本书是在对“863'’高科技项目——宽带无线IP网络系统安全技术（编号：2002AAl43021）研究的基础上编写的。全书在介绍有关信息安全基本理论和方法的基础上，重点研究了无线局域网中的有关安全技术。不仅介绍了基本的方法与技术，还介绍了国内外最新的研究成果和发展动态，以及作者在研究过程中提出的一些安全方案和技术。全书分两篇，共12章，前5章着重介绍网络安全的基本理论，第6章到第12章介绍无线局域网中的安全方法与技术。附录A介绍了可证安全协议分析与设计的思想，附录B介绍了WAPI认证机制的性能和安全性分析，附录C介绍了一种新的增强的无线认证基础设施EWAP。本书可作为计算机、信息安全、信息对抗等专业高年级本科生或研究生的教学用书，也可作为相关领域的研究和工程技术人员的参考用书。

《神经网络设计》主要讲述神经网络的基本概念，介绍实用的网络模型、学习规则和训练方法。全书分19章，内容涵盖神经元模型和网络结构、感知机学习规则、有监督的Hebb学习、Widrow—Hoff学习算法、反向传播算法及其变形、联想学习、竞争网络、Grossberg网络、自适应谐振理论和Hopfield网络。书中注重对数学分析方法和性能优化的讨论，强调神经网络在模式识别、信号处理以及控制系统等实际工程问题中的应用。同时《神经网络设计》包含大量例题、习题，并配有基于MATLAB软件包的“神经网络设计演示”程序。《神经网络设计》可以作为大学高年级本科生或一年级研究生的神经网络课程教材，也可供从事相关研究工作的科技人员参考。

网络化设计制造环境下的资源共享模式与机制的研究，对网络化设计制造技术的研究、开发与应用，促进网络化设计制造技术产业的发展，具有重要的理论意义和觋实意义。本书对面向网络化冲压工艺设计的分散设计、资源共享模式与机制、相应实施环境等作了全面、系统的论述。全书分2篇共10章，第1篇为基于分散知识源的Web型冲压工艺决策系统研究与开发；第2篇为基于Web的分散异构冲压工艺数据库集成应用平台的研究。书后附有BP神经网络训练和测试程序包设计以及IDEF方法简介。 本书可供从事模具设计与制造、制造业信息化科技人员阅读，也可供大专院校相关专业的师牛参考。

本书从中小学校园网络的特点出发，科学、系统地介绍了校园网络构建、管理和应用的全过程。全书分为基础教程和实验教程两部分。其中基础教程分为3篇共9章：第一篇（第1～3章）为网络构建篇，介绍了中小学校园网基本概念、常用网络互连设备以及3个校园网案例分析；第二篇（第4～7章）为网络管理篇，介绍了网络管理的基本知识、Windows下的SNMP服务、防火墙技术；第三篇（第8～9章）为网络应用篇，介绍了多媒体教学平台、教学管理平台、资源库系统、多媒体制作软件PowerPoint、Authorware，网页制作软件FrontPage的使用方法，以及VBScript、ASP语言。实验教程分为搭建以太网硬件环境、Windows 2000环境下实现局域网通信和服务、Linux环境下实现局域网通信和服务、Windows 2000操作系统环境下应用服务的实现以及交换机、路由器的基本配置5个部分，共90个实例。通过本书的学习，读者可以迅速掌握校园网的建设、配置、管理，使用校园网应用软件以及自行开发多媒体课件、网络平台的能力。 本书除作为"全国信息技术人才培养工程"中小学校园网络管理技术培训的指定教材之外，也可作为高等院校教育技术等师范专业的必修、选修课程的教科书，还可作为网络建设人员、中小学校教师、网络管理人员的学习参考书。

《黑客札记》丛书之《Web安全手册》描述了威胁现今Web应用程序的黑客技术和漏洞，并且提供了各种防御方法。确定漏洞是否存在，然后进行攻击，并通过一系列确凿可信的反黑方法、最佳实践和代码级别的技术来克服程序弱点。本书中间部分的“参考中心”可用来查阅安全命令、输入验证检查表、替换编码表、在线资源，SQL注入提示和程序测试方法等等。 在数秒内从特设的32页“参考中心”找到关键信息 配置安全的Web服务器并编写安全的Web应用程序 学会并理解程序巡查和渗透方法 防止程序数据被非法访问 建立严格的政策、程序和服务 在Web服务器日志文件中追踪程序攻击的证据 封堵系统平台和Web应用程序的漏洞 掌握处理会话劫持、SQL注入等攻击的可用工具 减少ASP、PHP、JAVA和Perl编程中的程序缺陷 通过彻底的日志分析识别基于Web的攻击 作者简介：Mike Shema是Foundstone安全咨询公司的首席顾问和培训员。他是Hacking Exposed Web Applications和Anti-Hacker Tool Kit的其中一位作者，并且是《应急响应》（由清华大学出版社引进出版）的技术评论。他做过网络和Web应用程序的安全评估工作。 丛书编辑简介：Mike Horton是Foundstone公司的信息系统安全顾问，他有超过十年的企业、政府和计算机网络安全的综合经验。他是《黑客札记》丛书的策划人，是本套丛书中《网络安全手册》的主要作者，并且是Enigma Server（www.enigmasever.com）安全研究的开拓者。

局域网络是计算机网络的重要表现形式，掌握和使用局域网络是人们获取信息的基本技能。本书以当今流行的局域网络操作系统Windows 2000 Server为平台，详细讲述了计算机网络组建和管理维护的方法与技巧。 本书从零开始，注重基础，阐述了局域网络的基本概念和相关知识点，同时结合典型实例，全面介绍了Windows 2000 Server的配置与管理以及Web服务器、FTP服务器和邮件服务器的安装与配置。读者在实践的基础上理解基本概念和方法，将所学知识融会贯通，即可掌握局域网组建和维护相关知识。 本书每章都有小结，回顾重点知识，并配有针对性很强的习题帮助读者掌握所学知识。本书既可以作为对网络感兴趣的读者学习局域网络的入门图书，也可作为大专院校在校学生的参考书。

计算机网络是计算机科学与技术专业教学计划中的一门核心课程，同时也是一门重要的专业基础课。扎实的计算机网络基础知识是计算机相关专业人员所必须具备的。由于计算机网络涉及的概念繁多、协议比较抽象、难于理解，学生在学习这门课程中普遍反映课程内容广泛，不易抓住重点内容，对难点内容的深度更是难以把握。为适应教学和自学的需要，作者编写了这本计算机网络课程的教学参考和习题解析，旨在通过对网络教材的知识点的归纳和总结，对包括问答、选择、填空、设计和计算的大量习题的解答，以及对典型实验和编程的规划和指导，使学生明确学习中应该掌握的重点内容，培养学生在网络理论和技术方面分析问题和解决实际问题的能力，为将来在信息领域从事科学研究和应用开发工作打下良好的基础。传统的网络课程讲述以基本概念和原理为主，这固然很重要，但往往由于实践环节的缺乏，学生普遍反映学习环节难于应用到实践，似乎所学的内容用处不大。《计算机网络学习指导》的特点就在于理论与实际运用的结合，这样就有可能激发学生的学习兴趣，同时使学生明白理论知识在实践中的重要作用。在本书的写作中，作者力求做到语言通俗易懂，且内容贴近实际应用，习题讲解深入细致。此外，本书取材广泛，针对性强，相信能够帮助学生更好地掌握所学的知识。本书适合高等学校计算机及相关专业高年级本科生、低年级研究生学习计算机网络课程使用，也可以供报考计算机专业研究生的学生参考，供攻读计算机专业研究生的在职人员参考。

《面向21世纪全国高职高专信息技术类规划教材：计算机网络》全面说明了在Windows 2000 Server平台、Linux平台下建设一个企业内部网络的过程，通过介绍计算机的硬件、软件基础知识，计算机网络的基本概念及以太网技术，使读者了解计算机网络的基础知识。全书详细介绍了Windows 2000 Server环境的网络安装与配置、Linux环境的网络安装与配置，使读者在最短的时间内掌握网络系统服务软件的安装和配置；还讲述了网站的维护与管理、综合布线系统工程设计的规范与要求，使读者掌握网络硬件的安装与网络工程方面的知识。《面向21世纪全国高职高专信息技术类规划教材：计算机网络》主要从实际建网出发，注重实践与应用，适合作为计算机专业、信息专业、电子商务专业及其他相关专业的高职高专网络课程教材，也可以作为广大网络管理人员或技术人员学习网络建设的参考书。

主要介绍WindowsServer2003的网络配置、维护和管理。本教材立足于高等职业教育，本着"理论够用，实践为主"的原则，重点培养学生的实践应用能力。教材中的每一章大致分为"本章提示和主要内容介绍"、"相关知识点讲解"、"本章实训"、"本章小结"和"习题"等几个部分，每章后针对本章内容，都有详细的上机实训操作，包括实训目的和要求、实训内容、实训步骤等，通过每章系统的讲解和生动的实践操作，可以使读者尽快地掌握相关的知识点，提高实践应用能力。

全书共12章，分别讲述网络文件系统，系统安装，网络和路由的配置，文件系统管理和重建，系统shell编程，各种Internet应用服务器，防火墙，WWW服务器及开发环境的配置管理。在讲述每个基本服务器的基础上，设置了综合应用项目的实践，以达到培养学生综合应用能力的目的。本书力求通过实例帮助学生理解和掌握Linux网络操作系统的结构和理论，其特色是将实际网络建设中遇到的问题，及其解决方法作为实践内容，从而保证了教材内容的实用性。　本书的内容取舍和安排恰当、循序渐进，讲解通俗易懂，实例丰富，并注重培养解决实际问题的能力。为了提高学生的综合应用能力，本书第11章安排了7个综合实践项目，以便于教师教学和检验学生的学习效果。本书可作为计算机、计算机网络、以及电子等相关专业Linux课程，或网络系统应用与开发课程的教材和教学参考书，特别适合具备一定的Linux基础，并希望进一步掌握网络系统应用与开发能力的读者的使用。