本书介绍CAXA EB/V2系统的基本使用方法以及二次开发等内容。本书分别从CAXA EB/V2基本操作方法、系统关联的三个二次开发程序模块“建筑、机械和电子”的加载和应用、系统二次应用程序的开发等方面介绍了CAXA的系统设计与开发，理论联系实际，通过大量的图形工程操作实例，把CAXA-EB/V2系统的操作命令和实际应用紧密结合起来，是一本不可多得的机械工程设计软件学习参考书。本书的读者对象为从事机械制图的工程技术人员，也可以是高等院校文理科专业学生。

CAXA计算机绘图板（即CAXA电子图版），是目前国内最流行的中文二维CAD绘图软件之一。该软件系统在绘图过程中提供多种辅助工具，易学易用，在机械、电子、航空、航天、汽车、船舶、轻工、纺织、建筑及工程建设等领域已得到广泛的应用。目前已有97、98、2000、V2、XP等几个版本。本教材以CAXAV2版本为例，介绍了CAXA计算机绘图板的基本命令和操作方法，列举了大量绘图实例及技巧提示，在某些章节后附加相关练习题，可使学习者在最短的时间内迅速掌握CAXAV2的核心使用方法和技巧，且可以触类旁通掌握其他版本及相关CAD软件的应用。本教材适合于高等院校学生较少学时（40-80学时）的学习，亦可作为广大工程科技人员掌握和精通CAXA的自学用书。

数控机床是现代制造手段，但设备昂贵、操作复杂，阻碍着人们对其的学习。数控仿真方法使用计算机对数控机床进行仿真，大大降低了学习的成本。本书在应用数控仿真系统的基础上，详细讲解包括数控铣床、数控加工中心、数控车床等在内的各种典型数控机床操作技术，使读者可以借助数控仿真系统，通过实例，学习掌握数控机床的操作方法，并对数控加工技术有一个较全面的认识。＜br＞本书是劳动部“现代制造技术应用软件课程培训”教材，同时适合机械类职业技术院校数控机床操作课程的教学与实训使用，也可供数控机床操作者、数控技术指导教师以及其他对数控加工技术感兴趣的读者参考。

本书以CAXA电子图板的V2版本为依据，系统地介绍了计算机绘图的基本知识、用户界面及基本操作、图形的绘制、图形的编辑、绘图辅助、工程标注、图块与图库以及综合应用等知识。所述命令、功能及基本操作也适用于CAXA电子图板的其他版本（如2000、XP等）。本书采用模块化的结构，图文并茂，实用性强，每一章节后还备有相应的练习题。本书讲解、演示及习题是选用了全国中等职业技术学校机械类通用教材《机械制图》（第四版）及其习题集中的一些图形、习题，所以本书可作为技工学校学生学习“机械制图”的参考书，也可作为计算机爱好者的自学参考用书。

本书是编者在教学体系改革的基础上，总结多年教学经验，对以往使用的有关机械工程设计基础方面的教材是行了综合的创新，内容充实、精炼，采用范例教学。计算机软件选用目前国产自主版权中较好的“CAXA电子图板”，绘图上手快，容易学，许多图例来自于教案，符合教学规律，满足教学要求，深信将有助于提高课程的教学质量。全书分四篇共21章，主要内容有：1、工程制图：介绍制图村准、机械零件图、机械装配图等基本知识；2、计算机绘图：介绍采用计算机绘制工程图的基本方法，掌握一种绘图软件的操作；3、工程材料与力学基础：主要介绍常用金属材料的基本特性及其热处理概念，工程静力学、材料力学的基本知识；4、机械传动与设计：介绍机械传动、机械精度、机械失败形式等概念。工程制图部分配有习题集，其它各章均编有习题，机械设计部分编有答辩思考题书末有附录。本书可做各少学时工科类专业（如工业设计、工程管理、自动控制、电气工程等）学生教学 用书及工程技术人员参考用书。

本书是山东省高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革立项教材。全书共分19章，绪论主要介绍计算机绘图的基本知识，第1章～第15章介绍二维CAXA电子图板XP的基本内容及系统设置、图形绘制、图形编辑、图库、工程标注等内容，第16章～第18章介绍CAXA三维电子图板XP三维绘图等内容。为了学习方便，本书讲解了大量工程图例的绘制方法和步骤。本书可作为高等院校工程技术各专业学生学习计算机绘图课程的教材，同时也可作为工程技术人员以及教师学习计算机绘图的参考书。本书配有电子教案，此教案用PowerPoint制作，可以任意修改。授课教师可从中国水利水电出版补网站（www．waterpub．com．cn）下载。

本书列举机械、钣金和建筑等方面的12个案例，全面深入地介绍了CAXA实体设计软件在工程设计中的应用。本书内容详实，贴近工程设计实际，并对软件的功能进行了深层次的挖掘，读者可通过图文并茂的现场指导，一步一个脚印地学习CAXA实体设计的基本知识、使用技巧和应用于工程设计的方法，在短时间内掌握CAXA实体设计的使用方法和核心内容。本书适用于具有一定制图知识，并初步掌握电脑操作的机械、建筑类工程技术人员、平面设计从业人员和在校学生，也可作为CAXA实体设计的自学教程，同时还要作为大专院校和各类CAXA实体设计培训班的教学参考书。

内容简介本书是"CAXA大学"CAD/CAMaC标准培训教程，它以生动、经典的应用案例为背景，讲述CAXA制造解决方案的核心构件一一"CAXA制造工程师XP"的3D模具、复杂零件造型与数控铣削加工（NC）编程。全书分为基础篇、应用篇和捉高第三部分。基础篇讲解CAXA制造工程师XP的3D建模及NC编程的基本概念、基本操作与基本功能；应用篇通过9个来自企业用户的经典实用案例，具体讲述了应用CAXA制造工程师XP进行零件3D设计与数控铣削编程的思路、操作步骤、使用技巧和注意事项等；提高篇简要介绍了多轴加工；反向工程、机床通信和网络DNC等部分数字化制造技术的高级应用功能。本书适用于"数控工艺员"CAD/CAM数控技术课程的认证培训，及各类需要掌握3D造型、NC编程、数控加工的三维CAD设计人员、数控编程人员、数控机床操作人员、制造企业信息化技术人员，也可作为各类工程技术院校（大学、大专、高职、中专、技校等）学生、教师的参考书。迈向"数字化制造"2002年我国机床市场销售额达59亿美元，跃居全球第一。数控机床进入成熟期，多轴高精度机床成为追逐焦点，机床行业在汽车业持续增长率为38％的强劲拉动下形成产销两旺的大好局面。自1999年以来，国内数控机床生产持续增长30％以上，2002年达到23803台。数控机床进出口增长强劲，国内市场自给率达48％。机床工具的数控化率进一步提高，经济型、普及型数控机床成为工具装备发展主流。2002年我国模具行业增长15％左右，达到360亿元，居世界第三位，其中广东省和浙江省约占全国60％以上。模具行业发展增快的主要原因包括：、一是汽车、电子行业的快速发展和机械行业自身发展对模具需求的强烈拉动；二是外资对模具投入增大，一些工业发达国家将模具业向我国转移的趋势进一步明显。2003年市场规模将增长13％，总产量达500亿元，模具总产值达到400亿元。加入WTO后，我国经济和社会在全面与国际接轨的同时，也在承接着全球产业格局的第4次大转移：中国正在迅速成为全球制造业的中心。随着信息化带动工业化，数字化制造无疑将成为新的选择。但是作为制造业信息化技术基础和源头的CAD/CAM技术的应用，虽然在二维绘图阶段已经取得了"甩掉图板"的显著成效，而就整体的应用水平与WTO的形势要求而言却并不乐观：一是大部分企业（包括科研院所与大专院校）CAD/CAM培训没保证，应用不到位，人员学习掌握困难，人员流失严重等，造成投资装备的CAD/CAM软件工具及其设备只有极少数人员能够做极为初级的应用，如使用PRO-E进行简单的产品三维样本图片制作，或使用价值数百万元的数控机床进行简单二轴半手工加工等，一方面造成巨大的资源浪费，另一方面又造成企业技术创新能力的严重不足。二是大部分工程职业技术院校的培养目标还没有从学历教育真正转到职业技能教育，同时，课程结构体系与教学内容方式也明显滞后于技术的最新发展与企业的实际应用，如机械专业的学生只知计算机绘图但不懂CAD，制造专业的学生不会CAM、不会NC编程，造成学生毕业就失业、上岗再培训的被动局面。三是随着就业压力年复一年的增大和现代社会对"知识改变命运"形成的共识，越来越多的青年人利用业余时间涌进了各种培训课堂，希望掌握一两门新知识、新技能，但是往往由于盲目性，花了不少时间和金钱，学了许多时髦的商品化计算机课程，获得了一大堆各式各样的证书，却只停留在蜻蜓点水、浅尝辄止的状态，如热衷于会设计网页；学习了3DSMax却不能进行独立项目的三维设计或甚至不知用来做什么等。四是一方面是市场上既懂制造专业又会信息技术的应用人才紧缺，如在制造业发达的江、浙、粤地区，.产品三维设计师、数控编程师等岗位薪水不菲、虚位以待，并且这一状况必将随着中国成为全球制造业中心而进一步加剧，但另一方面却是千军万马奔向IT、人人都要做盖茨，缺乏客观、清醒的就业认识，陷入虚幻的信息化泡沫中。五是一些企业（包括行业或政府部门）对信息化特别是制造业信息化的认识和对本企业应用实际的估计存在误区，以为买一堆电脑朋艮务器、建个局域网、搞几个网页、发发E-mail、建个数据库等就信息化了；或者是今天买个PDM或ERP管理系统，明天买一套CAD、CAM、CAPP软件工具，后天又添几台数控加工设备等就信息化了，以致陷入信息化的陷阱，造成产品基础信息产生不足，信息管理（电子文档及数据格式）一塌糊涂，信息化单元及系统应用效率极低，企业竞争力得不到应有提升。所以，以信息化带动工业化任重而道远，可能还会走许多弯路。关键是规划和管理者的认识，是大量应用人员的培训，是对方案咨询、技术服务和人员培训的迫切需求。"CAXA制造工程师XP"当前全球CAM市场每年的销售额大约在10-12亿美元（其中模具应用约占50％以上）。但是自1999年以来已经连续几年出现较大负增长。与此形成鲜明对照，随着制造业重心向中国的转移，中国成为该领域增长最快的地区，CAM发展空间广阔、市场喜人。在20世纪90年代初的国内CAD/CAM市场上，商品化软件基本被国外产品所垄断。1992年，作为"863/CIMS"目标产品，"CAXA制造工程师"的推出，使国产CAD/CAM软件在国内市场占据了宝贵的一席之地。.'10年来，"CAXA制造工程师"经历了从工作站到PC、从DOS到Windows、从2000到V2直至XP的长期积累与多次升级，已经发展成具有强大的线架、曲面、实体混合3D造型功能，并针对多种格式的3D模型提供了丰富灵活的加工策略、加工套路（知识库加工）、轨迹优化、加工仿真、工艺表单、多轴加工、反向工程，以及强大的后置处理与机床通信等功能的现代数字化设计/制造（CAD/CAM）系统。CAXA起步于"制造工程师"，成名于"电子图板"，形成了易学、实用等鲜明的国产软件特色，CAXA目前拥有"实体设计"、"三维电子图板"、"工艺图表"、"注塑模设计"、"冷冲模设计"、"数控铣"、"线切割"、"数控车"、"雕刻"以及BOM、PDM、ERP、TEAMVAULT等系列软件产品，已经成为庞大的软件家族和知名的民族软件品牌，并正以6万正版用户、国内市场第一、连续5年荣获"国产十佳软件"称号的本土化实力和国际化战略，成为中国制造业信息化技术、产品、方案与服务的主要供应商之一。10年磨一剑。此次作为CAXA制造解决方案的核心构件而推出的全新"CAXA制造工程师XP"，秉承了CAXA一贯的易学、实用的风格，提出"一天学会数控编程"的概念，并以卓越的工艺性及"知识库加工"等，被称为数字化设计制造中"灵活快捷的3D造型能手"、"忠实可靠的NC编程高手"、"数控加工工艺不可多得的良师挚友"，并必将成为中国制造业信息化革命的杀手锏！目前"CAXA制造工程师"销售势头良好，去年以来的销售额同期增长达200％以上，市场影响大、用户评价好。据《机械工人》杂志2003年发布的市场调查显示，CAXA数控系列是市场"最熟悉的CAM软件"和"使用最为广泛的CAM软件（30％）"。市面上有关"CAXA制造工程师"的图书有10多种，成为市场上的一大热点。特别是去年劳动部开展数控工艺员培训以来，"CAXA制造工程师"在CAM行业中的影响越来越大。数字化设计/制造技术的经典教程本书是CAXA大学CAD/CAM/NC标准培训教程，它以生动的应用案例为背景，讲述CAXA制造解决方案的核心构件："CAXA制造工程师XP'的3D造型与数控加工编程。全书分为基础篇、应用篇和提高篇三部分。基础篇讲解"CAXA制造工程师XP"的3D建模及数控编程的基本概念、基本操作与基本功能；应用篇通过9个来自企业用户的经典实用案例，具体讲述如何应用"CAXA制造工程师XP"进行零件的·3D设计与数控铣削NC编程的思路、操作步骤、使用技巧与注意事项等；提高篇简要介绍了多轴加工、反向工程、机床通信与网络DNC等部分数字化制造技术的高级应用功能。本书是在CAXA大学几年来中高级用户案例培训教程的基础上，结合CAXA制造解决方案精神及"CAXA制造工程师XP"测试报告要点整理、改编而成。书中案例不仅全部来自企业用户的实际应用，而且全部精选自5期以上的中高级培训班教学使用案例，编排上注重循序渐进，内容上突出应用性、功能性、知识性及技巧性，堪称经典。本书由CAXA大学多位资深专家主持编写，其中基础篇由鲁君尚、胡松林主编，应用篇由李秀、邹小慧主编，提高篇由谢小星主编，全书由鲁君尚统稿；沈亮、杨伟群、刘亚静、万茂山、宋杨、何萍等参与了本书的编写工作。本书编写过程中，得到了北航工程训练中心张兴华教授、清华大学基础工业训练中心洪亮副教授、北航机械学院席平教授、宋放之高工、北京华诚新技术开发应用公司张彦亮高工、长春一汽培训中心李文革主任、苏州高级工业学校潘毅校长等的大力帮助和支持，在此表示衷心的感谢！本书同时还得到了科技部制造业信息化工程办公室和OSTA劳动及社会保障部劳动技能鉴定中心有关领导和专家的支持和指导，在此也表示衷心的感谢！本书适用于CAXA大学各CAXA教育培训中心的CAXA-CAD/CAM~C课程认证培训，同时也适用于劳动部数控工艺员数控技术课程的认证培训，及各类需要掌握3D造型、NC编程、数控加工的三维CAD设计人员、数控编程人员、数控机床操作人员、制造企业信息化技术人员，可供各类工程技术院校（大学、大专、高职、中专、技校等）学生、教师等的教学与自学使用，也可供其他相关人员参考。由于时间仓促、水平有限，书中难免存在错误和遗漏，恳请读者指正。我们的联系方式如下，电话：010-82321350，E-mail：edu@caxa.com，或咨询浏览下列网站：http：//www.icax.com.cn、http：//www，cmmtt.com、http：//www，caxa；com。

本书根据“国家制造业信息化三维CAD认证培训教学与考核大纲”组织编写，并以CAXA三维实体设计软件为平台，结合编写组多位专家多年从事机械设计/制图教学以及三维CAD软件应用培训的丰富经验，突出概念与应用，通过大量实例，引导读者快速掌握现代三维CAD的创新设计理念和方法。＜br＞本书从计算机辅助设计（CAD）的角度阐述了现代三维CAD软件在产品创新设计中的应用思路和操作方法，内容包括：设计元素与三维图库，自由式与精确式三维操作工具；二维截面（草图）与特征生成；轴、盘、支架和箱体类基本零件设计；齿轮、轴承和紧固件等标准件借用；曲面设计、钣金设计和参数化等高级零件设计；装配设计；二维工程图生成；渲染与三维仿真动画设计；文件共享以及创新设计实例等。＜br＞本书配备光盘1张，内含教材中所有实例与习题文件、助学/助教多媒体课件以及CAXA实体设计2005、CAXA电子图板2005学习版软件等。＜br＞本书是“国家制造业信息化三维CAD认证培训”指定教材。同时，也可作为各类大专院校机械设计与CAD专业的辅助教材以及工程技术人员和三维CAD爱好者的自学教材。

工艺设计（CAPP）是制造业生产过程技术准备工作中的重要环节，是连接产品设计与车间生产的纽带；工艺设计所生成的工艺文档不仅是指导生产过程的重要文件，而且是制定生产计划、生产组织调度和用工统计与考核等的基本依据，是CIMS、MRPII、ERP和PLM的重要技术基础之一。＜br＞本书是CAXACAPP工艺设计用户培训标准教程，详细介绍了CAXA工艺图表、CAXA工艺汇总表以及CAXACAPPFramework的应用功能，并结合具体应用实例，系统讲解了工艺卡片的编制、工艺信息的汇总、工艺知识库的维护与使用以及工艺数据的交换等工艺设计的应用过程与使用操作方法，是工艺人员的必备手册。＜br＞本书适用于CAXACAPP用户以及广大制造业企业工艺设计人员、生产管理人员等的培训学习和使用指导，也可作为各类大专院校工艺及相关课程的辅助教材。