《高等院校计算机基础教育规划教材：多媒体技术基础实验指导》根据公共基础课的教学大纲编写，用于实验指导，与《多媒体技术基础》教材配套使用。书中每个实验按实验目的，实验内容，操作提示、思考题，以及实验小结的结构进行编写的。全书共为10章，包括基础知识实验，多媒体个人计算机实验，美学基础实验；图像处理初步实验；图像高级处理实验，动画制作初步实验；Flash动画与视频处理实验；处理声音实验，完成多媒体作品实验，制作光盘实验。《高等院校计算机基础教育规划教材：多媒体技术基础实验指导》各章习题素材取自《多媒体技术基础》教材配套光盘。《高等院校计算机基础教育规划教材：多媒体技术基础实验指导》面向高等院校非计算机专业的学生以及普通读者，可作为教材和参考书，亦可作为多媒体技术爱好者的自学读物。

为什么购买此书目前很多家庭已经拥有了自己的摄像机，但大多数人除了会使用连续拍摄外，大多对Dv机拍摄的影像并没有很好的处理办法，很多用户想为自己的影像加上背景音乐，加上字幕及一些特效，但又苦于找不到方法，它就为这部分用户提供了很好的解决方案。此书介绍了目前最新的视频处理软件《会声会影8》的详细操作方法，不管是添加音乐、加字幕、做特效都是以实例的形式介绍给用户，让用户更好地理解此书所介绍的影像处理方法。同时随书还赠送价值129元的原包装正版软件《会声会影7》，让用户使用起来更加方便，也使此书更加超值，你只需用一本书的价格，就能得到实用图书+超值软件。此书各个章节都配备了大量的图片，步骤清晰详细，向你讲解的Dv影像处理方法和技巧通俗易懂。这样即使不具备丰富的影像处理知识也可以按照个人的喜好任意处理自己的影像资料。还犹豫什么？赶快拿着此书开始学习吧

本书主要从舞蹈多媒体制作的技术手段上进行切入。介绍了制作舞蹈多媒体节目所需的软件：Photoshop图像处理软件、CakewalkPsoAudiomiddi制作软件、CoolEdit声音编辑软件，Premiere视频处理软件、Flash二维动画软件，3Dmax三维动画软件、Poser人体三维动画软件、Dreamwraver网页集成软件和Director多媒体集中软件。本书的特点是全面、基础、既囊括了制作舞蹈多媒体的多数软件，又是从最基本的知识开始介绍。是一本制作舞蹈多媒体的必备教材。

本书是与《多媒体技术与Authorware 应用教程》配套的实训指导教材，不仅对课后习题给出具体解答，还结合作者及相关人员的工作经验编制和精选了二十多个实训。内容包括入门实训，文本实训，图形图像实训，动画实训，狭义多媒体实训，多媒体交互性实训，框架图标和决策图标实训，变量和函数实训，库、模块和知识对象实训，综合开发等，大致涵盖多媒体开发创作使用中的经典操作和可能遇到的实际问题。每个实训的讲解由实训目的、实训要求、实训指导3个基本部分组成，读者通过练习、体会、总结，培养分析问题和解决问题的能力。本书内容详实、实训丰富，不但是一本较为新颖、全面的实训教材，也是一本指导读者独立从事多媒体学习和多媒体创作的参考书。本书适合高等职业教育的多媒体专业及相关专业的学生用作教材，也适合多媒体爱好者自学使用。

本书是指导初学者学习Authorware7.0多媒体制作软件的入门书籍，书中详细地介绍了初学者必须掌握的基本知识、操作方法和使用步骤。并对初学者在使用Authorware7.0时经常碰到的问题进行了专家级的指导，以避免初学者在起步与提高的过程中走弯路。本书是指导初学者学习Authorware7.0多媒体制作软件的入门书籍，书中详细地介绍了初学者必须掌握的基本知识、操作方法和使用步骤。并对初学者在使用Authorware7.0时经常碰到的问题进行了专家级的指导，以避免初学者在起步与提高的过程中走弯路。全书共分15章，分别介绍了Authorware7.0入门，文件设置与基本操作，绘制图形和图像，文本的创建和应用，设置显示效果及应用群组图标，动画效果的设置，多媒体素材的使用，交互控制的实现，决策判断的实现，导航结构的应用，程序设计，库和知识对象，Xtras和ActiveX，程序的调试，打包和发布，常见问题及解决办法。本书充分考虑了初学者的实际需要，可以使对Authorware7.0多媒体制作软件“一点都不懂”的读者，通过学习本书而轻松地掌握Authorware7.0以进行日常的多媒体作品的创作。同时，本书还附带两张多媒体光盘：一张是引领读者轻松入门的自学教程和自测练习题的解答，另一张是引领读者实战提高的多个精彩实例的操作步骤的多媒体演示。本书适合Authorware7.0多媒体制作软件初学者阅读，也可以作为Authorware7.0多媒体制作软件短训班的培训教材

本书以3个大型实例来讲述运用3D建模、动画和后期合成软件进行影视动画创作的全过程。书中的3个实例各代表了三维影视动画制作的3大领域，第1个实例是有关投影仪的产品演示动画；第2个实例是一三维MTV动画的制作；第3个实例是一部完整的三维故事动画片的设计与制作。通过这3个实例着重讲述三维影视动画的前期规划、设计思路和制作流程。并尽可能地从读者学与应用的角度出发，在每个实例的讲解中，综合所使用软件的不同特点进行描述，注重理论与实例相结合，使读者加深对三维动画制作的理解。 本书适合于有一定三维动画制作基础的读者来学习，特别是工业设计、艺术设计、动画设计专业学生及相关设计领域的爱好者来阅读。 光盘内容：光盘中收集了实例所涉及到的所有源文件、素材文件以及动画文件，还专门为读者提供了Rhino创建投影仪的视频教学文件。

本书的目的在于对两种技术提供一个清晰和客观的不含偏见的介绍，使开发者、工程师、学者和学生能更好地理解和有效地运用这些技术。视频和图像压缩是一个复杂而广泛的课题，本书讨论的内容将仅限于对标准本身（对于MPEG-4视频，只针对其支持的“自然实物”视频进行编码的工具）以及直接体现标准特点的视频编码概念。这本书的内容是基于实际的应用展开的，并特别注重对实际应用有用的那些工具与特点，希望能对开发者或这些标准的使用者提供一些有益的帮助。...

《21世纪高等学校电子信息类专业规划教材：多媒体技术及其应用》根据高等院校多媒体应用课程的教学要求编写，适合各高校作为公共课程教材，也可作为计算机及媒体传播相关专业的专业课程教材。通过对《21世纪高等学校电子信息类专业规划教材：多媒体技术及其应用》的学习，能够比较全面地掌握计算机多媒体技术的基本知识；并且掌握和运用对各种类型的多媒体素材，从获取到创作、从编辑到整合制作所需用到的多种应用工具软件的使用。《21世纪高等学校电子信息类专业规划教材：多媒体技术及其应用》注重“讲清基本理论、掌握基本实践”综合于一体，为学习者提供了掌握多媒体制作较全面的解决方案。

本书全面阐述了多媒体系统的基本概念、基本原理和实用开发技能。作者以“基础、新颖、实用”为宗旨，从多媒体系统的构成要素入手，讨论多媒体项目的设计、组织和制作。同时介绍了多媒体硬件、软件的选择和使用。本书可作为高等院校计算机及相关专业的教材，也可供多媒体相关技术人员参考。本书前言前言自1992年以来，本书已更新了若干个版本，在每一个版本中，我都会以下面的句子作为前言的开场白：几年后，多媒体计算机将成为一个过时的名词，因为任何计算机都将很轻松地处理图像、声音和运动视频，这些功能将自然而然地成为计算机的一部分。现在这个预言实现了！市场、商店和电子商务网站上都出售消费者能够买得起的桌面电脑和笔记本电脑，它们都具有功能强大的处理器、上百G的硬盘存储空间、DVD-ROM驱动器、能够显示几百万种颜色的高分辨显示器，此外它们还具有立体环绕声效以及内置的视频摄像头。因此多媒体计算机在硬件方面的专门优势已经不复存在，人们认为具有声音、动画和视频功能的计算机是理所当然的标准配置。然而令我感到高兴的是，处理各种多媒体对象所涉及的基本概念和技术并没有发生多大的改变，因此本书得以长盛不衰。本书能够告诉您如何通过使用文本、图像、声音和视频素材，以一种有意义的方式传达您的信息和内容。本书讨论了设计、组织和制作各种多媒体产品的方方面面，同时介绍了在此过程中如何回避技术和法律上可能出现的问题。总之，本书是多媒体方面的一本实际的开发指南，其中完整地包含了相关的关键词、练习、技巧、提示和答案。本书的第一部分讨论多媒体的基本元素以及处理这些元素所需的技能。在这里详细地讨论了所需的硬件和软件工具。您将看到文本的重要性以及如何制作漂亮的字体，如何在计算机上进行绘画，如何选择颜色以及如何将声音和视频片断数字化。您还会了解多媒体与人的交互过程以及如何设计友好的计算机界面。接下来您会看到完成一个多媒体项目所要经历的过程，不但需要创新性，而且要求组织完善。您还会看到如何在网络上发布您的作品。本书写给那些制作和希望制作多媒体的人们，写给那些乐于接受新挑战并且不畏惧创新工作的人们。本书中的内容和思想来自于作者多年以来在计算机行业工作以及在多媒体制作工作室亲手实践的成果。学以致用是本书最首要的目的。为了突出重点，我在本书中主要讨论了两种常用的计算机平台：苹果（Apple）公司的Macintosh和微软（Microsoft）公司的Windows，它们是制作和发布多媒体最常用的平台。但是多媒体并不仅限于这两种平台，本书讨论的大多数思想也可以推广到其他操作系统。今天，我们可以从因特网上看到多媒体行业飞速发展的浪潮，因此我针对因特网环境中多媒体的设计、创建和发布，更新和增加了本书的部分章节。我尽自己最大的努力为本书添加了有关多媒体软件和硬件的技术资料，同时尽量不忽略任何重要细节。但是由于这一行业的发展日新月异，而且在写作本书时我已经认识到我个人的时间很有限，因此我知道肯定会有所疏漏。正是由于这一无法改变的规则使得我很难在本书篇幅里包含40或50本硬件和软件手册、技术资料的更多细节。但是另一方面，这里为读者呈现的精华内容将会为读者指点出更多的信息，引导读者进行学习研究。此外，我花了很多时间检查本书内容，字斟句酌，务求精益求精。如果有任何疏漏，都是因为我的大意。十年前，当人们访问信息高速公路时，他们感受到的是一条由礼节和善意铺就的道路，这源于那时的用户主要是具有很好社会组织的.edu（教育网）用户，商业化的应用是被禁止的。那时主要鼓励通过电子邮件和新闻组交流思想和观点。缩写语言和笑脸符号因此大行其道，广为流行，例如IMHO（InMyHumbleOpinion）表示“依我愚见”。RTFM是一种粗鲁的缩写语（意为“读此该死的文档”）。90年代早期，当商业开启.com顶级域名时，谁会预料到商业化带来的影响？亚当？斯密所宣称的资本的自由的手开始发挥作用，它使得第一修正案中规定的言论自由更加肆无忌惮，煽动了高速公路上的暴动。现在您可以购买100万个电子邮件地址，它们就保存在一张CD-ROM光盘上，通过一封普通的蕉麻纸信封寄过来，如果您向这100万个信箱发送有关保健品、维生素或抵押品的兜售邮件，如果只有一半的收信人回复，您肯定发财了。现在不但计算机平台和多媒体应用在发生着变化，我们关于礼节的概念也在悄然变化。利用本书中描述的工具，您可以修饰信息的特征，影响信息被访问和演示的方式，您将创造未来。您应当保持礼貌：某些人认为如果您能够沿着时间轴回到过去并且看到其他人飞向未来，那么最好避免眼光的接触。很多年以前，当我写完一本关于HyperCard的书之后，我发誓不会再写第二本。我相信写书如同生小孩，在开始的时候，酝酿的过程很慢，经常需要经历若干个月。然后开始上坡并且迅速到达最终期限，直到所有的关注都聚焦在产品发布时，痛苦和工作量达到顶峰。编辑会大喊“加油”。后来，虽然您还记得那是个煎熬的历程，但是痛苦的记忆本身已经被风吹散，劝说一个人再来一次会非常容易。我非常愿意与读者分享我的多媒体经历，我希望通过阅读本书，您能够将自己的工作完成的更好。——TayVaughan缅因州阿普尔顿城

内容提要本书是一本介绍利用VisualC++进行网络及多媒体（视频/音频）开发的书籍。书中精选了大量的具有商用价值的工程案例，包括视频捕捉系统、视频会议系统和远程视频监控系统的开发技术；网络、多媒体技术的底层实现，如MPEG-4的播放技术、编码技术和解码技术，XvidQP系统的开发等；MP3深入编程技术。另外，还对流行的网络、多媒体开发工具：微软的DirectX9.0进行了介绍，具体包括DirectShow、Direct3D、DirectSound和DirectMusic。在本书的最后一章，详细介绍了基于IBMViaVoice的语音识别系统在上位机和下位机之间的通信的架构及实现，并给出了系统的关键技术与算法。本书附带的光盘中，包含了每个工程实例的较完整的源代码，读者可以方便地进行学习，并根据需要进行二次开发。本书可以作为高等院校相关专业的课程设计、毕业设计的指导用书，同时也可以作为科研单位、企业进行相关软件开发的技术指导用书。