《网页设计技术基础》是一部有关主页制作应用软件的书籍。其中包括网络的定义和发展，网络的硬件，网络的软件，浏览器的结构等。《网页设计技术基础》共分11章。第一章、第二章介绍网页制作得基本知识；第三章介绍HTML语言得常用标记；第四章至第六章介绍FrontPage2000得基本操作，包括图片、表格、超级链接、框架、表单等设计与制作得方法；第七章介绍FrontPage2000制作动态网页得方法和JavaScript的简单应用；第八章介绍网站发布的方法；第九章介绍使用Dreamweaver MX制作网页的方法；第十章介绍使用Flash MX制作动画的基本方法；第十一章介绍使用Fireworks MX制作网页图形的基本方法。

本书是专为落实教育部和信息产业部《关于确定职业院校开展计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训工作的通知》和《职业院校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养指导方案》精神而编写的标准的职业院校教材。 本书内容：全书共分12章：第1章讲述网站、网页、主页的概念，网页的主要元素及几种网页制作工具等基础内容；第2章介绍制作网站的流程和Dreamweaver MX软件工作界面、面板、菜单、工具及创建站点、网页的方法；第3章介绍网页中文本的应用和文本样式操作；第4章介绍网页图像的基础知识、搜集管理、应用方法、鼠标经过图像、图像映射、链接导航的设置；第5章介绍网页表格和层的用法；第6章介绍网页表单和框架的用法；第7章介绍Dreamweaver MX行为和时间轴的用法；第8章讲解网页模板的应用与编辑；第9章介绍资源管理、历史记录、程序代码的用法；第10章介绍Flash动画与Fireworks网页图像的制作和用法；第11章全程制作4个综合网页实例；第12章讲解网站上传与推广的方法以及如何上网展示自己的作品。 本书特点：1.丰富、系统、循序渐进，图文并茂，操作步骤详细。2.重点突出，着重讲解网页制作人员必须掌握的基本知识和操作技能，边讲边练，讲练结合。3.每章后均备有习题，部分习题附有答案，方便教学和自学，准确把握考核要求和特点，使学生轻松上手。4.书中专设"综合实例"章，学以致用。 适合范围：全国职业院校网页制作专业教材，社会网页设计制作初级培训班教材和网页设计制作爱好者自学读物。

石岗瑛子把设计定义为：1．永恒;2．革命;3．原创。我想把她的设计哲学推荐给中国的设计课堂。这三角形个概念中蕴涵了设计学术中有关科技、勇气、创造和文化遗产的解释。你也许不同意我把设计奉上学术殿堂的说法，但设计教育的存在就是对设计学术的承认。设计是一个系统的学科，有可教可学的历史和理论，还向着无数可能发展。学术研究的支柱就是科学精神。对这种精神的理解，就如同设计师得明白每个设计首先是个工作。这样当你再看到报上三个月平面设计速成班时，不免报以会心一笑。黑格曼、姚尔丹、勒斯、卓斯乐、马蒂斯和华西莱基教授，他们无疑是这个时代杰出的平面设计师，这套丛书介绍了他们对设计的理解和设计教育的方法，最重要的是书中也介绍了在他们影响下的青年设计师的创作。目录：卡尔斯腾·厄尔门斯汉斯·巴尔策弗里德曼·博阔萨莎·布罗斯曼安娜·比勒伊莎士比亚贝拉·克里斯忒逖尔·克里斯忒迪尔克·达索丝忒绯·埃克斯阔勒塔·埃尔曼罗伯特·艾瑟曼哈么德·埃沙特雷蓓卡·福尔讷亚力克斯安德·釜藿斯尤莉娅·佳斯玛伊萝地亚·佳利奉钢雅考伯·格拉斯贝格严斯·哈尔德爱娃·玛莉娅海涅西珐比安·黑克特尔缇姆·霍浮马缇阿斯·慧泊纳马丁·雅戈德齐斯基莎士比亚洛特·卡什卡缇·克佩尔帝弥特里·基里夫朱莉亚·科图拉克里斯汀安·拉格约翰娜·略呐乌利·鲁斯特赫勒娜·毛赫简·蔻·梅耶塔妮阿·眸林藿诺曼·帕尔姆维克多·帕昙吴特·拉德勒米夏尔·鲁道夫乌尔里希·谢尔西蒙尼·舍勒斯特芬·舒曼玛瑞亚·施瓦玻安妮亚·切佩茨本亚明·托马斯福瑞德理克·瓦格纳阿历克斯·瓦茨克汉娜·策考

图形设计训练，就是帮助学生打破局限，从对每个问题的不同解决方法中获知解决问题的各种潜在因素和设计方案的多样性，鼓励用概念来发展技巧，冲破传统的习惯性的思维方法，摆脱简单的对与错这样的作业答案，让学生直接面对各种各样的开族式问题，主动自觉地去寻求多样化的解决方案，为学生创造性的发展开辟一个新天地。

Macromedia公司出品的网页制作软件Dreamweaver MX 2004，Fireworks MX 2004和Flash MX 2004，被称为网页制作领域中的“三剑客”。它们各自以强大的功能和易学易用的特性，赢得了广大网页制作爱好者的喜爱。本书共分为四部分：基础知识、Dreamweaver MX 2004实例、Fireworks MX 2004实例和Flash MX 2004实例。本书语言通俗易懂，操作步骤详略得当，适合学习网页制作的初、中级读者阅读，也可作为各类培训班的教材使用。

本书采用由浅人深的方式，分两个层次对人机交互技术进行介绍。从基本的人机交互应用开发技术，到当前人机交互研究的技术前沿，完整地介绍了人机交互所涉及的基本问题、主要研究成果和应用方向。本书内容系统、完整，讲解深入浅出，并设计了丰富的习题和试验，全书配备的电子教案和书中实例的完整程序，需要者可向清华大学出版社索取。本书可作为计算机相关专业的本科生教材，也可作为工程技术人员的参考书和对人机交互技术感兴趣的读者的自学用书。

华西莱文斯基1942年1月1日出生于波兰华沙，现任教于波兰华沙国立美术学院，他的海报创作浓缩了波兰平面设计艺术的典型特色：用色华丽、形式新颖，具有显著的绘画倾向。华西莱文斯基作为海报设计师获得众多国际海报的重要奖项，包括：华沙国际海报双年展的金奖（1976年）和银奖（1994年），索非亚国际海报三年展银奖（1996年），联合国组织的海报年历设计一等奖（1996年），芝加哥加际电影节海报设计银奖（1988年）。作品被波兰、法国、芬兰、美国、日本、以色列等国收藏。并刊载于“Novum”，“Print”、“Graphic”、“Interpressgrafik”、"“Projekt”等国际平面专业杂志。石岗瑛子把设计定义为：1．永恒;2．革命；3．原创。我想把她的设计哲学推荐给中国的设计课堂。这三角形个概念中蕴涵了设计学术中有关科技、勇气、创造和文化遗产的解释。你也许不同意我把设计奉上学术殿堂的说法，但设计教育的存在就是对设计学术的承认。设计是一个系统的学科，有可教可学的历史和理论，还向着无数可能发展。学术研究的支柱就是科学精神。对这种精神的理解，就如同设计师得明白每个设计首先是个工作。这样当你再看到报上三个月平面设计速成班时，不免报以会心一笑。黑格曼、姚尔丹、勒斯、卓斯乐、马蒂斯和华西莱基教授，他们无疑是这个时代杰出的平面设计师，这套丛书介绍了他们对设计的理解和设计教育的方法，最重要的是书中也介绍了在他们影响下的青年设计师的创作。我再次感谢他们的协助！同时也感谢中国青年出版社的协助！最后：三人行，必有我师矣！

本书内容完全从网页制作的实际角度出发，从网页必备元素开始，详细而完整地讲解了相关标记，并且使用大量的范例说明各标记的使用方法和技巧，通过实例帮助读者加深理解。在章节安排上，本书不只是一本HTML语言的教学书籍，目录本身就可以查询标签属性的使用。本书具有较强的可操作性与实用性，既适用于从事网页设计、制作的专业人士学习HTML，JavaScript语言和CSS技术，又可作为广大网友学习网页制作的入门教材。·所有标记均使用范例进行讲解，每个标记的语法、属性和参数都有完整详细的说明·读者无需死记枯燥的语言标记和参数，可直接复制书中范例进行修改，提高工作效率·为使网页拥有更佳的交互效果，本书对CSS和JavaScript也进行了全面、详细的讲解·既是初、中级读者学习HTML语言的理想教材，也是一部最佳的HTML语言速查辞典

本书特色：了解多媒体电脑的组成和数码设备的功能掌握连接电脑各种外设和数码产品掌握WindowsXP操作系统的基本操作学会播放MP3、VCD、DVDT和网上电影学会制作流媒体和MP3音乐学会制作家庭VCD、DVD和电子相册掌握在各种音频和视频格式之间转换的技巧掌握刻录光盘的技巧熟练使用网络多媒体的功能想深入了解电脑多媒体技术吗？想了解多媒体电脑硬件的安装和连接方法吗？想切实掌握多媒体软件的安装和使用方法吗？想掌握ASF、WMA、WMV、RM、RMVB、MP3、MP3Pro、DVDRIP流媒体文件的播放和制作方法吗？想了解如何制作家庭VCD光盘吗？想了解卡拉OK节目的制作方法吗？想知道如何在电脑上进行电视节目的自动录制吗？想学会制作家庭电子相册以及刻录数码影集、音乐和电影光盘的方法吗？想掌握局域网的组建方法和共享上网的方法吗？想知道如何在网上进行视频聊天吗？这些问题相信是生活在“E-多媒体时代”的人们最为关心的问题。本书细致地讲述了这些热点问题的相关知识，内容涉及到硬件和软件、单机和网络、使用技巧以及相关问题和故障排除等诸多方面，内容翔实，图文并茂，重点突出，浅显易懂。本书对于初学者来说容易上手，对于入门者来说容易提高，对于电脑多媒体专业人员来说也有很大的参考价值，适合各个层次的电脑多媒体应用爱好者阅览和收藏。

本书是21世纪高职高专规划教材·计算机系列中的一本。全书按易教、易学的原则，站在网页设计与制作的角度，讲述了Internet的基础知识　、HTML语言以及Flash MX、Dreamweaver MX和Fireworks MX三个常用的网页制作软件2004版本的功能与应用，并着重对网页制作三剑客软件的新增功能进行了讲述和应用。本书在体系结构安排上，尽可能的将软件功能、使用方法及应用实例相结合，内容精练、叙述简洁、图文并茂，充分体现高职高专培养技能型、操作型人才的特点，使学生在学、用中轻松掌握相应的知识、制作出精美的网页。 本书由具有多年实践教学经验的一线老师编写，充分体现了高职高专教学的特色，理论上必需、够用，注重理论联系实际，突出实用性、操作性，语言上通俗易懂、趣味性强，做到了老师好教、学生易学。