本书介绍了Windows XP Professional、Windows Server 2003、Windows 98组建局域网的详细方法与维护技术，重在连网手段和方法上的讲解，让读者学习掌握它的同时，可以将多种手段应用于不同网型之中。同时给出了几种经典局域网应用实例、管理方案以及安全管理策略。本书介绍的方法具有典型性和可操作性，将图文融为一体，非常便于读者阅读和实作，是一本局域网组建的图解读物。

本书力图展示从传统电信网向下一代电信网演进的动机、思路以及相关技术、体系结构等，主要突出下一代网络的融合性、开放性，重点介绍了当前业界相当关注的下一代业务生成技术（如Parlay／OSA、JAIN、JTAPI等），最后介绍了脚本技术和中间件技术。对业务生成技术的介绍是按照其抽象层次由低到高来安排的，而且在介绍各种技术的同时结合了比较丰富的实例，更有助于理解和掌握。最后对NGN业务生成技术作综合评述，并对NGN的部署现状作了一定的介绍和分析。本书适用于IT业界的业务开发人员、编程人员、网络工程师以及对这类技术感兴趣的初学者，对运营管理的高级技术人员也有一定的参考价值。

为了适应读者对网络应用基础知识与网络系统集成技术学习的需要，本书系统地讲述了网络的基本知识、数据通信、网络体系结构、网络设备的工作原理、网络产品的选购，以建设以太网为目标，阐述了网络建设、维护、管理的原则和规范，并将网络发展的新观念、新技术融合进来。 本书语言流畅，内容丰富，注重理论与实践的结合，力求反映网络技术的最新发展。本书既可作为大中专院校、职业学校计算机、电子商务、网络通信等专业的教材，也可供从事网络开发、网络维护人员的参考用书。

本书针对互联网技术快速发展的特点，介绍了互联网的发展现状和新技术，重点阐述了实现高速互联网的关键技术。全书分为9章，介绍了互联网的基础知识，分析了当前互联网存在的问题，探讨了互联网在数据传输、移动网络、网络互联、中间件和互联网应用等方面的最新进展，还介绍了中国、美国等国家在互联网方面的科研与工程实践以及几个典型的互联网实例。 本书内容翔实，语言精练，是计算机与通信工程技术人员掌握互联网原理和工程实践要领的良师益友，也是有关专业教师备课和安排课程实践的参考书。

本书从企业组织结构理论演进历史和企业生命周期阶段入手，由组织结构发展趋势和企业生命周期发展陷阱导出G管理模式的组织理论——互为客户式网络组织结构理论。在构建系统中，重点介绍了运用18381工程构建组织结构的过程，特别强调了价值链在组织结构构建过程中的基础作用。在应用系统中，本书论述了设计互为客户式网络组织结构的操作步骤：诊断——设计——优化，为组织结构变革的管理和咨询提供了可行的参考依据。在本书最后部分，提出了用互为客户式网络组织结构理论指导联盟型组织、虚拟组织、WEB公司等的建立和运行，扩展了互为客户式网络组织结构理论的应用范围。 本书适合管理类本科生、研究生、MBA、企业管理层、咨询人员阅读，也可作为大学教师的参考书。

本书是网络营销课程的一本导论性著作，全书分为三篇：基础篇、方法篇和应用篇。基础篇从描绘时代特征入手，系统地论述了网络营销的理论基础和现实基础；方法篇详细介绍了网络营销实践中的各种策略和实战技巧；应用篇则着重探讨了网络营销的理论和方法在各种具体场合下的实际应用。本书在基础和应用并重的同时，包含了大量新鲜的内容，如网络营销的十大理论基础、网络营销的伦理问题、基于互联网的事件营销、互联网在城市营销中的运用、网络营销人员的职业前景等。作为一本导论性著作，本书对与网络营销相关的几乎所有内容都有涉及，并且推荐了大量的参考书或在线资源供读者做更深入的探讨与学习。本书既概括了大量国内外在网络营销研究上的最新进展，也总结了作者三年来在网络营销研究及应用方面的主要成果。本书适合电子商务、市场营销及相关专业的师生作为教材或者教学参考书使用，也适合网络营销的研究者和实践人员研读，还可以作为一本工具书放在案头随时备查。

本书涵盖了计算机网络知识的各个方面，全面翔实地讲解网络底层细节、网络技术、网络互联协议和应用软件等，并增加了UDP、IP电话及NAT的最新内容。本书包括详细的概念描述、丰富的实例、图表以及习题，巨细靡遗，清晰透彻，删繁就简，简明易学。随书光盘包含了200多张网络设备的图片、相关代码以及实例，方便读者实践练习。本书可以作为高等院校计算机、通信、电子等专业高年级本科生或研究生的教材，对于从事互联网方面工作的科技人员也是一本不可多得的参考书。本书前言本书的前一个版本已经产生了很好的效果。除了有几百所美国学校使用它作为网络课程的教科书外，专业人士也纷纷撰文赞许它在业界的使用价值，而且也收到了很多对它的国外译本的热烈评价。能够在当前网络书籍供过于求的市场中获得如此成功，真是一件令人欣慰并且感到满足的事情。本书的杰出所在，在于内容涵盖广泛，组织结构逻辑性强，概念解释清晰透彻，重点讲述因特网，以及给学生和教师提供了随书光盘和网站，其中包含了丰富的辅助资料：http：//www.netbook.cs.purdue.edu新版本已经做了彻底的修订和更新，增加了新的三章（24，26，33）和附加的词汇条目。对光盘和网站也做了充实。新章节都是应教师和读者的请求增加的。第24章增加了UDP，第26章解释了网络地址转换，第33章涵盖了IP电话的内容。第33章特别引人注目，一般学生都喜欢使用IP电话。本书在最广泛的意义上回答了“计算机网络和互联网是如何工作的？”这个基本的问题。通过阐述底层细节（如数据传输和布线）、网络技术（如局域网和广域网）、网络互联协议和应用软件等全面的联网知识，给读者提供了综合的、自含的指导。阐明了协议如何利用底层硬件以及应用程序如何使用协议栈为用户提供各种服务功能。关于应该如何学习联网知识，目前已有大量的论述。其中存在两种观点：严格的“自下而上”的方法，或者严格的“自上而下”的方法。在自下而上方法中，读者先学习最低层的细节，然后学习相邻的较高层如何利用较低层提供扩展的功能。而在自上而下方法中，读者先开始学习高层应用，并学习足够的较低层知识以理解应用如何才能工作。每种方法都有各自的优点。传统的自下而上方法是以逻辑的方式来介绍内容，以使读者理解较高层如何构建在较低层之上。自上而下方法则是从熟悉的应用（如电子邮件）开始阐述，较少提供对于主题内容的介绍。我们推荐一种新的、综合的方法，这种方法综合了前述两个方法最好的方面。这种综合方法提前暴露出使用和构建网络应用方面的问题，同时以逻辑顺序陈述有关材料。为了实现这种综合方法，本书提供了大量的实例和习题，并且鼓励读者实际运行和修改这些实例，结合习题验证如何使概念和原理应用于真实的网络。本书的读者对象是高年级本科生或低年级研究生，他们几乎或没有联网方面的背景知识。本书既没有使用复杂的数学公式，也不假设要具备操作系统方面的知识，而只在于清晰地阐述概念，采用实例并提供大量技术原理的示意图，说明并分析结果但不提供数学证明。本书分为几大部分，第一部分介绍使用和构建网络应用（第1章~第3章），第二部分（第4章~第6章）简要阐述底层硬件如何工作，其中包括载波信号的概念，载波调制以及如何在载波上传输调制解调器编码数据。这部分也讨论面向字符的异步数据传输，定义一些在后续内容中要出现的术语，例如带宽和波特等。第三部分（第7章~第16章）重点讲述分组交换技术。这部分先介绍采用分组传输数据的动机和起因，然后描述基本的网络拓扑、组网方案以及用于网络归类的表征方法，例如局域网、广域网、本地环路、公共或专用网络以及面向连结型或无连结型网络等。这部分也介绍了下一跳路由的概念、交换、协议分层及其有关的术语。最后，这部分还使用了几个常用的网络技术作为例子，包括以太网、ATM和DSL。第四部分（第17章~第27章）重点讨论网络协议。在讨论了网络互联的起因和动机之后，这部分描述互联网结构、路由器、互联网编址、地址绑定和TCP/IP协议。对其中的一些协议（如IP、TCP、UDP和ICMP）做了更详细的讲解，使学生更深入地理解这些概念是如何联系实际的。涉及TCP的第25章包括了关于传输协议中重要的可靠性方面的深入课题。第五部分（第28章~第41章）介绍网络应用方面的问题。与本书的其他部分一样，这部分的内容也涵盖非常广泛—包括对一般原理和特定应用的讨论。从描述网络应用用于通信的客户/服务器模式开始，然后描述套接字API，分析了利用套接字进行通信的客户和服务器的源码例子。这部分还阐述了利用域名系统的名字解析以及应用方面的问题，诸如电子邮件、文件传送、IP电话和Web（包括对动态和活动文档的解释，并举出使用CGI、Java和JavaScript的例子）。对上述每个方面的内容，书中都描述了软件的结构并解释客户与服务器如何通过交互来提供服务。第38章讨论中间件，包括面向过程和面向对象的中间件技术。这部分的后面几章讨论网络安全问题，解释如何利用应用软件来管理网络。最后，第41章介绍初始化的相关问题。这章说明了应用层软件如何能完成那些看起来似乎不可能的事情—用协议软件去获得初始化正在使用的协议软件所需要的信息。本书很适合作为在高层次上掌握联网知识的一学期导引课程。本书按综合性课程来设计，涵盖了从布线到应用的全部课题。例如在美国普度大学的本科课程中，学生每周都有覆盖广泛课题的实践作业：网络测量、分组分析以及网络编程等。等到他们完成了我们的课程之后，我们期望每个学生能够达到以下程度：知道IP路由器如何利用路由表转发IP数据报；能描述数据报如何通过因特网传输；能解释以太网集线器与以太网交换机的区别；知道TCP如何标识连结以及为什么Web服务器能在80号端口处理多个连结；能描述桥接器和IP路由器的概念差别；能计算在100BaseT网络上传输的单个码位的长度；能解释为什么TCP被归类为端到端协议；能区分以太网上使用的CSMA/CD介质接入机制和令牌传递介质接入机制；知道DSL为何在导线上发送数据的同时也能用于模拟电话通信。单科课程的主要目标是广度而不是深度—要涵盖所有主题，不能只集中在几种技术或几个概念上。因此，一个成功课程的关键就在于能维持快速的学习步伐。为了能使学生在一个学期内学到基本的主题内容，可以把第二部分的较低层次内容压缩在一周内学完；把有关网络和网间互联的部分分别安排在五周内学完；剩余的几周留给应用部分（如网络管理与安全）。教师应该给学生强调概念和原理的重要性：有些技术可能在几年后就会过时，但原理却是永恒的。另外，教师也应该激发学生投身到联网技术中的热情。虽然本书没有哪个主题是具有挑战性的，但学生们仍可发现本书所含资料的数量还是有点让人望而生畏的。特别是学生们面对着过量的新术语、网络缩写字和行话也特别容易混淆，学生必须花费大量时间养成使用正确术语的习惯。为了帮助学生掌握术语，附录1提供了术语和缩写词汇表。特别说明，在词汇表中的定义都是单独编写的，并不是直接从书本中照搬过来的。因为程序设计和实验是帮助学生掌握网络知识的重要环节，所以实践环节是任何网络课程的重要组成部分。我们普度大学的课程比较强调分组分析和套接字编程。在学期的开始，我们先让学生构建客户软件去访问Web并提取数据（例如编写一个程序打印出当前的温度）。第3章解释了提供给学生的简单API例子；利用它，学生能够在懂得协议、地址和套接字概念之前就能编写可执行的代码。当然，到了学期的后期，学生就学会了使用套接字API。最后，他们还要编写一个并发Web服务器程序（支持服务器端脚本部分可选）。除了应用编程外，学生还可以利用实验室设施从正在运行的网络上捕获数据分组，并编写程序对分组（例如以太网帧、IP数据报、TCP段）的头部进行解码，并且观察TCP连结的情况。让学生去接触真实网络能够激发对实践的热情和勇气—我们的经验证明：凡是接触过网络现场的学生都能更好地理解学习主题，有更强的辨别能力。所以，如果没有专门的分组分析器，可以在一台标准PC上安装合适的共享软件来构建一个分析器。

本书结合作者多年教学实践，采用通俗的语言，循序渐进、由浅入深地阐述了计算机网络的概念、原理和技术以及相关的应用，其中包括网络使用入门、网络基础理论、网络管理、Web应用技术、网络安全等内容。另外，每章后均附有习题，便于教学。本书层次分明，条理清晰，实用性很强，可作为软件技术学院计算机专业的教材，也可供其他高职高专院校相关专业的师生参考。本书是作者多年教学经验积累的结晶，注重基础理论与实际应用相结合，采用通俗的语言，循序渐进地阐述了计算机网络与Web技术的概念、原理以及相关的应用，内容安排和讲述方式能够满足软件职业技术学院和高职高专院校计算机网络技术相关专业学生以及专业技术人员的学习需求。本书特点如下：●是集网络使用、网络基础理论、网络管理、网络安全以及Web开发与应用于一体的综合性教材。●既阐释了计算机网络的核心知识，又跟踪了最新的技术发展动态。●概念清晰，定位准确，注重应用型人才的多方位培养。●各章后均配有适量的习题，以便读者及时巩固该章所学知识。●为方便教学，本书为教师提供了配套的电子课件。

网络正以疯狂的速度改变着我们的生活方式。就像酗酒、吸毒、赌博等传统的不良嗜好，网瘾对人们的工作、学习和生活带来各种严重的破坏性影响，导致家庭离异、工作和学习效率下降，失业甚至犯罪等社会问题。尤其是青少年上网者，沉迷网络不能自拔的现象日益增多，使网瘾日渐成为一种“社会病”。《网络心魔：网瘾的症状与康复策略》揭示了这一社会现象的起因、表现方式，同时提出了切实有效的有针对性的康复策略。

《局域网组建与管理教程》力求选择一个恰当的视角来观察和分析局域网，引导学生从头开始认识局域网，掌握我们经常与之打交道的各种局域网的组建方法和维护、管理方法。读完《局域网组建与管理教程》之后，学生不仅应懂得如何做，而且还应知道为什么要这样做。全书采用文字描述与相应的图形界面相结合的方法；取材得当，繁简适中，重点突出；层次结构合理、严谨，内容安排符合一般人的逻辑思维过程，易于阅读。《局域网组建与管理教程》以计算机专业、信息专业、电子类专业、电子商务专业与其它有关理工科专业的高职高专学生为阅读对象，可以作为开设“局域网组建与管理”课程的教材，也可供从事计算机网络组建与管理、特别是从事局域网组建与管理的工程技术人员使用。