《CATIA V5R17典型机械零件设计手册》以CATlAv5R17为基础，精选了大量典型的机械零件，如弹簧类零件、标准件、典型齿轮零件（包括直齿轮、斜齿轮、锥齿轮和格利森螺旋锥齿轮等）、蜗轮和蜗杆、典型轴套类、凸轮及凸轮机构类零件、典型叉架类零件、典型刀具类作为实例，分章介绍其三维模型的创建方法。随书附赠的光盘，内含《CATIA V5R17典型机械零件设计手册》中的实例文件。《CATIA V5R17典型机械零件设计手册》最大的特点是实例零件典型丰富，建模思想直观，创建过程详细；另外，对系列化、标准化的零件介绍了用设计表创建标准零件库的基本方法以及参数化产品设计的方法。全书始终本着易学易用的原则，既直观明了地介绍了建模的思想，又详细系统地介绍.了建模过程。《CATIA V5R17典型机械零件设计手册》是一本实用性很强、通俗易懂的三维设计手册。《CATIA V5R17典型机械零件设计手册》可作为各类中、高等院校相关专业的教材或教学参考书，也可作为社会相关培训中心的教材或自学参考书。

《CATIA V5R17工业设计高级实例教程》共分5章，第1章结合实际产品开发，系统总结了工业设计中曲面造型的高级进阶技巧，使掌握一定曲面创建技巧的读者能进一步全面提高曲面造型能力；第2～5章结合实际应用的综合实例，以不同的实例从不同角度讲解工业设计中曲面造型的应用，主要是用原有的IGS线框构造电话听筒、用一张透视的平面效果图构造美工刀、用二维正投影视图创建手机外壳与鼠标。《CATIA V5R17工业设计高级实例教程》讲解详尽，力求精简、实用，使读者在最短的时间内掌握曲面创建技巧。《CATIA V5R17工业设计高级实例教程》可作为高等院校理工科本科生、高等职业技术学院的培训教程或参考书，同时可作为广大从事工业设计及产品设计的技术人员的自学参考书。

本书用大量的实例讲述在CATlA软件中如何进行有限元网格的划分，共涉及到CATIA软件的7个工作台：1）【高级网格划分工具】工作台、2）【高级曲面网格】工作台、3）【线框和曲线设计】工作台、4）【草图设计】工作台、5）【复合材料设计】工作台、6）【零件设计】工作台、7）【有限元结构化分析】工作台，重点是讲解【高级网格划分工具】工作台。基本囊括了CATIA有限元分析中划分网格所使用的所有命令。在本书的最后一章，还采用三道例题，用网格划分方法针对具体例题进行了讲解。本书是针对划分有限元网格的命令进行讲解，每个命令均进行细致讲述，把命令涉及的各个参数设置都讲解到。方便读者在以后进行有限元分析时，可以直接查找某个命令。通过本书的学习，读者可以全面掌握CATIA软件的有限元网格划分功能。本书适合从事机械设计的工程技术人员使用，也适合高等工科院校机械类、力学类专业的学生和研究人员使用。即使是对CATIA不熟悉的人士，按照本书的步骤，也可以掌握CATIA相关的有限元网格划分方法。

《AutoCAD基础与应用》主要依据中、高级《制图员国家职业标准》，按照中、高级制图员职业资格认证对计算机绘图技能的要求，结合职业技术教育的特点，按实训40-60学时编写的。《AutoCAD基础与应用》主要内容包括AutoCAD基础知识、绘图的基本方法、三视图的画法、典型零件图的画法、装配图的画法、附录（国家职业技能鉴定统一考试中级制图员《计算机绘图》测试试卷、国家职业技能鉴定统一考试高级制图员《计算机绘图》测试试卷。《AutoCAD基础与应用》采用出版物短信防伪系统，同时配套学习卡资源。用封底下方的防伪码，按照《AutoCAD基础与应用》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作，可获得相关教学资源。《AutoCAD基础与应用》既可作为国家中、高级制图员资格认证实训的教材，又可作为高等和中等职业技术院校计算机绘图课程的教材，亦可供成人教育和工程技术人员使用或参考。

本书用大量的实例讲述在CATIA软件中如何进行有限元分析，共涉及cATIA软件的7个工作台：（1）【草图设计】工作台、（2）【零件设计】工作台、（3）【线框和曲线设计】工作台、（4）【装配件设计】工作台、（5）【复合材料设计】工作台、（6）【高级网格划分】工作台、（7）【有限元结构化分析】工作台，基本囊括了机械设计和有限元分析常用的工作台。其中前4个工作台与机械设计相关，后3个工作台与有限元分析相关。本书着重讲解例题建模和分析的步骤，对于机械设计相关的工作台，只简单讲述使用到的命令，而把重点放在有限元分析的网格划分、边界条件定义、分析计算、结果显示。通过本书的学习，读者可以从设计、有限元分析两个方面掌握CATIA软件的力学分析功能。本书的特点是以实际操作过程为主线进行介绍，读者可以很方便地按照书上所列步骤进行操作。本书适合从事机械设计的工程技术人员使用，也适合于高等工科院校机械类、力学类专业的学生和研究人员使用。即使是对CATIlA不熟悉的人士，按照本书的步骤，也可以掌握与CATIA相关的有限元分析功能。

《AutoCAD装饰设计施工图绘制》系“高等教育自学考试装饰装修工程专业指定教材”之一，是根据北京市高等教育自学考试装饰装修工程专业“AutoCAD”教学大纲要求编写的，主要内容包括：概述、绘图准备、绘制环境设置、基本绘图命令、编辑与绘制复杂二维图形工具、文字、尺寸标注及查询命令、块和外部参数、图形的打印和输出、建筑装饰施工图的绘制等。本教材围绕室内装饰施工图讲解AutoCAD2008的命令操作及运用技巧，具有重点突出、注重实践、图文并茂的特点，完全符合自学考试的培养目标。

本书是进一步学CATIA V5曲面设计的高级实例书籍，介绍了5个实际产品的设计全过程。这些产品均采用日前最为流行的TOP_DOWN（自顶向下）方法进行设计，每个实例都是由许多零件组成，而且其曲而形状较为复杂，涉及玩具、日用品、家用电器等行业和领域。在写作方式上，本书紧贴CATlAV5软件的实际操作界面，采用软件中真实的对话框、菜单和按钮等进行讲解，使读者能够直观、准确地操作软件进行学习，提高学习效率。通过本书5的学习，读者将能在较短时间掌握一些外形复杂的产品设计方法和技巧。本书内容全面、条理清晰、讲解详细、实例经典而丰富，可作为工程技术人员的CATIA自学教程和参考书籍，也可作为大中专院校学牛和各类培训学校学员的CATIA课程上课或上机练习教材。木书附DVD光盘一张，光盘中制作了本书的全程操作视频录像文件（约15小时），另外，光盘还包含本书所有的素材文件和已完成的实例文件。

《CATIA V5 基础与实例教程》是以CATIA V5 R17版本为基础进行编写的，通过大量的实例介绍了如何在CATLA软件中进行机械设计工作，涉及了机械设计中的草图设计工作台、零部件设计工作台、装配件设计工作台、工程制图工作台、线框和曲面设计工作台、钣金设计工作台、焊接设计工作台、有限元分析工作台以及机构运动分析与模拟工作台等9个工作台，基本上囊括了机械设计的各个方面。CATIA是法国达索公司的大型产品开发软件。作为PLM（Product Lifccyele Management）协同解决方案的一个重要组成部分，它可以帮助制造厂商设计其未来的产品，并支持从项目设计、分析、模拟、组装到维护在内的全部工业设计流程。通过《CATIA V5 基础与实例教程》的学习，读者可以从设计、装配、工程图、有限元分析、运动分析、焊接和钣金等各个方面掌握CAZIA软件的机械设计功能。《CATIA V5 基础与实例教程》的特点是以实际操作过程为主线进行介绍，即使是对CATIA不熟悉的读者，按照《CATIA V5 基础与实例教程》的步骤，也可以掌握CATIA的相关机械设计功能。《CATIA V5 基础与实例教程》每章后均附有一定量的练习题，以方便读者自学。

本书用大量的实例介绍了在CATIA软件中如何使用钣金设计工作台进行钣金结构设计，实例包括生成板、生成棱边弯曲、挤压生成钣金、生成扫掠成形板、生成聚集体、生成漏斗状容器、展开钣金图、检查重叠、生成孔、生成剪切、生成冲压、排列、顶点位置处的设置和映射。通过这些实例，读者完全可以熟练掌握CATIA上的钣金设计。本书的特点是以实际操作过程为主线进行介绍，读者可以很方便地按照书上所列步骤进行操作。由于基本包括钣金设计的所有类型，因此，还可以作为案头的工具书使用，进行钣金设计时，可以随时查阅本书。本书适合从事钣金设计的工程技术人员使用，也适合于高等工科院校机械类专业的学生和技术人员使用。即使是对CATIA不熟悉的人士，按照本书的步骤，也可以掌握CATIA钣金设计功能。

《UGNX6.0逆向设计典型案例详解》以UGNX6．0中文版为操作平台，通过典型案例由浅入深、图文并茂地剖析了进行逆向产品造型设计的全过程，使读者能快捷、全面地掌握逆向造型设计技术。《UGNX6.0逆向设计典型案例详解》主要分为UG塑逆造型设计基础和典型实例两部分，共l0章。基础部分为第l章，作者结合自己多年的设计经验，总结出经典的逆向造型7部曲，每一步都结合实例说明做什么、为什么要做、如何做，为后面的实例奠定基础。后9章则从众多的实际王程中精心挑选了9个具有代表性的产品：玻璃类产品——中国心，橡胶类家庭装饰用品——茄子，汽摩类塑料配件产品——电动车挡泥板，小家电类塑料产品——吸尘器、电热水壶，汽摩类塑料产品——摩托车头盔，玩具类塑料装饰产品——QQ企鹅，复杂曲面类产品——高跟鞋，玩具类塑料产品——甲壳虫汽车。对于每一个案例，都从案例介绍、技术要求、设计难点、设计技巧、设计效果几方面进行介绍，并以stepbystep的方式详解设计过程，还提供长达11小时15分钟的带语音讲解的多媒体教学录像，易学易用！《UGNX6.0逆向设计典型案例详解》适用于逆向设计工程师和自学UGNX6．0逆向设计的读者，同时也可作为大中专院校相关专业的教材以及培训机构的培训教材使用。