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本书论述了大专院校和地县级公共图书馆在网络环境下的网络信息资源的特点和现状，探讨网络信息资源组织管理及对策，介绍了组织和揭示网络信息的方法，为更好地优化、开发和利用网络信息资源，利用现代信息，利用电子信息系统满足社会的需求提出了切实有效的办法和建议。另外，对数字图书馆、特色馆藏、数据库的建设从构建数字图书馆信息网络的视角审视国内外信息资源的实践和理论，并阐述了21世纪数字图书馆对人类的影响。

信息时代，本来隔着浩瀚四大洋的人们，忽然就零距离相对了。仅仅是0和1的排列，就将地球的每一个角落覆盖，就像遍布人脑的神经元，密密实实纵横交错。这不光令人叹乎，也令人晕乎。玄乎，邪乎？不过本书却用诙谐的语言，甩开那些深奥算法和技术细节，请来了当今最生动的明星东北活雷锋、韦小宝、水浒一百单八将等酷友前来助阵。信息流动的技术基础随着一连串如珠的妙语层层铺开，读完此书后，就是纯纯的小菜鸟也能摇头晃脑地与黑客们聊聊蓝牙COO-KIE防火墙，吓他们一吓。

本书是根据目前教学的实际需要，并结合多年计算机网络及多媒体教学实践经验而编写的一本实用性教程。本书分为网络基础、多媒体制作、网页制作、几何画板、奥思多媒体、网站精选等几部分，简明清楚地介绍了计算机网络的基础知识和基本操作以及PowerPoint、“我形我速”（图片处理）、“绘声绘影”（音、视频处理）、几何画板、方正奥思、Flash、Dreamweaver等多媒体和网页制作工具的使用方法，并精选了部分网址推荐给读者。本书内容丰富、通俗易懂，适合学校、机关开展网络和多媒体培训使用。也可作为网络及多媒体爱好者的参考教材。

这是一本关于网络会计的书。写作本书的主要目的，是向会计专业的学生、教员以及会计从业人员提供一个全面和崭新的、关于网络世界中会计信息及相关资源的向导。同时，我们也将详细地介绍网络技术和电子商务。这本书的内容是完备的，专门为非熟练上网者，即专门为那些并不熟悉网络结构及其基础服务的使用等基本信息的读者准备的。在本书中大部分章节的最后，有一系列的问题引导学生，或思考书中所述的得要观点，或利用所学知识在网上完成一定操作。这些问题的设计使得学生基本上能独立完成，几乎不需要教员的帮助。当然，教员也可以选择性地扩展其中的一些问题，将其并入课堂教学之中。第一章描述的是网络的基本结构和功能，并开始讨论网络对于会计业界的现有和潜在的重要性。第二章着重于国际互联网络的地位和应用，解释网络浏览器的主要特征并举例说明其应用。第三章带领新入门的会计在电脑世界里航行，该航程将展示网上会计信息的丰富和多样。第四章的讨论超过了网上冲浪和浏览的范围，而向读者介绍电子邮件、远程登录和文传输等其他重要的网上服务。第五章的主题是国际互联网上激动人心的个人发表机会。第六章是对于网上现有会计资源的系统纵览。第七章的重点是网络安全。会计师在网上传输敏感和机密的财务信息时，他们必须保证信息的安全，使其免受传输途中的潜在截取和网站主机数据库的非法进入。第八章讨论的是电子商务的历史发展和现状。本章回顾了网上直销行为，并将重点放在特定商品的直销网站上。第九章讨论的是未来几年将影响包括会计师在内的网络使用者的主要法律条文。第十章实际上是面向未来的，它讨论的是会计和电子商务及其交融的前景。文中试着描绘出一个完全网络化的世界，几乎所有组织和企业都有自己的网址并通过网络连接。本书有四个附录。附录一说明如何从网上下载电子财务数据表。附录二讨论病毒的问题。附录三是1996年颁布的传输安全法案重要内容的节选。附录四是Rutgers会计网络对会计信息的分类。

Access2002是Microsoft公司在Excel2000的基础上新推出的数据库管理软件，是Microsoft0fficeXP软件中的重要组成部分，是目前桌面数据库系统中最优秀的产品，也是关系型数据库管理系统（RDBMS）中的佼佼者。Access2002的中文版中除了保留原有的传统功能外，又新增加了很多新的功能，从而使中小型数据库的创建、管理、发布变得非常容易，非常适合中小企业应用。本教程从介绍Access2002的基础知识开始，详尽地介绍了Access2002的基础知识和各种数据对象的使用。本教程共13章和1个附录组成，其中第1章介绍Access2002的新增特性和基本知识；第2章详细讲解了Access2002数据库的管理和操作，包括安全性管理等重要的内容；第3章至第11章是本书的重点章节，重点讲解Access2002中各种数据对象的使用，开发数据库应用系统的操作和常用技巧，包括对各种数据库对象的创建和优化；第12章讲述Access2002网络功能的实现；第13章为综合实例，以实例的形式向读者全面介绍了创建一个数据库管理系统的基本过程。本教程内容全面、图文并茂、循序渐进，每章之后都附有习题和上机指导，操作性强，本书不仅可以作为微软技术培训统编教材，也可以作为各类计算机培训班的培训教程、大中专院校非计算机专业学生的实用参考资料。

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