《全国少儿主持考级指导教程 第六级》以《播音主持语音与发声》为参考指南，以通过文旅部的青少儿播音主持艺术考级为教学目标。《全国少儿主持考级指导教程 第六级》为第六级，是针对8-9岁的少儿设计的“普通话语音发声+播音主持创作表达+经典文学作品朗读”的教学体系。《全国少儿主持考级指导教程 第六级》分为六章，每章针对不同的主题设置了相应的练习内容，例如：“一起完成任务”，希望激发小朋友们对于朗读表达的热情。“学习小园地”希望小朋友们能够认识作品的创作背景及作者生平，以帮助小朋友们更好地了解内容。“诵读舞台”“展示舞台”，可以激发小朋友们表达的欲望，从我想学变为我要学。《全国少儿主持考级指导教程 第六级》内容主要从播音主持语音发声中韵母的难点音——四呼的辨析、播音主持创作表达中语气和节奏的学习、经典文学作品中诗词的朗读、青少儿演讲表达四个层面开发语言表达的潜质。从掌握普通话韵母中的难点音，到学会语言表达的创作手法，再到运用播读技巧进行文学作品的创作，以达到青少儿字词发音准确，运用不同的语气及停连技巧来塑造文学作品，根据演讲主题明确演讲思路和方法的教学目的。

中国文化管理协会本教材以通过文旅部的少儿主持考级为教学目标，以提高青少儿语言表达能力为宗旨。本级教材为第二级，是为4-5岁学龄前儿童设计的一套播音主持训练手册。遵循以儿童能听懂的方式进行讲授，以儿童喜欢的游戏展开训练，以儿童能够记住的口诀为理论指引的原则。每课分为“一起完成任务”“热身小游戏”“学习小园地”“练习小舞台”“课后小思考”五个环节，对孩子进行科学有效的语言表达训练。本级共分为七个章节，内容以练习方法的引导为核心，通过绕口令、成语、儿歌、自我介绍等内容的讲解和练习，对儿童语言表达能力进行全方位训练，加强儿童语言的规范性和表现力。

对历年经典的主观题真题进行归类讲解，归纳考试重点，剖析命题陷阱、传授解题思路和技巧； \n \n只有对历年经典真题有全面的和精准的掌握，才能从容应对法考的来年主观题。 \n \n旧题新解，实时更新：新法颁行，及时修订。 \n \n书中真题按大纲考点进行分类，方便实用；波浪线、表格等多种形式表现，轻重立现，一目了然。 \n \n了解命题的思路，一切从试题出发，以最简练的表格建立最完整的体系。

依据法律职业资格考试大纲对主观题的考查要求，本书按照法考主观题改革动向，根据可能的考试题型（案例分析题、论述题、文书题），把握考试规律，编写出2022年主观题模板写作的一本通。 \n \n本书以案例为依托，对主观题考查的刑法、刑诉法、行政法、民法、商法、民诉法和理论法各科解读学科规律，对各部门法的各种题型（包括法律文书题）都做了精准细致的讲解，提出了解题思路和模板，保证考生掌握不同题型的答题方法。 \n \n本书的亮点是讲授应试答题技巧： \n \n考生在夯实各科理论基础的前提下，掌握答题技巧，做到理性审题、技巧解题，快到斩乱麻，切实提升灵活运用法学知识分析、解决法律实践问题的能力，把题答全，把题都答好。

《全国少儿主持考级指导教程 第五级》以《播音主持语音与发声》为参考指南，以通过文旅部的青少儿播音主持艺术考级为教学目标。《全国少儿主持考级指导教程 第五级》为第五级，是针对7-8岁的少儿设计的一套“普通话语音发声+播音主持创作表达+经典文学作品朗读”的教学体系。《全国少儿主持考级指导教程 第五级》共有六章，每章根据不同的主题，设置了具有针对性的练习板块。例如，第四章“读好唐诗气自华”在介绍朗读技巧的同时，帮助小朋友们从诗歌的背景以及作者的生平来加深对内容的理解。第六章“听我给你讲故事”引导小朋们根据提示展开想象，激发小朋友们的语言表达力，不仅可以表达生动，还能够创作生动。《全国少儿主持考级指导教程 第五级》内容主要从普通话吐字发声中声母的难点音辨识、播音主持创作表达中停连、重音的表达手法、经典文学作品朗读及青少儿即兴口语表达四个层面开发语言表达的潜质。从掌握普通话声母中的难点音，到学会语言表达的创作手法，再到运用播读技巧进行文学作品的创作，以期达到让青少儿播音主持学习，从准确清晰的字词表达，到生动形象的作品演绎，再到大胆创新的故事创作，让青少儿播音主持学习从“点到线，再到面”的教学目的。

本级教材以《艺术课程标准》《中小学生语文能力培养与实践》《语音发声》为参考指南，以通过文旅部的少儿语言播音考级为教学目标。本级教材为第八级，是针对10~11岁少儿设计的教学体系。《全国少儿主持考级指导教程第八级》按训练目标和实践内容分为五章，分别是：“这些角色要分清”“身临其境语言佳”“活动主持开场白”“活动主持结束语”“形象气质要到位”，每章二至四课，每课分为3~4个练习板块。主要从语气音色模仿、想象力塑造、语言表演和舞台口语表达四个层面开发青少年的语言造型能力与主持功力。《全国少儿主持考级指导教程第八级》采用声音表情的塑造、小段台词练习、配音片段模拟、主持训练等方式培养青少年的口才与语言气质，以模拟场景叙述和介绍的设计、主持人在不同场合下的开场语、主持人的结束语、声情并茂地完成主持场景等作为考核目标。

根据全国统一考试实践和《全国环境影响评价工程师职业资格考试大纲》的要求，我们于2006年至2021年先后组织对该册教材进行了14次修订。为满足2022年度全国统一考试需要，2022年，我们对该册教材进行了第15次修订，根据环境影响评价技术的新进展，对相应部分进行修改，同时对原有章节的错误之处进行修订。 \n

科目一《思想政治与法律基础》内容主要由思想政治和法律知识两大部分组成，思想政治部分包括基础知识、党史和国情、文化工作方针政策三章内容；法律知识部分包括宪法及宪法相关法、《民法典》、税收法律制度、卫生法律制度、安全法律制度、知识产权法律制度、外国人在中国就业法律制度、未成年人保护法律制度、其他相关法律制度等九章内容。 \n

科目二《演出市场政策与经纪实务》分演出市场政策和演出经纪实务两部分。演出市场政策包括《营业性演出管理条例》及《营业性演出管理条例实施细则》、规范性文件两章；演出经纪实务包括演出经纪人员、演出经纪业务、演出经纪行为、演出安全与应急、文学艺术基础知识和演出市场概况等五章内容。 \n

《全国少儿主持考级指导教程》以《中小学生语文能力培养与实践》《语音发声》为参考指南，以通过文旅部的少儿语言播音考级为教学目标。《全国少儿主持考级指导教程 第七级》为第七级，是针对9-10岁少儿设计的教学体系。按训练目标和实践内容分为六章，其中首章、第二、第三、第六章每章两课；第四、第五章每章四课。每课分为3-4个练习板块，例如：“课前小热身”“学习小园地”“练习小舞台”“课后小思考”等，基本上以两节课为一个主题，每章从部分语音（前后鼻韵母）的辨别、语言感情色彩、语言节奏律动、宋词和现代诗歌的语言表达以及指定主题讲述等多角度、多层面开发青少儿的语言表达能力。《全国少儿主持考级指导教程 第七级》运用肢体动作、语段练习、寓言故事讲述和诗歌分解训练等方式培养青少儿的口才与语言气质，训练目标为：①语音清晰响亮；②正确理解作品，表达有语气、节奏的变化；③主题讲述有强烈的播讲欲望。