《精通网页制作1001招》针对网页制作初级用户和具备一定的网页制作经验的读者，精选了网页制作中200例秘招。《精通网页制作1001招》采用图解方式，竭诚帮助读者全面快速地提高个人网页制作水平。同时《精通网页制作1001招》还收集并整理了网页制作过程中经常遇到的疑难杂症801问，切实帮助读者克服学习和制作网页中的困难。一些秘招或问答是作者多年积累的独家秘方，在网页设计中具有特殊功效；一些秘招或问答分类汇总了某项网页技术的各种使用技巧，比较全面且具有参考查阅的价值。《精通网页制作1001招》分类详细、汇总全面，涵盖了网页制作技术概念、网页基本元素操作、网页设计和布局、网页制作工具使用、网站建设基础和网站上传、推广、安全等方面。《精通网页制作1001招》能够帮助读者快速掌握网页制作技巧，能够随心所欲地制作与设计各种网页或站点。《精通网页制作1001招》特色鲜明、语言简练、信息量大，适合于初学网页制作以及具备一定的网页制作经验的读者。同时也可以作为网页制作爱好者理想的学习、参考、故障速查手册。

《动态网页设计项目课堂实训》是教育部职业教育与成人教育行业规划教材，是职业院校HTML、ASP、JavaScript动态网页制作课程教材。《动态网页设计项目课堂实训》内容：《动态网页设计项目课堂实训》由四部分、29章构成。第一部分主要介绍与网页制作和网站建设有关的基本概念、相关术语以及网络编程语言的基本知识；第二部分介绍使用JavaScript编程语言进行网页特效制作，包括：时间日期、图片文字、窗口页面、鼠标、菜单及状态栏等7个常用网页特效的基本制作方法和技巧；第三部分是ASP动态网页典型案例制作，包括：用户登录与注册、站内搜索、在线调查与统计、在线评价、在线测试与成绩管理、网页计数器、文件上传、建立简单的聊天室等9个动态项目设计的方法、流程和技巧；第四部分是综合演练，由10个任务构成的一个电子商务网站《绿茵运动装名品城》创建的全过程。《动态网页设计项目课堂实训》特点：1.实际案例与就业岗位的需求紧密结合：书中所提供的网页特效、动态网页的项目设计和电子商务网站的实际创建方法和技巧与职业需求结合紧密，为就业打基础；2.项目教学新模式，边讲、边练，学习轻松、激发兴趣、培养动手能力；3.使用形象直观的项目制作流程图大大降低理解和掌握编程原理、方法、程序代码的难度；4.书中范例稍加改进即变我所用，每章后紧跟练习，及时巩固所学知识。读者对象：全国职业院校HTML、ASP、JavaScript动态网页制作课程教材。

《21世纪高职高专艺术设计规划教材：平面图形设计（附光盘）》共分6章，阐述了平面图形设计的基本理论与发展概况，将感性的设计因素与理性的设计思维结合起来。具体包括图形构成的基本概念与要素；图形创意的基本规律与方法；创造性思维与创造性知觉；图形设计的艺术手法；图形表现的艺术规律；图形设计的表现技法；并进行了系统地分析研究。全书重点介绍图形设计表现技法及其与现代艺术设计的连接等课题，同时从图形设计的表现与创意训练出发，加强了习作示范和切实可行的课题设计。全课程突出了设计专业方向与高等职业教育特色，着重于对学生的创造性思维能力、平面图形设计的表现能力、动手制作能力的培养。《21世纪高职高专艺术设计规划教材：平面图形设计（附光盘）》可作为高等职业院校艺术相关专业的教材，也可作为本科艺术设计专业的教材。

《声场视听一体化原理及应用》系统地介绍了封闭空间声场视听一体化的原理、实现及应用中的一系列问题。全书共分七章，内容包括声场模拟技术的研究背景、国内外的发展过程；封闭声场可听化、可视化和视听一体化的概念和原理；以自行研制的声场视听一体化系统CAVS为例给出可听化、双耳可听化以及视听一体化的实现方法；声线跟踪法、虚声源法、有限元法、波导网格法、统计能量分析法等声场数值模拟方法；关于复杂声场模拟的一系列算法；通过实例对声场音质的客观评价和主观评价方法系统的阐述；散射系数、吸声系数、头相关传递函数等与声场模拟有关的参数的实验测量原理与方法；声场视听一体化的应用领域和典型应用实例。《声场视听一体化原理及应用》反映了声场计算机模拟研究的最新进展，立足于基础理论，涉及面广，综合性强，对从事建筑音质设计、结构噪声预测、虚拟现实系统设计和空间听觉仿真等工作的专业人员、高等院校教师和研究生有较高的学术参考价值。

《高等学校计算机基础及应用教材：多媒体技术及应用》从应用角度出发，在汲取最新多媒体技术成果的基础上，结果作者10多年来开展多媒体技术及应用的经验和实践，以“基础、新颖、实用”为写作宗旨，系统全面地介绍了多媒体技术的原理及应用，包括多媒体技术的基本概念、主流的多媒体工具软件等。《高等学校计算机基础及应用教材：多媒体技术及应用》既重视理论和方法的介绍，又兼顾实际应用和操作技能；既注重描述成熟的理论和技术，又介绍多媒体技术相关领域的最新进展，具有很强的先进性、实用性和可操作性。《高等学校计算机基础及应用教材：多媒体技术及应用》可作为高等学校本科及高职高专计算机专业或多媒体技术专业教材，也可作为非计算机专业多媒体技术及应用课程教材，同时可供从事多媒体相关领域工作的技术人员学习参考。

B14动态造型基础是高校动画专业基础必修课。本书是国内首部影视动画动态造型专著，作者拥有丰富、深厚的创作和教学经验，书中传授的技法是对传统动画造型教学方法的颠覆。动态造型基础不同于一般速写，仅强调在短暂的时间内快速而准确地捕捉对象，它是指借助对速写技巧的掌握，运用速写的方式，针对人物的各个不同的角度、不同的动势，尤其是对人物运动中的典型动作加以刻画，从而达到快速表达对象的目的。全书由七章构成：对于人体的理解、对于运动人体的把握、关于动态造型的手段、连续动作的写生、连续动作的默写、连续动作的运动形式和人物动态与空间场景设计。动态造型基础的主要任务是训练学生从动画专业的角度出发，掌握动态的观察方法，培养敏锐的动态观察能力，快速而准确地捕捉不同角度、不同方位的形象特征和运动动势的能力，对不同运动动势的默写的能力，进一步概括、夸张和创造形象的能力等，帮助学生在今后的学习中直接进入动画创作，解决描绘动画形象时造成的困难。作者简介陈静晗，北京电影学院动画学院教师，担任素描、色彩、速写、动态基础等专业基础课程的教学与研究工作。　2001年毕业于鲁迅美术学院油画专业。2004年毕业于鲁迅美术学院平面设计专业。作品多次入选各级期刊，并多次承担辽宁省人民政府的设计任务。

《数字媒体技术基础》全面而系统地论述了数字媒体技术所涉及的研究内容、关键技术、应用领域和发展趋势，重点在于概念的解释、原理的讲解和技术的应用等方面，力图使读者易于全面了解和正确理解数字媒体技术的基本知识。《数字媒体技术基础》由两大部分组成。第一部分主要介绍和讨论了数字媒体技术相关的基本概念、理论、方法与技术，主要包括数字音频处理技术、数字图像处理技术、计算机图形技术、数字媒体信息输入输出和存储技术、数字媒体传播技术、数字媒体数据库、信息检索及安全等。第二部分则重点介绍和讨论了数字媒体技术的应用系统与技术，主要包括计算机动画、虚拟现实、数字影视、数字游戏、数字广播、数字出版和数字广告等。本书是作为数字媒体技术的基础教材而编写的，不仅可作为高等院校数字媒体技术、数字媒体内容和数字艺术设计等专业的本科生及研究生教材，也可供从事数字媒体技术研究、开发和应用的工程技术人员以及数字媒体产业的从业人员等学习参考。

MAX+plus Ⅱ和Quartus Ⅱ是Altera公司提供的可编程逻辑器件感叹具，理解并掌握它们就可以利用Altera公司的可编程逻辑器件开发出符合要求的数字系统。本书从实用的角度出发，全面系统地介绍了Altera公司的可编辑逻辑器件及MAX+plus Ⅱ和Quartus Ⅱ开发软件。全书包含3部分：第1部分介绍了CPLD和FPGA的基本结构，在此基础上介绍了Altera公司各个系列的CPLD和FPGA；第2部分通过几个实例全面系统地介绍了MAX+plus Ⅱ软件的功能特点和使用方法；第3部分通过一个较复杂的实例详细介绍了Quartus Ⅱ软件的功能特点和使用方法。本书可作为广大从事硬件电路工作的技术人员学习和掌握Altera公司各系列CPLD和FPGA以及MAX+plus Ⅱ和Quartus Ⅱ的实用参考书，也可作为高等院校电子信息与通信等相关专业师生的参考教材。

《电脑美术与平面设计教程》内容分为两部分。第一部分主要介绍目前平面设计领域应用最为广泛的图像软件Photoshop 7．0和矢量软件Illustrator 10．0的使用方法，第二部分主要论述平面设计的设计思维和设计技巧，包括电脑美术与字体设计、电脑美术与版式设计、电脑美术与招贴设计，是一本技术与艺术、技术与思维紧密结合的书籍。《电脑美术与平面设计教程》针对性强，内容全面，通俗易懂，既是高职高专的计算机、电脑美术、平面设计、网页制作及其他相关专业的实用教材，又可作为电脑美术爱好者的自学教材和从事平面设计的专业技术人员的参考书。

本书在多媒体技术的基本概念、多媒体应用设计的方法和基本技术等方面进行详细而系统地阐述。从应用角度看，要掌握多媒体技术，除了掌握基本知识和概念外，还要学习和掌握各种工具软件的使用。在本书中对处理文本、图像、声音、视频、动画和综合制作工具等进行了详细的讲述。在本书的最后一章还介绍了PowerPoint，它也是非常受欢迎的多媒体编辑软件之一。　本书内容按照多媒体制作的一般流程展开，即：基本概念——文本信息采集——图像素材的采集及处理——声音素材处理——视频材料的采集与制作——动画材料的制作——综合制作——打包发布。并在每个环节中列举了相应的实例，最后以制作一所中职学校的宣传多媒体光盘为例，综合所涉及到的技术，让读者真正能掌握并制作出多媒体作品。　本书是北京邮电大学为中等职业学校的学生编写的多媒体技术应用课程的教材，也可作为其他多媒体技术爱好者的参考书。