本书特点：·采用循序渐进的编排方法·内容丰富·结构安排合理本书适用于：·初、中级、高级FrontPage用户·对FrontPage操作熟练的朋友本书运用通俗易懂的语言介绍Microsoft公司Office2003中文版中的专业网页设计软件——FrontPage2003的操作方法和网站制作、发布及管理技巧。本书共17章，采用循序渐进的编排方法，内容丰富，结构安排合理。书中的实例具有很强的针对性，特别适合初、中、高级FrontPage用户学习，而且对FrontPage操作熟练的朋友也大有裨益。

内容简介本书是Corel中国授权培训标准教材系列之一，也是Corel公司惟一指定的Bryce5培训专用教材，由专家精心编写，内容丰富、语言精练、结构合理、实用性强，是写给3D爱好者、网页设计者、多媒体编辑者、广告设计者、杂志封面设计者和一切喜欢美丽、喜欢自由驰骋于天地间的人们的。本书适合作为大专院校相关专业的教科书，也可作为社会培训班教材。本书由、13章组成，介绍了Bryce5的基础知识、环境设置、Bryce5对象的建立、创建和修改天空对象、灯光的创建和修改、整理和编辑对象、地形编辑器、树编辑器、纹理编辑器、材质编辑器、渲染和动画，最后在附录中介绍了Bryce5的快捷键和Corel授权培训中心名录。如果你喜欢自然风光，如果你喜欢建立自己的王国，那么请跟我来，让我们一同步入Bryce5的世界。你会惊奇的发现，创建一个3D（维）世界是那么简单。也许，当你第一次运行Bryce5程序时，就会为它的启动界面而叹服，并不可救药地追随着自己的创作欲望去使用它、去建立一个属于自己的世界。随着不断地深入学习和使用Bryce5，你会逐渐成为一名真正的艺术家、动画家，一流的网页设计者和多媒体创作者。本书是一本系统介绍CorelBryce5的工具书，通读本书后，你也许会为Bryce5的强大功能而感到震惊。它可以创造出不可思议的真实3D场景、神奇的动画。比如天空中流动的云，湍急的河流，苍翠的峡谷，海上的落日，薄雾在朝霞中升腾等等自然或者超自然的景象。比如，你可以创建一棵树，并为它挂上任何你认为美丽的树叶。Bryce5和Poser5、DeepPaint3D的组合更是"如虎添翼"，让你自由驰骋在3D世界中。方便的导出、导入功能使得Bryce5可以方便地与3Dmax、Maya等大型3D软件进行交互操作。利用Bryce5制作的动画短片作为底层图像，在视频编辑软件中进行叠加可以创建出绚丽多彩的画面。所以本书是写给那些3D爱好者，网页设计者，多媒体编辑者，广告设计者，杂志封面设计者和一切喜欢美丽、喜欢自由驰骋于天地间的人们。本书的写作思想是首先让读者建立起一个关于Bryce5的概念，再深入细致地说明各个细节的使用方法。在本书中，随着概念和方法的说明，穿插着一些实例。通过实例，一方面可以帮助理解文字所述的内容，另一方面也可以强化记忆。希望读者能够一边阅读本书，一边上机演练。希望本书的读者具有简单的计算机和三维图像知识，如果从什么叫鼠标双击开始讲起实在会占用大量的篇幅。本书同样略去了对Bryce5安装的介绍。本书对于快捷键的说明应用了比较通俗的方式，比如说"Ctrl+空格"表示按住Ctrl键的同时按下Spacebar（空格）键。又比如，"单击"指单击鼠标左键。另外，本书例子是在PC机上运行实现的，所以如果你使用Macintosh，则需要使用相应的按键，比如，利用Ophon替代Alt。Bryce5虽然是一款专业软件，但是只要你对计算机感兴趣，花上很少的时间，你就会为自己也能够创造三维世界而感到骄傲。E啕oy正在此，我真心感谢我的家人和朋友。由于本人水平有限，书中难免有疏漏之处，希望读者不吝指教。MyEmailaddressiSSandywhte@hOn9en，COm.Cn.

《Direct3D中的2D编程》教你游戏编程的方法和技巧，帮你创建自己的游戏。如果你有一些C或C++的基础，并且正在寻找能够带领你从2D编程世界跃入三维世界的书籍，那么现在你将不再苦苦寻觅！在本书中你可以学到从2D API转向Direct3D的所有技巧。本书以2D程序员的视角进行编写，用一种易于理解和便于使用的形式详述了Direct3D API的编程基础。让我们一起跃入《Direct3D中的2D编程》为你打开的Direct3D世界吧！

计算机数字动画制作是一个只有20多年历史的朝阳产业，而在我国正处于发展阶段，它有着从媒体到国防各个领域的广泛应用。本书是为从事三维数字动画制作并将CGI作为终身职业的人而撰写的。全书共分七章，分别为：你第一天的工作；从概念到屏幕；工作流程方法；投资必需的设备；三个主要的动画制作程序的机理——对象与表面；让这里有（绘制的）光照；装配与动画角色。本书不仅包括一般计算机类图书的知识，作者还凭借自己丰富的实践经验，传授给读者如何找工作，做工作甚至于如何生活与做人。作者奖帮助读者从一个初学者成为一个专业的数字动画制作者。本书最大的特点是实用性强，作者将用风趣幽默的语言将他丰富的实践经验向读者婉婉道来。本书是数字动画制作者的参考读物，可供数字动画制作专业工作者、学生以及爱好者学习、参考。

本书以大量的效果实例，着重讲解了FrontPage 2003网页设计的多种技法，使读者在能够轻松掌握这些内容。 FrontPage 2003是当前最流行的网页设计软件之一，由于它操作简单、设计省时、省力，并且具有强大的Microsoft程序编辑功能，因此成为当前大多数人设计网页的首先软件。 本书全面讲解运用FrontPage 2003创建网站的技法和实例。全书共18章，他4篇进行讲解。第一篇讲解网站生成技法，包括第1-3章内容；第二篇讲解网页元素设置技法，包括第4-11章内容；第三篇讲解网站设计技法，包括第12-16章内容；第四篇讲解网站维护与发布技法，包括第17、18章内容。 本书适合于一定FrontPage 2003软件操作基础的读者阅读参考。

随着Internet的快速普及，多姿多彩的网页不断进入人们的视野。这些网页设计精美，在传播信息的同时，给人以美的享受。如果您不再满足于浏览网页，希望自己掌握网页制作技术，FrontPage是一个不错的选择。它是一款优秀的专业化网页设计软件，简单易用，使用FrontPage只需几分钟就可以建立简单的个人网页。本书以“一问一答”的形式详细讲述了FrontPage2002的基本操作和在使用中遇到的常见问题及解答。本书分为九章。本书内容浅显易懂，读者无须专业的计算机知识和网页设计经验就可以熟练掌握FrontPage的使用。书中选取的问题，具有很强的典型性和实用性，并在实际操作中得到了验证。

《信息技术应用丛书：计算机图像处理》全面介绍Photoshop7.0中文版的各项功能，并结合计算机图像和平面设计实例讲解其在图像处理申的应用和技巧。《信息技术应用丛书：计算机图像处理》实例典型，实用性强，由易到难，注重培养学生计算机图像处理的技巧和实际操作能力，使学生能在较短的时间內掌握和使用这个图像处理典型工具。同时本书以一定的篇幅介绍绘画软件Painter的相关知识，使学生了解和掌握Painter的基本知识及其主要绘画功能。《信息技术应用丛书：计算机图像处理》配有电子教案和教学课件，便于教与学。《信息技术应用丛书：计算机图像处理本书可以作为本专科教材，也可作为计算机图像处理方面的培训教材。

本书通过精心设计的127个精彩实例，由浅入深、循序渐进地介绍了3dsmax6.0的基本功能和操作技巧。全书由11章和1个附录组成，内容涵盖了3dsmax6.0概述、基础建模、基础模型的编辑与修改、高级建模、材质初步、贴图的使用、灯光与摄像机、环境与特效、动画制作、粒子系统与空间扭曲以及后期合成。本书最大的特色在于每一节的例子都是经过精挑细选，具有很强的针对性，力求让读者通过亲自动手做而掌握基本参数及制作技巧，学习尽可能多的知识。本书具有知识全面、实例精彩、指导性强的特点，力求以全面的知识及丰富的实例来指导读者透彻学习3dsmax各方面的技术。作者还为读者制作了超媒体光盘，把书中的实例制作过程都制作成动画，读者只需按照光盘中的操作，就可以创作出精美的效果，掌握相关的知识。本书可以作为3dsmax初学者的入门教材，也可以帮助中级读者提高技能，还可以作为中等和高等职业技术院校相关专业或动画培训班的教材。

本书特色：·精选22组粗美的广告版面实例·详细讲述56项桌面排版技术·详细讲解设计思路与技术应用·pageMaker操作经验20谈·多媒体光盘全程演示本书通过22个精美的实例向读者详细介绍使用PaegMaker6.5C进行排版设计的各种操作和应用技巧，全书由了解PaegMaker、基础操作、设置段落的格式与排式、图像的处理、制作宣传页、制作产品说明书、绘制图形、创建图表、设计书籍装帧、制作卡片、杂志页面的版面编排、制作大型宣传册等12章丰富的内容组成。附带光盘中除了附送大量精美素材，还制作了视频教学多媒体，以帮助读者更为直观地学习本书内容。本书结构清晰明了，文字叙述生动流畅，操作实例及图例效果丰富精美，操作步骤详细透彻，适合AdobePaegMaker不同版本的各阶层用户，也可作为一些从事印刷排版的专业和非专业人员的指导性读物。

本书详细介绍了利用FrontPage2002创建站点和制作网页的各种实用技术。其中，第一部分介绍了创建站点与制作网页的基本操作和一些重要概念。第二部分介绍了编辑网页的实用技术，包括在网页中编辑文本、插入图片、创建超链接、创建表格、应用表单、应用框架技术以及在网页制作中使用组件制作动态网页等技术。第三部分介绍了创建站点与制作网页的应用实例，详细介绍了如何制作一个简单的网页，如何制作一个公司的主页，以及如何利用FrontPage2002提供的“向导”和“模板”设计一个比较复杂的企业站点的全过程。本书的特点是既有适度的基础理论知识介绍，又有比较详细的创建站点和制作网页的实用技术指导。书中配有大量应用实例、操作步骤和插图，内容深入浅出。每章后面附有相当数量的思考题。本书适用于希望了解和学习创建站点和制作网页的读者，尤其是可以作为大专院校的学生学习创建站点和制作网页的教材，也可以作为各种网页制作培训班的教材。本书前言21世纪是一个崭新的世纪，人们自然会有许多美好的愿望和设想。现代科学技术的飞速发展，改变了世界，也改变了人类的生活。作为新世纪的大学生，应当站在时代发展的前列，掌握现代科学技术知识，调整自己的知识结构和能力结构，以适应社会发展的要求。新世纪需要具有丰富的现代科学知识、能够独立解决面临的任务、充满活力、有创新意识的新型人才。掌握计算机知识和应用无疑是培养新型人才的一个重要环节。计算机既是现代科学技术的结晶，又是大众化的工具。学习计算机知识不仅是为了掌握一种技能，更重要的是：它能启发人们对先进科技的向往，激发创新意识，推动对新知识的学习，培养自学能力，锻炼动手实践的本领。因而它是高等学校全面素质教育中极为重要的一部分。自20世纪80年代初以来，高等学校中计算机教育（尤其是非计算机专业中的计算机教育）发展迅速，计算机教育的内容不断扩展，程度不断提高，所起的作用也愈来愈显著。在实践中，大家已认识到，计算机应用人才队伍是由两部分组成的：一部分是计算机专业出身的计算机专业人才，他们是计算机应用人才队伍中的骨干力量；另一部分是各行各业中应用计算机的人员。这后一部分人一般并非从计算机专业毕业，他们人数众多，既熟悉自己所从事的专业，又掌握计算机的应用知识，善于用计算机作为工具去解决本领域中的任务。他们是计算机应用人才队伍中的基本力量。事实上，大部分应用软件都是由非计算机专业出身的计算机应用人员研制的。他们具有的这个优势是其他人难以代替的。从这个事实可以看到，在非计算机专业中深入进行计算机教育的必要性。非计算机专业中的计算机教育，无论目的、内容、教学体系、教材、教学方法等各方面都与计算机专业有很大的不同，绝不应该照搬计算机专业的模式和做法。全国高等院校计算机基础教育研究会自1984年成立以来，始终不渝地探索高校计算机基础教育的特点和规律，在20世纪80年代中期，最早提出了按层次进行教育的方案。计算机应用是分层次的，不同的人在不同的层次上使用着计算机；同样，计算机教育也是分层次的，以适应不同应用层次的要求。全国有一千多所高等学校，好几百个专业，学校的类型、条件和基础差别很大，不可能按同一模式、同一要求、同一内容进行教学。按层次组织教学，可以使不同专业、不同学校根据自己的情况选择教学内容，做到“各取所需”。经过十多年的实践，几经调整，许多高校形成了按以下3个层次组织教学的方案：第一层次为计算机公共基础，学习计算机基本知识和基本操作；第二层次为计算机技术基础，内容包括程序设计、数据库、网络和多媒体技术等；第三层次为计算机应用基础，结合专业应用的需要学习有关计算机应用课程。每一层次中设立若干门课程，包括必修课和选修课。1988年起，我们根据层次教学的方案，组织编写了“计算机基础教育丛书”，邀请有丰富教学经验的专家学者先后编写了20多种教材，由清华大学出版社出版。丛书出版后，迅速受到广大高校师生的欢迎，对高等学校的计算机基础教育起了积极的推动作用。广大读者反映这套教材定位准确、内容丰富、通俗易懂，符合广大非计算机专业学生的特点。许多高校都采用了我们编写的教材。丛书总发行量达到700多万册，这在全国是罕见的。我们在该丛书成功的基础上组织编写了这套“新世纪计算机基础教育丛书”，以适应新形势的要求。本丛书有以下特点：（1）内容新颖根据新世纪的需要，重新确定丛书的内容，以符合计算机科学技术的发展和教学改革的要求。本丛书除保留了原丛书中经过实践考验，且深受群众欢迎的优秀教材外，还编写了许多新的教材，在这些教材中反映了近年来迅速得到推广应用的一些计算机新技术，以后还将根据发展需要不断补充新的内容。（2）适合按层次组织教学的需要在新世纪大多数学校是采用层次教学模式的，但不同的学校和专业所达到的层次不同。本丛书采用模块形式，提供了各种课程的教材，内容覆盖高校计算机基础教育的3个层次。丛书中既有供理工类专业用的教材，也有供文科和经济类专业用的教材；既有必修课的教材，也包括一些选修课的教材。各类学校都可以从中选择到合适的教材。（3）符合大学非计算机专业学生的特点本丛书针对非计算机专业学生的特点，以应用为目的，以应用为出发点，强调实用性。本丛书的作者都是长期在第一线从事高校计算机基础教育的教授和副教授，对学生的基础、特点和认识规律有深入的研究，在教学实践中积累了丰富的经验，可以说，每一本教材都是他们长期教学经验的总结。在教材的写法上，既注意概念的严谨和清晰，又特别注意采用读者容易理解的方法阐明看似深奥难懂的问题，做到例题丰富、通俗易懂、便于自学。这一点是本丛书一个十分重要的特点。书是写给读者看的，读者如果看不懂，只能算写作的失败。（4）采用多样化的形式除了文字教材这一基本形式外，有些教材还配有习题解答和上机指导。我们还准备采用现代教学方式，陆续制作电子出版物，以利于学生自学。总之，本丛书的指导思想是：内容新颖、概念清晰、实用性强、通俗易懂、层次配套。简单概括为“新颖、清晰、实用、通俗、配套”。我们经过多年实践形成的这一套行之有效的创作风格相信会受到广大读者的欢迎。判别一本书的优劣，读者最有发言权。本丛书多年来得到了各方面人士的指导、支持和帮助，尤其是得到了全国高等院校计算机基础教育研究会的各位专家和各高校老师们的支持和帮助，我们在此表示由衷的感谢。本丛书肯定会有不足之处，竭诚希望得到广大读者的批评指正。