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《国家医师资格考试口腔执业助理医师复习应试全书（医学综合笔试上下2009年新大纲版）》严格遵循卫生部《医师资格考试大纲》，内容全面完整，涵盖口腔执业助理医师资格考试的全部课程，这是《国家医师资格考试口腔执业助理医师复习应试全书（医学综合笔试上下2009年新大纲版）》与其他一些医考书不同的显著特点和重大优点。全书分上下两册，共3个部分。《国家医师资格考试口腔执业助理医师复习应试全书（医学综合笔试上下2009年新大纲版）》简明扼要，提纲挈领，编排科学，体系合理。各分册的体例为：考试要点[考试大纲]，重点、难点、疑点解析，练习题及答案精讲，全真模拟试题，考试及题型说明。

随着社会经济的不断发展及科学技术水平的不断提高，各类企业对劳动力素质提出了更高的要求。因此，熟练使用计算机已成为求职就业所必需的一项基本技能。根据中央有关稳妥发展劳动力市场、积极进行职业技能鉴定工作的有关精神，为了适应社会发展和科技进步的需要，，提高劳动者素质和促进就业，加强计算机信息技术领域新职业、新工种职业技能的培训考核工作，原劳动和社会保障部适时发布了《关于开展计算机及信息高新技术培训考核工作的通知》，并由原劳动和社会保障部职业技能鉴定中心，在全国范围内统一组织实施计算机职业技能鉴定考试（A了A计算机考试）。为了使各级培训机构、鉴定部门和广大学员能尽快适应新形势，本书编委会组织有关专家、学者、技术人员和职业培训机构的管理人员、教师，依据《中华人民共和国职业技能鉴定规范》和《计算机网络技术员国家职业标准》以及企业对各类技能人才的需求，编写了这套计算机职业技能培训鉴定教程。本套教程结合职业教育的培训特点，内容严谨、详细全面地诠释了职业标准的主题思想，突出新知识、新技术、新方法，注重实践，强调应用能力的训练，重点培养读者使用计算机解决实际问题的能力。读者通过对本教程的学习，能够对计算机及网络的结构和应用有一个系统的了解，既能够知其然，也能够知其所以然。同时，编写人员根据职业发展的实际情况和培训需求，在编写过程中力求体现职业培训的基本规律，反映职业技能鉴定考核的基本要求，满足培训人员参加各级各类鉴定考试的需要。

本书依据《计算机网络管理员国家职业标准》编写，按照标准、教材.题库相结合的原则，系统全面阐述相关知识和技能。适用于全国范围的计算机职业技能鉴定考试。收录大量模拟试题和技能实训课件，具备试题自动评卷功能。并附标准答案，自主练习即可掌握上机考试方法。任务实例化.情景模拟化、案例引导等多种呈现方式。充分调动学习兴趣，真正提高动手能力。

本套教程结合职业教育的培训特点，内容严谨，详细全面地诠释了职业标准的主题思想，突出新知识、新技术、新方法，注重实践，强调应用：能力的训练，重点培养读者使用计算机解决实际问题的能力。读者通过对本教程的学习，能够对计算机及网络的结构和应用有一个系统的了解，既能够知其然，也能够知其所以然。同时，编写人员根据职业发展的实际情况和培训需求，在编写过程中力求体现职业培训的基本规律，反映职业技能鉴定考核的基本要求，满足培训人员参加各级各类鉴定考试的需要。本书主要介绍了Linux服务器的配置，FreeBSD、MX、Solaris和HP—UNIX系统，组网、配置与应用，网络管理与维护，网络安全，数据存储、备份与恢复等内容。

本套教程结合职业教育的培训特点，内容严谨，详细全面地诠释职业标准的主题思想，突出新知识、新技术、新方法，注重实践，强调应用能力的训练，重点培养读者使用计算机解决实际问题的能力。读者通过对本教程的学习，能够对计算机程序设计有一个系统的了解，既能够知其然，也能够知其所以然。同时，编写人员根据职业发展的实际情况和培训需求，在编写过程中力求体现职业培训的基本规律，反映职业技能鉴定考核的基本要求，满足培训人员参加各级各类鉴定考试的需要。 《计算机程序设计员》（高级）主要介绍了系统环境与开发的搭建、配置及调用，开发文档的理解与编写，软件系统需求分析，软件代码编写，软件测试，软件系统功能设计，产品封装与提交，软件开发管理等内容。

依据《计算机网络技术员国家职业标准》编写按照标准、教材、题库相结合的原则，系统全面阐述相关知识和技能；适用于全国范围的计算机职业技能鉴定考试，收录大量模拟试题和技能实训课件。具备试题自动评卷功能，并附标准答案；自主练习即可掌握上机考试方法；任务实例化、情景模拟化、案例引导等多种呈现方式，充分调动学习兴趣，真正提高动手能力。

（三）技术条款：根据水利工程施工技术规程规范，针对水利工程各专项施工技术的内容，并结合浙江省水利工程造价计价依据，规定了各方的责任、权利和义务。

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本书依据《计算机文字录入员国家职业标准》编写。详细系统地介绍计算机基础知识；计算机网络基础与因特网；计算机安全与防范；Word操作基本技巧；Excel操作基本技巧；PowerPoint基本操作；Access操作基本技巧；常用工具软件等相关内容。