。此外，本书的l技巧点拨]版块将每个试题原句翻译时所采用的翻译技巧进行了归纳总结，有助于考生举一反三，将其运用到具体的实战练习之中。总而言之，本书的翻译版块既能帮助考生解决“不会翻泽”这一-问题，又能帮助其解决“翻译不好”的难题，有利于考生打好翻译基础，学会翻译技巧。四、写作采用=模板范文+创新范文”模式）调研发现，考生在写作部分存在两方面问题：第一。 思维打不开，因不能深度挖掘话题而写不出有见地。有新意的深度好文：第二。语言表达能力有限。行文语言平淡无奇。无法获得阅卷老师的青睐。而当前较为常见的写作备考方法一背诵范 文或模板，虽然解决了考生在考场上无话可写的问题，但众多雷同的模：板范文容易致使阅卷老师审美疲劳，从而导致中低档分数普遍存在。基于上述情况，本书在写作部分设置了三大步：熟悉经典模板、宏观思路突破、微观语言突破，三步范文层层升级。引导考生逐级突破模板。冲刺满分作文。在第一步“熟悉经典模板”中。本书设置了[审题及提纲]，[模板范文]和[经典模板]三个环节，在帮助考生掌握审题构思的同时。满足考生背诵模板的需要：在第二步“宏观思路突破”中，设置了[思路突破要点]和[思路创新范文]两个环节。帮助考生打开思维。多角度.深层次地构建有新意的好文;在第三步“ 微观语言突破”中，本书设置了[语言突破要点]、[语言创新范文]和[靓词靚语]三个环节，从语言层面对[思路创新范文]的词汇、句式和表述进行了拔高，帮助考生提升写作语言水准，写出让人眼前一亮的佳作。

一、完形采用”提炼号点+回文精解“模式 通过精研历年考研英语真题，我们发现，完形填空的选项设置和空格设置均有规可循。比如。在空格设置方面。历年试题多步及空格周團有“and（或其他表示并列关系的词）”的题目。以及空格前后有表示转折，让步或对立关系词的题目，而此类试题均可利用句内或句间的并列，转折，让步或对立关系解题。如果我们能够掌握这类试题的命题规律和解题技巧，则可在s分钟内得分，赶超全国平均分。在此基础之上。本书研发出了完形填空的解题模式一。提炼考点 +回文精解”。在“提炼考点”中，通过浏览选项和空格处前后的信息。我们能迅速提炼出每一-个题的考点。 在“回文精解”中。通过分析空格上下文语义和逻辑关系以及空格处句子的大致含义，我们会对文意的把握更加准确。从而判断出正确选项，与此同时，我们还对干扰项进行了详细地分析，让考生知其然并知其所以然。对于完形填空的解题模式。编者需作以下声明：由于历年考研英语试题经过多次改革，揭炼考点根据不同阶段的命题规律亦有相应调整。但其核心思路基本是一致的，希望考生在做题时以掌握解题力法为重，无须在细节上过多纠结。二、阅读采用“浏览题干+回文定位”模式于考研英语试题而言。传统阅读所占分值比重较大。是名副其实的“题中之王”。面在考场中，我们不可能字斟句酌地去逐篇精读。而应有所制重。有所舍弃。那么文章中哪些重点是需要考生重点把握的呢？针对上述疑问，本书采用“浏览题干+回文定位”模式，指导考生快速准确地捕捉阅读重点。进而在正确理解原文的基础上推知答案。具体而言。在“浏览题干"中。通过抓取各题目中的关键词。我们可以初步总结文章所论述的主要话题：结合题目本身和各类文章的行文特征。我们可以预测文章主要讲述哪些内容，进而带着问题去重点阅读。在此之后。在“回文定位”中。通过题干中的关键信息。我们可在原文中快速定位正确答案可能出现的位置.通过精读该部分内容。推知正确答案。此外，在形式上。以“选项表析”的模式，清晰、规范地指出了每一个题干和选项的设置思路以及考生在解题时需运用的具体技巧与方法，不仅具体分析了正确选项为何正确，也逐一讲解了错误选项究竞锖在何处。三、翻译采用工唯梁回栋+技巧点拨一模式翻译难在哪里？无非在于以下几点：第一，单词不认识，故不知其义;第二。语法基础薄弱。难以提炼句子主干，也分不清修饰与被修饰成分：第三，翻译技巧欠缺，实战经验严重不足。缺乏中英文之间的思维转换和语言转换能力。针对以上几大难愿，本书特设了两个版块，帮助考生逐一攻克。 其中，[雕梁画栋I版块指导考生一步步将英文原句转化为表意精确。文意畅达。言辞雅致的汉语译文：首先，本书的“词砖”栏目对试题原句中的重点词汇进行了详细的注释，帮助考生快速攻克“翻译的较小单位”;其次，本书的“句梁”栏日通过图解或语言描述的形式清晰地展示出每个试题原句的内部结构。帮助专生一举战胜“翻译的基本单位”：此后，本书通过“架构”栏目，向考生讲授如何将“句梁”中的基本单位组合成完整。道达的译文，帮助考生熟悉“拆分重组”技巧：在此基础之上。本书的“精装"栏日切合语境，对现已成型的完整译文做了进一步修饰，使zui终的“成品”不仅“信”“达" 兼备，而且言辞“雅”致，帮助考生zui终获取高分。此外，本书的l技巧点拨]版块将每个试题原句翻译时所采用的翻译技巧进行了归纳总结，有助于考生举一反三，将其运用到具体的实战练习之中。总而言之，本书的翻译版块既能帮助考生解决“不会翻泽”这一-问题，又能帮助其解决“翻译不好”的难题，有利于考生打好翻译基础，学会翻译技巧。四、写作采用=模板范文+创新范文”模式）调研发现，考生在写作部分存在两方面问题：第一。思维打不开，因不能深度挖掘话题而写不出有见地。有新意的深度好文：第二。语言表达能力有限。行文语言平淡无奇。无法获得阅卷老师的青睐。而当前较为常见的写作备考方法一背诵范 文或模板，虽然解决了考生在考场上无话可写的问题，但众多雷同的模：板范文容易致使阅卷老师审美疲劳，从而导致中低档分数普遍存在。基于上述情况，本书在写作部分设置了三大步：熟悉经典模板、宏观思路突破、微观语言突破，三步范文层层升级。引导考生逐级突破模板。冲刺满分作文。在第一步“熟悉经典模板”中。本书设置了[审题及提纲]，[模板范文]和[经典模板]三个环节，在帮助考生掌握审题构思的同时。满足考生背诵模板的需要：在第二步“宏观思路突破”中，设置了[思路突破要点]和[思路创新范文]两个环节。帮助考生打开思维。多角度.深层次地构建有新意的好文;在第三步“微观语言突破”中，本书设置了[语言突破要点]、[语言创新范文]和[靓词靚语]三个环节，从语言层面对[思路创新范文]的词汇、句式和表述进行了拔高，帮助考生提升写作语言水准，写出让人眼前一亮的佳作。

书中内容结合近年三级健康管理师考试真题和未来考试方向，将官方教材“基础知识”“实践操作”合为一本，分上下篇，设计“重点难点速览”和“高频考点速记”两大板块，提炼重点，浓缩要点，以表格形式为主梳理归纳考点内容，分条缕析，便于考生巧记速记考试重点。本书适合参加健康管理师职业考核的考生复习备考使用。

《中公版·2020全国护士执业资格考试：学霸串学笔记》本书把大纲要求的21章内容“掰开揉碎”成细小的知识点，然后再按一定的规律和类别整合串联在一起，剔除非重点内容，后总结概括成6章的内容，具有聚散学习，化整为零，对比记忆，化繁为简的特点。本书没有遵循大纲编排的章节顺序，而是按照一定的规律和分类标准把每个完整章节分成许多零散的部分，又把具有相同特点的内容聚合到一起。这样使复杂、繁琐的问题简单化，强化了记忆的效果，有助于学习时举一反三，触类旁通，扩大思路，建立知识的“联想集团”，帮助考生记忆。

“2020注册咨询工程师（投资）职业资格考试教习全书”完全按照2020年注册咨询工程师（投资）职业资格考试的要求，遵循2020年考试大纲，使用新版参考教材，承袭“注册咨询工程师（投资）职业资格考试教习全书”一贯原则和特点进行编写。本套书针对考试科目分为四册，本书是“宏观经济政策与发展规划”科目的内容。 本书是针对2020年注册咨询工程师（投资）职业资格考试推出的应试用书，由具有多年教学、科研、培训及实践经验的专家编写，包括13章内容。每章按照“本章结构”“大纲要求”“考情提点”“内容精解”“练习题”的结构编写，*后附有两套模拟题，并给出了参考答案。 本书贯彻考试大纲精神，融考试学习用书和复习指导用书为一体，并加入了考情分析。编者力求为考生提供一本高效的复习自学用书。此外，本书还可供高等院校相关专业师生参考。

“2020注册咨询工程师（投资）职业资格考试教习全书”按照2020年注册咨询工程师（投资）职业资格考试的要求，参照新版考试大纲和参考教材，承袭“注册咨询工程师（投资）职业资格考试教习全书”的一贯原则和特点进行编写。本丛书针对考试科目分为四册，本书为第三册，是考试科目“项目决策分析与评价”的内容。 本书是针对2020年注册咨询工程师（投资）职业资格考试推出的应试用书，由具有多年教学、科研、培训及实践经验的专家编写，共包括11章内容。每章均按照“本章结构”“大纲要求”“考情提点”“内容精解”“练习题”的结构进行编写。本书*后附有两套模拟题，并给出了两套模拟题的参考答案和部分解析，使考生对考试有更具体的切真感受。 本书是一本以考试大纲为依据，以考试教材为准绳的复习指导用书，并加入了培训专家对考试情况的分析。编者力求为考生提供一本高效的复习自学用书。此外，本书还可供高等院校相关专业师生参考。

考研英语系列图书的特点是解析详尽、准确独到，以真正解决实际问题为原则，重视提升考生的实际解题技能。同时，渗透了当代语言教学与研究的新成果，并采用先进的语料库技术对相关考点进行梳理。面市当年就赢得了广大考生的口碑，成为考研英语图书市场的****。经多年深耕，决胜考研丛书已从英语学科延伸至考研政治、考研数学、考研专业课和公务员考试等学科领域，涵盖真题、模拟题、考点精编、专项突破等方面。这套丛书的编撰者都是新东方教学一线的名师，他们学养深厚、经验丰富，熟谙所执教学科考试的重难点和命题规律，确保了本套丛书的专业性。此外，这套丛书的部分内容源自新东方课堂教师的讲义，是新东方教师教学经验的反思和总结，是他们沉淀下来的精华所在，并且经新东方学员多轮使用而不断完善，具有很强的指导意义。

《考研英语（二）完形填空&阅读理解PARTB历年真题精析与实战技巧一本通（扩充版）》是考研英语阅读理解专项突破图书，含括了2002年-2020年近19年的考研英语阅读全部真题，共分为两个主体部分。编者在第一部分通过对考研英语阅读理解的细致掌握，细致地将英语阅读划分为8种题型，并结合近19年的考点规律、真题问法和解题技巧等三个主要方面为考生进行简单讲解，用简明的文字为考生补充技巧。全书的第二部分为历年考研英语阅读真题解析部分，也是全书的主体部分，本部分共分为四栏（原文、单词、译文、攻略）排版，难句有视频讲解。

《考研英语一本通（词汇·语法·阅读·翻译）》涵盖考研英语（一）所涉及的核心词汇与语法，以及阅读和翻译题型的全面讲解，适合考生再9月份之前强化训练阶段使用。该书的主要特色如下：词汇语法部分结合历年真题涉及的考研英语核心词汇与语法，进行全面的讲解，配合例句，力求能够使考生学以致用。阅读理解部分把阅读理解按照测试题型，进行了系统的总结和归类。翻译部分详细汇总了20多年来翻译对各种句式和语法结构的考察比例。该书以历年真题为分析依据，从中选取具有典型意义的语句、题目，通过真题达到掌握各种题型，对考生具有重要意义。

本书是全国房地产经纪人协理职业资格考试用书的《房地产经纪操作实务（第三版）》分册，依据２０２０年新大纲编写。共分为八章，第一章为房地产经纪业务类型及流程，第二章为房地产交易信息搜集、管理与利用，第三章为房地产经纪服务合同签订，第四章为房屋实地查看，第五章为房地产交易合同代拟，第六章为房地产交易资金结算，第七章为房屋交验与经纪延伸服务，第八章为房地产经纪服务礼仪。